14．同學們利用“硫酸、硝酸銨、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質(zhì)的溶液進行探究學習，完成下列各問：

寫出下列的兩個化學方程式：
①A中的反應2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O；
②D中的反應Ba（NO3）2+K2CO3═BaCO3↓+2KNO3．

分析 根據(jù)題意，A中稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應生成硫酸鈉和水，D中碳酸鉀與硝酸鋇溶液反應生成碳酸鋇沉淀和硝酸鉀，寫出反應的化學方程式即可．

解答 解：①A中稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應生成硫酸鈉和水，反應的化學方程式為：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．
②D中碳酸鉀與硝酸鋇溶液反應生成碳酸鋇沉淀和硝酸鉀，反應的化學方程式為：Ba（NO3）2+K2CO3═BaCO3↓+2KNO3．
故答案為：①2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O；②Ba（NO3）2+K2CO3═BaCO3↓+2KNO3．

點評 本題難度不大，掌握酸與鹽的化學性質(zhì)、化學方程式的書寫方法是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

3．在學習化學的過程中，適時地進行知識的分類總結(jié)是學好化學的其中一種方法，以下總結(jié)各種決定因素中正確的是（　�。�
A．決定原子質(zhì)量--質(zhì)子和電子B．區(qū)別元素種類--質(zhì)子數(shù)
C．決定元素化學性質(zhì)--最外層電子數(shù)D．化學變化的實質(zhì)--原子發(fā)生變化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是（　�。�
A．水結(jié)成冰，冰融化成水B．雞蛋變臭，動、植物呼吸
C．酒精揮發(fā)，酒精燃燒D．鐵生銹，電燈通電發(fā)光

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．實驗室常用下列裝置研究氣體的制取，根據(jù)所學知識回答下列問題．

（1）用高錳酸鉀制取氧氣時，選擇裝置AF組合，寫出A裝置中反應的符號表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，F(xiàn)裝置中出現(xiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集氧氣．
（2）ABC都屬于發(fā)生裝置，制取氧氣是選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是反應物的狀態(tài)和反應條件．B裝置和C裝置也都可以用來制氧氣，其中C裝置的有點是便于控制反應速率．
（3）D裝置和G裝置均可以用來收集氧氣，用G 裝置收集氧氣時，驗滿的方法是將帶火星的木條放在b導管口，木條復燃，證明集滿．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．某中學化學興趣小組按照圖甲的實驗方法，做木炭與氧化銅反應實驗時，發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)．
他們決定對這個實驗進行探究和改進．
【提出問題】暗紅色的固體是什么？如何選擇合適的條件，使木炭還原氧化銅的實驗現(xiàn)象更明顯？
【查閱資料】銅有+1和+2兩種化合價，通常情況下，氧的化合價為-2，碳的化合價為+4或-4．
【猜想與假設】
（1）同學們認為這種暗紅色固體可能是一種化合物，并猜測它的化學式為Cu2O．
（2）同學們還認為，通過改變反應物的狀態(tài)、質(zhì)量比，以及反應裝置，可以使該實驗現(xiàn)象更加明顯，減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況．
【分析與交流】
（1）木炭成塊狀，實驗時先要將木炭研細，再與CuO粉末混合均勻后使用，這樣處理的目的是增大反應物的接觸面積，使反應更充分．
（2）小周建議用圖乙裝置替代甲裝置．與甲相比較，乙裝置中將試管直立放置的作用是有利于集中加熱，獲得持續(xù)高溫．
（3）對下列三種氧化銅和碳的質(zhì)量比例，小施建議選擇A（填選項序號）的比例．
A.32：3       B.40：3       C.48：3
你認為小施這樣選擇的理是應中炭粉會與試管內(nèi)的氧氣反應而部分消耗，故稍過量的炭粉有利于反應
的進行．
【實驗與結(jié)論】同學們決定按改進后的方案進行實驗，終于找到了期待已久的紫紅色銅珠，實驗獲得了圓滿成功．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．據(jù)表回答下列問題：

（1）地殼中含量最多的金屬元素是Al（寫元素符號），其質(zhì)子數(shù)為13．
（2）在元素周期表中，氧元素和硫元素屬于同一族（填“周期”或“族”）．
（3）原子序數(shù)為14的元素名稱是硅，該元素屬于非金屬元素（填“金屬”或“非金屬”）．它的原子的最外層電子數(shù)為4．
（4）善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)是學好化學的一種途徑，請寫出表中你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律：同一周期，從左往右，元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)由小到大依次遞增（其他合理答案均可）．（只需寫一條）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．圖是鈉元素的元素周期，該元素的原子序數(shù)是11，核外電子數(shù)是11，根據(jù)該元素的原子序數(shù)，寫出原子序數(shù)為14的元素的元素符號Si．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)屬于混合物的是（　�。�
A．氧氣B．干冰C．高錳酸鉀D．生鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，如圖是制取氧氣的部分裝置圖，請回答．
（1）在此實驗中儀器A的用途是收集和貯存氧氣；
（2）寫出發(fā)生反應的符號表達式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（3）將此制取氧氣的裝置圖補充完整．
（4）若實驗結(jié)束后先撤酒精燈水會倒流的原因是先撤酒精燈，試管內(nèi)溫度降低，壓強減小，大氣壓將水槽中的水壓入試管內(nèi)．

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