【題目】以下是省水環(huán)境監(jiān)測(cè)中心2017年4月發(fā)布的我省長(zhǎng)江水資源質(zhì)量狀況中的一部分:
編號(hào) | 河段 | 水質(zhì)類別 | 主要污染指標(biāo) |
A | 長(zhǎng)江蕪湖 | Ⅱ | |
B | 長(zhǎng)江池州 | Ⅳ | 汞 |
C | 長(zhǎng)江安慶 | 劣Ⅴ | 磷、氨氮 |
(1)主要污染指標(biāo)表述的文字中,涉及到的元素有N、 ______ 、 ______ 等;(寫出兩種元素符號(hào)即可)
(2)屬于重金屬污染的河段是______________;(填編號(hào))
(3)舉出一種防止水體污染的措施__________________________________________;
王偉同學(xué)參觀了市自來(lái)水廠并認(rèn)真觀察了自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,他懂得了水凈化的很多知識(shí)。他從附近的湖中采集了一燒杯渾濁的湖水樣品,擬采用如上圖的裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):
(4)首先加入絮凝劑 __________,攪拌溶解,加絮凝劑的目的是 __________________;
(5)圖中還缺少的一種儀器 ______________,它在此實(shí)驗(yàn)中的作用是 ___________,通過(guò)過(guò)濾,可除去水中的_______________________;
(6)過(guò)濾后,他通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,這其中可能的原因有:
①____________________________________;② _______________________________;
(7)凈化后得到的水是____________(硬水或軟水)可以用______________來(lái)檢驗(yàn);
(8)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康不利,生活中要降低水的硬度,可采取 ____________的方法。
【答案】 Hg P B 工業(yè)“三廢”處理達(dá)標(biāo)后再排放 明礬 吸附雜質(zhì),使之沉淀 玻璃棒 引流 難溶性雜質(zhì) 濾紙破損 漏斗內(nèi)液面高于濾紙口邊緣 硬水 肥皂水 煮沸
【解析】(1)(1)主要污染指標(biāo)表述的文字中,涉及到的元素有N、 P 、Hg等。(2)汞是有毒的重金屬。(3)工業(yè)“三廢”處理達(dá)標(biāo)后再排放、生活污水處理后排放、農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥。(4)絮凝劑溶于水形成的膠體能吸附雜質(zhì),使之沉淀。(5)過(guò)濾時(shí),玻璃棒起引流作用,液體通過(guò)玻璃棒流到過(guò)濾器中。通過(guò)過(guò)濾,可除去水中的難溶性雜質(zhì)。(6)過(guò)濾后,濾液仍然渾濁,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)失敗了,原因可能是濾紙破損、漏斗內(nèi)液面高于濾紙口邊緣、儀器不干凈。(7)過(guò)濾只是除去了難溶性的雜質(zhì),凈化后得到的水中仍溶有一些物質(zhì),凈化后的水是硬水,鑒別硬水、軟水用肥皂水。(8)日常生活中常用煮沸的方法降低水的硬度。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】山梨酸(C6H8O2)是國(guó)際糧農(nóng)、衛(wèi)生組織推薦的高效安全防腐保鮮劑.下列有關(guān)山梨酸的描述不正確的是( )
A.山梨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為112
B.山梨酸由碳、氫、氧三種元素組成
C.山梨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比是3:4
D.1個(gè)山梨酸分子含有16個(gè)原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
⑴將A、E裝置連接制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管_______(選填“b”或“c”)相連接。檢驗(yàn)E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是________
⑵將A裝置與______(填大寫字母)裝置連接,可用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,該反應(yīng)
的文字表達(dá)式(或用化學(xué)符號(hào)表示)_______________________________________________
⑶用E裝置收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w,取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿D裝置 燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象是__________________________________
這些現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有___________________、_________________的性質(zhì)。
⑷過(guò)多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”,請(qǐng)寫出一條減少二氧化碳排放的建議:
_____________________________________________________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)指出儀器名稱:①_____________ ②_______________。
(2)高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是______(填字母)。收集裝置是_____(填字母)。試管中還缺少_____________,文字表達(dá)式________,反應(yīng)類型為__________。實(shí)驗(yàn)開始前,應(yīng)先__________________;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先_________,后________,目的是防止________________。
(3)若用過(guò)氧化氫制取氧氣,還需要用到的藥品是___________(填名稱),起__________作用,文字表達(dá)式為__________________________________。
(4)用向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】天津港化學(xué)危險(xiǎn)品的爆炸使許多人談化學(xué)色變,但通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)使我們對(duì)化學(xué)有了一定的認(rèn)識(shí),化學(xué)為人類的進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn).下列對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A. 化學(xué)為人類研制了新材料 B. 化學(xué)為人類提供了新藥物
C. 化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化 D. 化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了除去燈泡中可能混入的微量氧氣,有些白熾燈在燈絲的支架上附著了少量的某種紅色物質(zhì).該紅色物質(zhì)可能是( )
A. 紅色油漆 B. 紅磷 C. 紅磚粉末 D. 高錳酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過(guò)程,測(cè)得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.圖中a點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是NaCl和Na0H
B.由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)
C.向圖中c點(diǎn)所示溶液中滴加無(wú)色酚酞,溶液不變色
D.該實(shí)驗(yàn)是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列溶液中,溶劑是同一種物質(zhì)的是( )
①碘酒 ②75%的酒精溶液 ③糖水 ④稀硫酸.
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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