寫出下列物質(zhì)或主要成分的化學(xué)式.
(1)氧化汞______,(2)硫化鈉______,(3)乙酸______,(4)硫酸鋅______,
(5)氫氧化銅______,(6)硝酸鉀______,(7)大理石______,(8)氯化鋁______.
根據(jù)化學(xué)式書寫方法可寫出
(1)汞的化合價(jià)為+2價(jià),氧的化合價(jià)為-2價(jià),根據(jù)化合價(jià)規(guī)則氧化汞的化學(xué)式為:HgO;
(2)鈉的化合價(jià)為+1價(jià),硫的化合價(jià)為-2價(jià),根據(jù)化合價(jià)規(guī)則硫化鈉的化學(xué)式為:Na2S;
(3)根據(jù)有機(jī)物的書寫規(guī)則乙酸的化學(xué)式為:CH3COOH;
(4)鋅的化合價(jià)為+2價(jià),硫酸根的化合價(jià)為-2價(jià),根據(jù)化合價(jià)規(guī)則硫酸鋅的化學(xué)式為:ZnSO4;
(5)銅的化合價(jià)為+2價(jià),氫氧根的化合價(jià)為-1價(jià),根據(jù)化合價(jià)規(guī)則氫氧化銅的化學(xué)式為:Cu(OH)2;
(6)鉀的化合價(jià)為+1價(jià),硝酸根的化合價(jià)為-1價(jià),根據(jù)化合價(jià)規(guī)則硝酸鉀的化學(xué)式為:KNO3
(7)鈣的化合價(jià)為+2價(jià),碳酸根的化合價(jià)為-2價(jià),根據(jù)化合價(jià)規(guī)則大理石的化學(xué)式為:CaCO3;
(8)鋁的化合價(jià)為+3價(jià),氯的化合價(jià)為-1價(jià),根據(jù)化合價(jià)規(guī)則氯化鋁的化學(xué)式為:AlCl3
故答案為:(1)HgO;(2)Na2S;(3)CH3COOH;(4)ZnSO4;
(5)Cu(OH)2;(6)KNO3;(7)CaCO3;(8)AlCl3;
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?道外區(qū)二模)化學(xué)課上,李老師在積木(三角塊或長(zhǎng)方形)上標(biāo)上不同字母,每個(gè)字母代表氧氣、稀硫酸、硫酸銅溶液、細(xì)鐵絲(無銹)、氫氧化鈉溶液中的一種物質(zhì),并將積木搭成房子(如圖),要求相鄰的積木上標(biāo)注的物質(zhì)間在一定條件下能發(fā)生反應(yīng),且C與E物質(zhì)反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,請(qǐng)你參與下列游戲:
(1)在圖中積木上標(biāo)出五種物質(zhì)或主要成分的化學(xué)式.
(2)積木B與D代表的物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象為
鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出,溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色
鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出,溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色
;
(3)寫出C與E發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為
H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2005?白下區(qū)一模)(1)請(qǐng)用橫線將下列金屬的性質(zhì)與它適合制造的對(duì)象連接起來:
制造電燈絲的金屬           硬度大
做切割工具用的金屬         熔點(diǎn)高
制造保險(xiǎn)絲的金屬           耐腐蝕
制造醫(yī)療器械的金屬         熔點(diǎn)低
從連線中你可以獲得一些規(guī)律或感悟,請(qǐng)寫出一點(diǎn)
物質(zhì)的性質(zhì)決定它的用途
物質(zhì)的性質(zhì)決定它的用途

(2)制取合金常用的方法是將兩種或多種金屬(或金屬與非金屬)加熱到某一溫度,使其全部熔化,再冷卻成為合金.根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)判斷(其他條件均滿足),下列合金不宜采用上述方法制取的是
BD
BD

金   屬 Na Mg Al Cu Fe
熔點(diǎn)(℃) 97.5 649 660 1083 1535
沸 點(diǎn)(℃) 883 1090 2467 2567 2750
A.Fe-Cu合金  B.Mg-Fe合金  C.Na-Al合金  D.Na-Cu合金
(3)工業(yè)上把能用來提煉金屬的礦物叫做礦石.赤鐵礦的主要成分是氧化鐵、菱鐵礦的主要成分是碳酸亞鐵,請(qǐng)寫出這兩種礦石主要成分的化學(xué)式
Fe2O3
Fe2O3
、
FeCO3
FeCO3
,鑒別這兩種礦石可以用試劑
稀鹽酸
稀鹽酸
,通過觀察
是否有氣泡產(chǎn)生(或看溶液的顏色)
是否有氣泡產(chǎn)生(或看溶液的顏色)
來鑒別.
(4)把鐵礦石煉成鐵是一個(gè)復(fù)雜的過程.實(shí)驗(yàn)室仿照其原理做下列實(shí)驗(yàn)
a.寫出實(shí)驗(yàn)中的反應(yīng)現(xiàn)象
紅色氧化鐵變黑,澄清石灰水變渾濁
紅色氧化鐵變黑,澄清石灰水變渾濁

