已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖如下,則下列說法中,正確的是
(說明:一種小球代表一種元素的原子)
A.圖中的反應(yīng)物都是化合物 | B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) |
C.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) | D.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于分子、原子的敘述中,不正確的是
A.分子是由原子構(gòu)成的 |
B.化學(xué)變化中,原子是最小的微粒 |
C.分子可以再分,而原子不可再分 |
D.化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是分子的破裂,原子的重新組合 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下圖是鈉與氯氣(Cl2)反應(yīng)生成氯化鈉的模擬圖。從圖示可知下列說法不正確的是
A.反應(yīng)中鈉原子轉(zhuǎn)移一個電子給氯原子 |
B.反應(yīng)中氯氣分子分成氯原子 |
C.核外電子在化學(xué)反應(yīng)中起著重要作用 |
D.氯化鈉由氯化鈉分子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
以下兩幅微觀示意圖揭示了化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)。相關(guān)說法中正確的是( )
A.在化學(xué)變化中物質(zhì)的質(zhì)量是守恒的 | B.原子在化學(xué)變化中是可以再分的 |
C.兩幅圖表示的都是化合反應(yīng) | D.以上圖示中未涉及置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖所示:2個甲分子反應(yīng)生成2個乙分子和1個丙分子。下列判斷不正確的是( )
A.—個乙分子中含4個B原子 | B.乙是單質(zhì) |
C.該反應(yīng)只涉及2種原子 | D.該反應(yīng)是分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
用分子的觀點(diǎn)對下列現(xiàn)象的解釋不正確的是( )
A.氧氣被壓縮裝入鋼瓶——分子間有間隔 |
B.破碎的玻璃無法復(fù)原——分子間存在斥力 |
C.聞到路邊怡人的花香——分子不停地運(yùn)動 |
D.兩塊表面平滑的鉛塊緊壓后會結(jié)合起來——分子存在引力 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
今年我國要求“公共場所全面禁煙”.非吸煙者往往會因別人吸煙而造成被動吸煙,這是因?yàn)? )
A.分子在不斷運(yùn)動 | B.分子之間有間隔 | C.分子的體積很小 | D.分子的質(zhì)量很小 |
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