下列實驗操作正確的是                                                                

A.點燃酒精燈      B.滴加液體      C.加熱液體       D.讀取液體體積

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過程中,發(fā)生的變化是( 。

 

A.

混合物變?yōu)榧儍粑?/p>

B.

分子間的空隙增大

 

C.

分子種類發(fā)生變化

D.

分子總數(shù)增加

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用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象,不正確的是( 。

 

A.

熱脹冷縮﹣﹣分子的大小隨溫度的升降而改變

 

B.

墻內(nèi)開花墻外香﹣﹣分子在不斷運動

 

C.

50mL酒精與50mL水混合后,體積小于100mL﹣﹣分子間有空隙

 

D.

濕衣服在充足的陽光下容易晾干﹣﹣分子的運動速率隨溫度升高而加快

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用化學(xué)符號填空:

(1)2個氮原子  ;

(2)2個氯離子  ;

(3)3個氨分子  ;

(4)鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖  

(5)地殼中含量最多的金屬元素  

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物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A.顏色、狀態(tài)                            B.密度、硬度  

C.氧化性、可燃性                        D.熔點、沸點

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下列有關(guān)水分子的敘述,正確的是

A.受熱時水分子體積逐漸變大     

B.降溫時水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變

C.反應(yīng)時構(gòu)成水分子的原子種類發(fā)生改變

D.電解水生成氫氣和氧氣說明水分子是可分的

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在實驗活動1《氧氣的實驗室制取與性質(zhì)》中,下列與試管有關(guān)的操作或裝置(試劑

和酒精燈省略)的圖示正確的是

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小蔡利用圖甲裝置做過氧化氫分解實驗時,帶火星的木條很難復(fù)燃,朱老師幫小蔡加裝了一個U形管(如圖乙裝置)后,帶火星的木條較易復(fù)燃。

(1)過氧化氫加熱分解的符號表達(dá)式是_____________________________。

(2)改用乙裝置后能使帶火星的木條復(fù)燃的原因是________________  。


(3)小蔡結(jié)合所學(xué)知識對上述實驗進行了更加深入的思考,并繼續(xù)進行了如下實驗探究。

【提出問題】能使帶火星小木條復(fù)燃的一定是純氧嗎?

【設(shè)計并進行實驗】小蔡設(shè)計的實驗如下:如丙圖所示,按下表所示比例,用排水法收集部分氧氣,分別得到五瓶空氣和氧氣的混合氣體,進行木條復(fù)燃的實驗.請你幫他將下表實驗現(xiàn)象填寫完全。

實驗編號

空氣體積分?jǐn)?shù)%

排水體積分?jǐn)?shù)%

帶火星的木條復(fù)燃情況

1

85

15

火星稍變亮,不復(fù)燃

2

80

20

火星明亮,時燃時不燃

3

75

25

復(fù)燃

4

70

30

___________ 

5

50

50

復(fù)燃

【實驗結(jié)論】

通過以上實驗,可以得出的結(jié)論是_______________________。小蔡還能夠粗略得出:使帶火星的木條復(fù)燃的氣體中氧氣體積分?jǐn)?shù)的范圍是____________。

【繼續(xù)探究】

小蔡對二氧化錳催化過氧化氫分解的實驗進行研究,做了一組實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

實驗次序

1

2

3

4

5

6

10%的H2O2溶液的用量(mL)

30

30

30

30

30

30

MnO2粉末的用量(g)

0.1

0.3

0.5

0.7

0.9

1.1

收集等體積O2所用時間(s)

17

7

4

2

2

2

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,小蔡探究的問題是 _____________________________ ,通過該實驗可以得到的結(jié)論是 (寫一條即可)______________________。

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化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),如圖所示裝置圖的實驗?zāi)康氖牵?/p>

  

  ;

  

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