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對知識的及時整理與歸納是學習科學的重要方法，某同學在學習了硫酸的化學性質后，初步歸納出稀硫酸與其他物質相互反應的關系，如圖所示（“﹣”表示相連的兩種物質間發(fā)生的反應，五個圈中的物質屬于不同的類別）．

（1）已知X是金屬單質，則X可以是　　　　　　．（填一種即可）

（2）請寫出稀硫酸與Y反應的一個化學方程式：　　　　　　．


鋅等BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl（合理即可）

　


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


過氧乙酸是一種常用的消毒劑。過氧乙酸是一種無色液體，易溶于水，有強烈刺激性氣味，有腐蝕性，對人的眼睛、皮膚、黏膜和上呼吸道有強烈刺激作用，易分解成乙酸和氧氣，易爆炸�；卮鹣骂}：

過氧乙酸的物理性____________                         _______

過氧乙酸的化學性質有________                          ______

用過氧乙酸進行消毒時，消毒人員應采取的防護措施是（要求答兩點）______________________                           ________;

在儲存、運輸過氧乙酸時，你認為要注意的事項有_______________________.

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法你認為錯誤的是                                              (　  　)

A．化學變化和化學反應是同一個概念  

B．物質發(fā)生化學變化時一定同時發(fā)生物理變化

C．化學變化的特征是一定會有沉淀生成

D物質的性質決定物質的變化，物質的變化反映物質的性質

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科目：初中化學 來源： 題型：


現有三瓶失去標簽的無色溶液：鹽酸、氯化鈉溶液和澄清的石灰水．

（1）往三種無色溶液中加入某種指示劑即可區(qū)別它們，該指示劑可選用　　　　　　．

（2）裝澄清石灰水的試劑瓶口常出現白膜，白膜主要成分的化學式是　　　　　　．

（3）上述溶液中，屬于鹽溶液的是　　　　　　．

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


規(guī)范的操作是保證實驗成功的關鍵，下列所示的操作正確的是（　�。�

　

A．

檢查裝置氣密性

B．

葉片脫色

　

C．

振蕩試管

D．

測液體體積

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


保護環(huán)境，人人有責，生活垃圾分類投放是我市環(huán)境保護的重點工作之一．如果我們在路上看到易拉罐，應該撿起投入到貼有下列哪種標志的垃圾收集箱中（　　）

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室有一久置的生石灰樣品，科學小組同學利用該樣品進行了一系列探究活動，具體操作步驟如下：

①稱取0.75克樣品，加足量的水充分溶解，過濾得濾液A和0.1克沉淀B；

②將濾液A等分成2份，一份先加少量酚酞試液再滴加稀鹽酸至過量，得混合物C，另一份加過量的碳酸鈉溶液，得混合物D；                                                        

③將混合物C、D倒人一個潔凈的燒杯中，發(fā)先燒杯中有白色沉淀且上層清液呈紅色，過濾，得濾液E和1g濾渣．

④向濾液E中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成．

（1）則濾液E中一定含有的溶質是　　　　　　．

（2）根據實驗現象及數據判斷，原樣品的成分是　　　　　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


在裝有水的四個燒杯中，分別加入少量牛奶、食鹽、菜油和面粉，充分攪拌后可形成溶液的是（　�。�

　

A．

牛奶

B．

食鹽

C．

菜油

D．

面粉

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科目：初中化學 來源： 題型：


放電

 

打雷放電時，空氣中有極少量的氧氣會轉變成臭氧，這個變化可表示為：

氧氣       臭氧，下列說法中正確的是                                （     ）

A．這是分解反應    B．這是物理變化    C．這是化學變化      D．這是化合反應

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