(2012?息縣一模)請(qǐng)回答下列有關(guān)金屬的問題.
(1)右邊是某探究實(shí)驗(yàn)裝置圖.一段時(shí)間后,你能觀察現(xiàn)象為
鐵釘與水面接觸的地方開始生銹,U型管左端液面上升,右端液面下降
鐵釘與水面接觸的地方開始生銹,U型管左端液面上升,右端液面下降
(裝置氣密性良好,且開始時(shí)U型管兩端的紅墨水液面相平) 
(2)X、Y、Z是三種金屬固體,將X和Y浸入稀硫酸中,Y溶解并產(chǎn)生氫氣,X無(wú)變化;將X和Z浸入硝酸銀溶液中,X表面有銀析出而Z無(wú)變化.判斷X、Y、Z和銀四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?!--BA-->
Y>X>Ag>Z
Y>X>Ag>Z

(3)具體確定一種X后,寫出X與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32
Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32
分析:(1)鐵釘與氧氣、水發(fā)生緩慢氧化而生銹,使密閉試管內(nèi)的壓強(qiáng)發(fā)生了改變,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序應(yīng)用,“反應(yīng)則活潑,不反應(yīng)則不活潑”,進(jìn)行分析解答.
(3)選用的X,其活動(dòng)性要排在H與Ag之間即可,如Cu、Hg等.
解答:解:(1)鐵釘與氧氣、水同時(shí)接觸易生銹,消耗了密閉試管內(nèi)的氧氣,使其壓強(qiáng)減小,外界大氣壓不變,故U型管右側(cè)液面下降,左側(cè)液面上升.
(2)Y能與稀硫酸反應(yīng)而X不能,則可得Y的活動(dòng)性大于氫,X的活動(dòng)性小于氫,即:Y>H>X;
X和Z浸入硝酸銀溶液中,X表面有Ag析出而Z無(wú)變化,X的活動(dòng)性大于Ag,而Z的活動(dòng)性小于Ag,即X>Ag>Z;
綜上所述則有Y>X>Ag>Z.
(3)X的活動(dòng)性排在H與Ag之間,如銅與硝酸銀溶液反應(yīng)反應(yīng)生成硝酸銅和銀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32
故答案為:(1)鐵釘與水面接觸的地方開始生銹,U型管左端液面上升,右端液面下降.
(2)Y>X>Ag>Z.
(3)Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握鐵生銹的條件、原理、金屬活動(dòng)性應(yīng)用,根據(jù)“反應(yīng)則活潑,不反應(yīng)則不活潑”確定金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?息縣一模)某物質(zhì)不含碳元素和氫元素,它可能是①鹽;②堿;③酸;④有機(jī)物中的( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?息縣一模)下列說(shuō)法或做法中正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?息縣一模)下列化學(xué)方程式與事實(shí)相符且書寫正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?息縣一模)天然水受到污染后,凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法.
(1)天然水污染的來(lái)源有
工業(yè)三廢的任意排放
工業(yè)三廢的任意排放
(寫出一種即可);常用的凈水方法有
吸附
吸附
(寫出一種即可).
(2)漂白粉可用水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2].次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是
+1
+1
價(jià).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?息縣一模)小明將氫氧化鈉溶液與氯化鋇溶液混合,發(fā)現(xiàn)無(wú)明顯現(xiàn)象.一段時(shí)間后,他再次取敞口放置的上述兩種溶液進(jìn)行混合,結(jié)果出現(xiàn)了白色沉淀,請(qǐng)解釋可能的原因并寫出可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案