下列是生活中常見的一些變化，其中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、放在衣柜里的樟腦球逐漸變小
B、玉米釀制成酒精
C、在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體
D、把木炭放入冰箱中，冰箱異味消失
考點：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、放在衣柜里的樟腦球逐漸變小過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、玉米釀制成酒精過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．
C、在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、把木炭放入冰箱中，冰箱異味消失過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選：B．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是甲同學(xué)設(shè)計的一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)實驗裝置．回答下列問題：

（1）實驗時應(yīng)先點燃
 
（填“A”或“B”）處的酒精燈．
（2）反應(yīng)中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為
 
；發(fā)生反應(yīng)的方程式為
 
．
（3）酒精燈B的作用是
 
．
（4）乙同學(xué)認(rèn)為甲設(shè)計的裝置中尾氣處理還可以用其他方法，請你為乙同學(xué)設(shè)計一種合理的尾氣處理方法：
 
．
（5）丙同學(xué)質(zhì)疑CO能否使石灰水變渾濁，因此其設(shè)計在CO通入Fe2O3之前應(yīng)先通過澄清石灰水以排除CO與澄清石灰水反應(yīng)，試對此做出評價，你認(rèn)為丙的設(shè)計
 
（填“必要”或“不必要”），理由是
 
．
（6）丁同學(xué)為檢驗反應(yīng)有鐵生成進(jìn)行如下實驗：將反應(yīng)后的固體取少量放入稀鹽酸中觀察到有氣泡冒出．請寫出該反應(yīng)的方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（A）有下列物質(zhì)：①氧氣；②氮氣；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食鹽水；⑦氖氣．請用這些物質(zhì)的序號填空：
（1）空氣中含量最多的氣體是
 
；
（2）屬于有刺激性氣味的有毒氣體是
 
；
（3）屬于混合物的是
 
；
（4）屬于固體的是
 
；
（5）能用于制造電光源的是
 
．
（B）市場上銷售的蛋黃派、薯片等食品，常用氮氣包裝，其目的是隔離空氣，使大多數(shù)微生物因缺少氧氣而受到抑制，停止繁殖，同時防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)，使用氮氣原因是：
 
；
（C）給量筒內(nèi)液體讀數(shù)時，視線要
 
水平，如果采用仰視的話，將會使讀數(shù)
 
（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在PH=1的無色溶液中，能夠大量共存的一組是（　　）
A、Cl-、CO32-、Na+、OH-
B、NO3-、Cu2+、Cl-、Fe3+
C、NO3-、SO42-、K+、Zn2+
D、SO42-、NH4+、Ba2+、Cl-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是（　　）
A、鎂粉用于制作照明彈
B、石墨用作電池的電極
C、氧氣用于急救病人
D、氮氣用作糧食的保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從2013年9月1日起，國家氣象中心便于每天8時和20時進(jìn)行全國24小時空氣污染氣象條件預(yù)報．發(fā)布重度污染預(yù)警啟動應(yīng)急措施的條件為：連續(xù)12小時AOI大于200，且當(dāng)前PM2.5小時濃度大于150微克/立方米，預(yù)計未來24小時不會明顯好轉(zhuǎn)．下列情況不會增加空氣中PM2.5的是（　�。�
A、汽車排放尾氣
B、秸稈焚燒還田
C、工廠排放的廢氣
D、植樹造林

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用分子、原子的觀點分析下列生活中的現(xiàn)象，其解釋不合理的是（　�。�
A、水結(jié)成冰---分子停止運動
B、八月桂花飄香---分子在不斷運動
C、1滴水中約含1.67×1021個水分子---分子很小
D、50mL水與50mL酒精混合后，總體積小于100mL---分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對于化學(xué)反應(yīng)xA+yB═mC+nD，下列說法正確的是（　�。�
A、化學(xué)計量數(shù)x與y之和一定等于m與n的和
B、若反應(yīng)物A、B各為a g，生成物C和D總質(zhì)量不一定是2a g
C、反應(yīng)物A與B的質(zhì)量比，一定等于生成物C和D的質(zhì)量比
D、若生成物C是單質(zhì)，D是化合物，則A、B中必定也是一個單質(zhì)，一個化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有一定質(zhì)量含有少量泥沙等不溶性雜質(zhì)和少量Na2SO4，MgCl2，CaCl2等可溶性雜質(zhì)的粗鹽樣品，某實驗小組利用化學(xué)實驗室常用儀器對粗鹽樣品進(jìn)行提純，提純步驟如下：
請根據(jù)提純步驟回答下列問題．
（1）步驟⑦的操作名稱為
 
．
（2）請寫出實驗步驟②中所涉及的化學(xué)方程式
 
．
（3）步驟⑥中加入過量鹽酸的目的是
 
．
（4）步驟②和步驟④
 
（填“可以”或“不可以”）顛倒，理由是
 
．
（5）檢驗步驟④中Na2CO3溶液已過量的方法是
 
．

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