b.用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)圖中發(fā)生的化學(xué)變化
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

c.指出該裝置的不妥之處,說明原因并提出改進(jìn)措施
尾氣要要用氣囊收集或點(diǎn)燃處理
尾氣要要用氣囊收集或點(diǎn)燃處理

d.閱讀右側(cè)信息后你認(rèn)為要安全成功地完成實(shí)驗(yàn),必須進(jìn)行的操作要求是
先通一氧化碳?xì)怏w,直到將硬質(zhì)玻璃管中的空氣排盡后再加熱,以免發(fā)生爆炸
先通一氧化碳?xì)怏w,直到將硬質(zhì)玻璃管中的空氣排盡后再加熱,以免發(fā)生爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

同學(xué)們?cè)诨瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn),盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末.
[提出問題]盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口的白色粉末究竟是什么物質(zhì)?
[查閱資料](1)已知玻璃的主要成分是二氧化硅(Si02),它具能與CO2、SO2相似的化學(xué)性質(zhì),與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生的硅酸鈉(Na2SiO3)和水,硅酸鈉也是一種白色固體,俗稱“水玻璃”,它是一種凝膠,能將玻璃粘結(jié)在一起;
(2)硅酸鈉和鹽酸或硫酸能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),產(chǎn)生的硅酸(H2SiO3)是一種白色難溶解于水的固體.
[成分分析]同學(xué)們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)結(jié)合從資料中獲取的信息,對(duì)這種白色粉末的成分作了如下猜想:
①小軍可能是Na2CO3和Na2SiO3的混合物;
②小紅可能是NaOH、Na2CO3和Na2SiO3的混合物.
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]為了驗(yàn)證猜想,小紅同學(xué)取少量上述白色粉末并完全溶于水,用pH試紙測(cè)得溶液的pH大于7,繼續(xù)向溶液中滴加稀鹽酸至過量,發(fā)現(xiàn)有氣體生成,同時(shí)還有白色沉淀出現(xiàn).由此小紅認(rèn)為自己的猜想成立.
(1)寫出下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①二氧化硅(Si02)和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)
 
;
②小紅的實(shí)驗(yàn)中,白色沉淀形成的化學(xué)反應(yīng)
 

[問題解答]
(2)實(shí)驗(yàn)室里不同化學(xué)試劑的保存方法不盡相同.現(xiàn)有①NaOH溶液、②硝酸銀溶液、③大理石、④白磷、⑤稀硫酸等5種藥品可分別保存在下列各試劑瓶中,請(qǐng)把NaOH溶液和硝酸銀溶液的序號(hào)填寫在各試劑瓶下面的括號(hào)內(nèi):
A B C D E
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( 。 (  ) ( 。 (  ) ( 。
(3)老師和同學(xué)們都認(rèn)為小紅所得結(jié)論不正確,為什么?
 

[含量測(cè)定]在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)并通過實(shí)驗(yàn)證明小軍的猜想成立.為進(jìn)一步確定白色粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?cè)O(shè)計(jì)了如下2種不同的實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:氣體分析法--取2.5g白色粉末樣品,放入錐形瓶(見下圖),加入足量的鹽酸充分反應(yīng),氣體最后通入氫氧化鈉溶液(假設(shè)氣體全部被氫氧化鈉吸收,忽略系統(tǒng)內(nèi)空氣中CO2的影響),兩次稱量盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶的質(zhì)量,得前后兩次質(zhì)量差為0.90g.
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[實(shí)驗(yàn)討論]
①向錐形瓶加入白色粉末樣品前,必須進(jìn)行的操作是
 

②裝置E的作用是
 
;
③用B中NaHCO3飽和溶液除去CO2中混有的少量HCl氣體,B中的NaHCO3溶液能否換成石灰水?請(qǐng)判斷并寫出理由
 

④老師和同學(xué)們都認(rèn)為:不能根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)0.90g計(jì)算白色粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),理由是
 

⑤為達(dá)到準(zhǔn)確測(cè)定白色粉末樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的目的,應(yīng)該加以改進(jìn),你認(rèn)為改進(jìn)方法是
 

方案二:沉淀分析法--另取一定量白色粉末的樣品,按照下圖所示的過程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定產(chǎn)生的硅酸的質(zhì)量以推算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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(1)“操作1”的名稱是
 
_;
(2)確定鹽酸是否適量的方法是
 
(說明實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象與結(jié)論);
(3)若實(shí)驗(yàn)中所取樣品的質(zhì)量為3g,產(chǎn)生硅酸沉淀的質(zhì)量為0.39g.計(jì)算該白色粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
[反思評(píng)價(jià)]導(dǎo)致測(cè)定的結(jié)果偏大的原因可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

