分析 (1)①根據(jù)常用的絮凝劑是明礬及過(guò)濾所用的儀器解答;
②根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別即可作答;在化合物中,元素化合價(jià)的代數(shù)和為零;根據(jù)化學(xué)變化前后原子種類、個(gè)數(shù)不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式,推斷反應(yīng)物X的化學(xué)式.
(2)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及發(fā)生的反應(yīng)分析回答;
(3)①根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的解答;
②根據(jù)純凈物和混合物的區(qū)別就看其成分是一種物質(zhì)還是多種物質(zhì)解答;
③根據(jù)農(nóng)藥、化肥合理使用可以減少水污染解答;
④根據(jù)硬水軟化的方法是加熱煮沸解答;
⑤根據(jù)節(jié)約用水的方法解答.
解答 解:
(1)①常用的絮凝劑是明礬,明礬可以吸附較大顆粒,加速沉降;除去水中固態(tài)雜質(zhì)的操作中所需玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒;
②依據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類及原子個(gè)數(shù)不變,由方程式知,反應(yīng)物中原子種類及個(gè)數(shù)為Mn,1;O,2;H,4;Cl,4;已知生成物中原子種類及個(gè)數(shù)為Mn,0;Cl,2;O,2;H,4;比較分析可知X中含有Mn和Cl元素,其原子個(gè)數(shù)分別為1和2,則物質(zhì)X的化學(xué)式為MnCl2;
硬水含有較多的鈣、鎂離子的化合物,給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中將硬水變?yōu)檐浰姆椒ㄊ羌訜嶂蠓校?br />(2)水通電分解為氫氣和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)①水通電可以分解出氫氣和氧氣,正極產(chǎn)生氧氣、負(fù)極產(chǎn)生氫氣,說(shuō)明水由氫、氧兩種元素組成的化合物;故正確;
②純凈物和混合物的區(qū)別就看其成分是一種物質(zhì)還是多種物質(zhì),只含一種物質(zhì)則為純凈物,含兩種或兩種以上的物質(zhì),則為混合物.泉水雖然外觀清澈透明,但其中含有多種礦物質(zhì),并非純凈物;故錯(cuò)誤;
③農(nóng)藥、化肥合理使用可以減少水污染,不能禁止;故錯(cuò)誤;
④活性炭可以吸附色素和異味,不能將硬水軟化;故錯(cuò)誤;
⑤洗菜、洗衣后的水用來(lái)澆花、沖洗廁所,可以節(jié)約用水.故正確.
答案:
(1)①明礬;玻璃棒;②MnCl2;煮沸;
(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)②③④.
點(diǎn)評(píng) 題目難度不大但涉及知識(shí)點(diǎn)的知識(shí)跳躍性較強(qiáng),基礎(chǔ)知識(shí)的熟練運(yùn)用對(duì)于解答類似問(wèn)題會(huì)有較大幫助.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 天然氣是混合物 | B. | 石油是可再生資源 | ||
C. | 石油是一種化石燃料 | D. | 天然氣的主要成分是甲烷 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩個(gè) | B. | 三個(gè) | C. | 四個(gè) | D. | 五個(gè) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 | B. | 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 | ||
C. | 只要功夫深.鐵杵磨成針 | D. | 以糧食為原料釀酒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 這是分解反應(yīng) | B. | 這是物理變化 | C. | 這是化學(xué)變化 | D. | 這是化合反應(yīng) |
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