4．如圖是探究燃燒條件的實驗裝置圖，已知白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃．回答下列問題：
（1）該實驗主要利用了薄銅片良好的導(dǎo)熱性
（2）由薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實，說明燃燒需要的條件是溫度需要達到著火點
（3）燃著的白磷熄滅后，觀察到薄銅片上的白色固體周邊的銅片表面變黑，該黑色物質(zhì)是CuO（填化學(xué)式）．

分析 （1）根據(jù)銅具有導(dǎo)熱性解答；
（2）根據(jù)燃燒的條件：具有可燃性，溫度達到可燃物的著火點，與氧氣接觸，利用對比實驗中的變量分析；
（3）根據(jù)銅能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，據(jù)此解答．

解答 解：
（1）銅具有良好的導(dǎo)熱性，能傳遞熱量，該實驗主要利用了薄銅片良好的導(dǎo)熱性；
（2）白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明物質(zhì)燃燒，溫度需要達到著火點；
（3）銅片表面變黑是因為銅與氧氣反應(yīng)生成了氧化銅，故填：CuO；
答案：
（1）導(dǎo)熱；
（2）溫度需要達到著火點；
（3）CuO．

點評 本題考查的是燃燒的條件的實驗測定，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．解答本題關(guān)鍵是要熟悉燃燒的條件，知道對照實驗的設(shè)計方法，只允許有一個變量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．開發(fā)和利用清潔而又高效的新能源，是21世紀人類面臨的重要課題．
（1）氫氣是未來最理想的能源，理想的制氫方法是利用太陽能分解水制氫氣．目前已經(jīng)開發(fā)利用的氫氧燃料電池是一種將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置．
（2）在汽油中加入適量乙醇就能得到乙醇汽油．乙醇（C2H5OH）在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（3）目前，我國多個地方的風(fēng)力發(fā)電廠已經(jīng)建成或正在建設(shè)中；有多個核電項目也已經(jīng)啟動．這些新能源的利用和開發(fā)除了促進經(jīng)濟發(fā)展外，你認為還有哪些好處（寫出兩條）？可以部分解決化石能源面臨耗盡的問題；可以減少對環(huán)境的污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．植物光合作用可表示為：二氧化碳+水$\stackrel{光照}{→}$淀粉+氧氣．根據(jù)以上信息，下列關(guān)于淀粉組成的說法中正確的是（　　）
A．只含碳、氫元素B．含有碳、氫、氧三種元素
C．含有碳、氫元素，可能含有氧元素D．含三種以上的元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．與元素化學(xué)性質(zhì)最密切的是（　�。�
A．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)B．原子的最外層電子數(shù)
C．元素的核電荷數(shù)D．元素的相對原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

17．聽說墨魚骨能治療胃酸過多，好學(xué)的小科和小妍想探個究竟．查閱資料，墨魚骨含碳酸鈣80%～85%以上，還含有多種氨基酸．墨魚骨能治療胃酸過多的原因是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示）．為了測定墨魚骨中碳酸鈣的含量，他們先將墨魚骨洗凈曬干，并按各自設(shè)計實驗方法進行研究．
（1）小科稱取10克洗凈曬干的墨魚骨，高溫灼燒至質(zhì)量不變，冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為5.4克．處理如下：
CO2質(zhì)量=10克-5.4克=4.6克
設(shè)碳酸鈣質(zhì)量為M
CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+CaO
100               44
M                4.6克
$\frac{100}{M}$=$\frac{44}{4.6克}$            所以M=10.5克
CaCO3%=$\frac{10.5克}{10克}$×100%=105%
小科的計算結(jié)果與事實不符，產(chǎn)生錯誤的原因是：墨魚骨還含有多種氨基酸，高溫灼燒時導(dǎo)致氨基酸受熱分解碳化．
（2）小研用如圖所示的實驗裝置進行實驗，其中濃硫酸的作用是除去二氧化碳中混有的水蒸氣，從而減少測量誤差．
（3）小妍將30mL稀鹽酸分3次加入到3克樣品中，每次加入鹽酸后充分反應(yīng)，待量筒內(nèi)的水的體積不
第一次第二次第三次
加入稀鹽酸的體積（毫升）101010
進入量筒內(nèi)水的體積（毫升）220220110
再變化時，讀出水的體積，結(jié)果見上表．已知本實驗條件下CO2的密度為2.0克/升，求：該墨魚骨粉樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．我區(qū)某�；瘜W(xué)社團--“拉瓦錫實驗室”的同學(xué)們在化學(xué)實驗室進行了一系列的實驗探究活動．
（1）甲組同學(xué)的實驗是除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)，實驗步驟主要有四步，如圖1．
①步驟Ⅲ，給蒸發(fā)皿加熱時不需要（填“需要”或“不需要”）墊石棉網(wǎng)，當(dāng)出現(xiàn)較多固體時，停止加熱；
②步驟Ⅳ是計算產(chǎn)率．
（2）乙組同學(xué)進行的實驗是“從NaCl和Na2CO3的混合物中提純NaCl”．同學(xué)們經(jīng)過討論認為利用兩物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的差異，可采用如下化學(xué)方法來提純．