同學(xué)們?cè)诨瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn),盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末.
[提出問題]盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口的白色粉末究竟是什么物質(zhì)?
[查閱資料](1)已知玻璃的主要成分是二氧化硅(Si02),它具能與CO2、SO2相似的化學(xué)性質(zhì),與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生的硅酸鈉(Na2SiO3)和水,硅酸鈉也是一種白色固體,俗稱“水玻璃”,它是一種凝膠,能將玻璃粘結(jié)在一起;
(2)硅酸鈉和鹽酸或硫酸能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),產(chǎn)生的硅酸(H2SiO3)是一種白色難溶解于水的固體.
[成分分析]同學(xué)們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)結(jié)合從資料中獲取的信息,對(duì)這種白色粉末的成分作了如下猜想:
①小軍可能是Na2CO3和Na2SiO3的混合物;
②小紅可能是NaOH、Na2CO3和Na2SiO3的混合物.
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]為了驗(yàn)證猜想,小紅同學(xué)取少量上述白色粉末并完全溶于水,用pH試紙測(cè)得溶液的pH大于7,繼續(xù)向溶液中滴加稀鹽酸至過量,發(fā)現(xiàn)有氣體生成,同時(shí)還有白色沉淀出現(xiàn).由此小紅認(rèn)為自己的猜想成立.
(1)寫出下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①二氧化硅(Si02)和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)________;
②小紅的實(shí)驗(yàn)中,白色沉淀形成的化學(xué)反應(yīng)________.
[問題解答]
(2)實(shí)驗(yàn)室里不同化學(xué)試劑的保存方法不盡相同.現(xiàn)有①NaOH溶液、②硝酸銀溶液、③大理石、④白磷、⑤稀硫酸等5種藥品可分別保存在下列各試劑瓶中,請(qǐng)把NaOH溶液和硝酸銀溶液的序號(hào)填寫在各試劑瓶下面的括號(hào)內(nèi):
ABCDE
(3)老師和同學(xué)們都認(rèn)為小紅所得結(jié)論不正確,為什么?________.
[含量測(cè)定]在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)并通過實(shí)驗(yàn)證明小軍的猜想成立.為進(jìn)一步確定白色粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?cè)O(shè)計(jì)了如下2種不同的實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:氣體分析法--取2.5g白色粉末樣品,放入錐形瓶(見下圖),加入足量的鹽酸充分反應(yīng),氣體最后通入氫氧化鈉溶液(假設(shè)氣體全部被氫氧化鈉吸收,忽略系統(tǒng)內(nèi)空氣中CO2的影響),兩次稱量盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶的質(zhì)量,得前后兩次質(zhì)量差為0.90g.

[實(shí)驗(yàn)討論]
①向錐形瓶加入白色粉末樣品前,必須進(jìn)行的操作是________;
②裝置E的作用是________;
③用B中NaHCO3飽和溶液除去CO2中混有的少量HCl氣體,B中的NaHCO3溶液能否換成石灰水?請(qǐng)判斷并寫出理由________.
④老師和同學(xué)們都認(rèn)為:不能根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)0.90g計(jì)算白色粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),理由是________;
⑤為達(dá)到準(zhǔn)確測(cè)定白色粉末樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的目的,應(yīng)該加以改進(jìn),你認(rèn)為改進(jìn)方法是________.
方案二:沉淀分析法--另取一定量白色粉末的樣品,按照下圖所示的過程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定產(chǎn)生的硅酸的質(zhì)量以推算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

(1)“操作1”的名稱是_________;
(2)確定鹽酸是否適量的方法是________(說明實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象與結(jié)論);
(3)若實(shí)驗(yàn)中所取樣品的質(zhì)量為3g,產(chǎn)生硅酸沉淀的質(zhì)量為0.39g.計(jì)算該白色粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
[反思評(píng)價(jià)]導(dǎo)致測(cè)定的結(jié)果偏大的原因可能是________.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

化學(xué)課上,李老師在積木(三角塊或長(zhǎng)方形)上標(biāo)上不同字母,每個(gè)字母代表氧氣、稀硫酸、硫酸銅溶液、細(xì)鐵絲(無銹)、氫氧化鈉溶液中的一種物質(zhì),并將積木搭成房子(如圖),要求相鄰的積木上標(biāo)注的物質(zhì)間在一定條件下能發(fā)生反應(yīng),且C與E物質(zhì)反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,請(qǐng)你參與下列游戲:
(1)在圖中積木上標(biāo)出五種物質(zhì)或主要成分的化學(xué)式.
(2)積木B與D代表的物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象為______;
(3)寫出C與E發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為______.

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