①如圖2中X的化學(xué)式為BaCO3．由于BaCl2溶液的用量不易控制，會使溶液b的溶質(zhì)有多種情況，導(dǎo)致蒸發(fā)后得到的固體可能不純．
同學(xué)們對方案中溶液b的溶質(zhì)成分進行了猜想．
猜想一：NaCl、BaCl2 猜想二：NaCl 猜想三NaCl、Na2CO3；
②經(jīng)討論，大家認為只用一種試劑就能判斷出溶液b中溶質(zhì)的成分，這種試劑是稀硫酸（寫名稱）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．通過海水晾曬可得粗鹽．粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì)．為了有效將粗鹽提純，實驗的各步操作流程如圖所示．

根據(jù)以上信息回答：
（1）在完成操作Ⅰ之前，必須加入的X物質(zhì)是水．
（2）操作Ⅰ和操作Ⅱ的名稱是過濾．該操作中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是
D（填序號）．

（3）在實驗過程中加入過量的NaOH溶液，其實驗?zāi)康氖浅M氯化鎂．
（4）判斷加入的鹽酸“適量”的方法是滴加鹽酸至無氣泡放出為止．
（5）實驗所得精鹽的質(zhì)量大于（填“大于”、“小于”或“等于”）粗鹽中NaCl的質(zhì)量，原因是
提純的過程中有氯化鈉生成．寫出其中的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖中的A-E是初中化學(xué)實驗中常用的幾種裝置，按要求回答問題．

（1）將如圖中A、C裝置組合，可以制取的一種氣體是氧氣．
（2）若實驗室制取二氧化碳氣體，應(yīng)選用如圖中的裝置是BD；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）寫出用鐵和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．食鹽是生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最常見的物質(zhì)之一．曬鹽場利用晾曬海水得到粗鹽和鹵水．
（1）去除粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，主要步驟有：溶解、過濾、蒸發(fā)；在過濾操作中，玻璃棒的作用是引流．
（2）在20℃時，向4個盛有200g水的燒杯中，分別加入一定質(zhì)量的純凈氯化鈉固體，并充分攪拌，4組實驗數(shù)據(jù)記錄如下
實驗序號①②③④
加入氯化鈉的質(zhì)量/g9368190
所得溶液的質(zhì)量/g209236272272
以下是關(guān)于上述實驗的敘述，正確的是ABC（填寫序號）．
A．①②所得溶液是不飽和溶液       B．③④所得溶液中，溶液的質(zhì)量分數(shù)相等
C．20℃時，200g水中最多可溶解氯化鈉的質(zhì)量為72g
D．20℃時，將④繼續(xù)恒溫蒸發(fā)100g水，過濾，得到質(zhì)量為36g的固體
（3）鹵水的主要成分及其溶解度曲線如圖，t1℃時，將3種圖中物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，3種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序是KCl＜MgSO4＜MgCl2．

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同步練習(xí)冊答案