【題目】楊敏在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行CO還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)采用酒精燈加熱(圖A)與書(shū)本實(shí)驗(yàn)(圖B)現(xiàn)象相同,發(fā)現(xiàn)在得到的黑色粉末中加稀鹽酸,沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,楊敏就圖A實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)后得到的黑色粉末的成分進(jìn)行了如下探究。
(查閱資料)①鐵粉及鐵的幾種常見(jiàn)氧化物的顏色及部分性質(zhì)。
物質(zhì) | 鐵粉 | Fe2O3 | Fe3O4 | FeO |
顏色 | 黑色 | 紅棕色 | 黑色 | 黑色 |
能否被磁鐵吸引 | 能 | 不能 | 能 | 不能 |
②實(shí)驗(yàn)室酒精燈的溫度為400﹣500℃,酒精噴燈的加熱溫度在1000℃左右。
③當(dāng)溫度高于300℃以上,Fe2O3容易被還原成Fe3O4;當(dāng)溫度高于600℃以上,Fe3O4容易被還原FeO;當(dāng)溫度高于700℃以上,FeO容易被還原成Fe;
(提出問(wèn)題)圖A實(shí)驗(yàn)得到黑色粉末的成分是什么?
(提出猜想)黑色粉末的成分是:①FeO、Fe3O4②FeO③Fe3O4;④FeO、Fe3O4、Fe2O3。
(分析與評(píng)價(jià))猜想_____錯(cuò)誤,理由是_____。
(1)裝置A有一處明顯錯(cuò)誤,該錯(cuò)誤是_____。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出澄清石灰水中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)由對(duì)比實(shí)驗(yàn)可知,還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物與_____有關(guān)。
(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))將圖A實(shí)驗(yàn)得到黑色粉末倒在一表面皿中,用磁鐵接觸黑色粉末,出現(xiàn)_____現(xiàn)象,說(shuō)明猜想②正確。
(4)實(shí)驗(yàn)B最后得到的黑色固體可能是Fe和Fe3O4,中的一種或兩種。小海設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究其成分,請(qǐng)幫助他完成該探究過(guò)程。
(探究過(guò)程)①定性研究:取少量的圖B實(shí)驗(yàn)得到的黑色粉末于一試管中,加入適量的硫酸銅溶液,充分振蕩,出現(xiàn)_____現(xiàn)象,證明黑色固體中有鐵。
②定量研究:取B實(shí)驗(yàn)得到的黑色固體20g,設(shè)計(jì)如圖C實(shí)驗(yàn):試推測(cè)黑色固體的成分是_____。
③有同學(xué)試圖通過(guò)反應(yīng)前后固體質(zhì)量的變化來(lái)確定黑色固體的成分,你認(rèn)為可行嗎?(假設(shè)氧化鐵在反應(yīng)中完全反應(yīng))_____(填“行”或“不行”)理由是_____。
【答案】④; Fe2O3是紅棕色 沒(méi)有處理尾氣 Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O 溫度。 黑色固體不能被吸引 析出紅色固體,溶液由藍(lán)色變成淺綠色 鐵、四氧化三鐵 可行; 根據(jù)氧化鐵質(zhì)量可以計(jì)算鐵元素質(zhì)量,如果剩余固體質(zhì)量和鐵元素質(zhì)量相等,則黑色固體是鐵,如果剩余固體質(zhì)量大于鐵元素質(zhì)量,則黑色固體是鐵和四氧化三鐵
【解析】
分析與評(píng)價(jià):猜想④錯(cuò)誤,理由是Fe2O3是紅棕色。
(1)裝置A的尾氣中有有毒的一氧化碳,該裝置沒(méi)有處理尾氣,一氧化碳擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染環(huán)境。(2)澄清石灰水是氫氧化鈣溶液,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。(3)由對(duì)比實(shí)驗(yàn)可知,還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物與溫度有關(guān),即溫度不同時(shí)生成物不同。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
將圖A實(shí)驗(yàn)得到黑色粉末倒在一表面皿中,用磁鐵接觸黑色粉末,黑色固體不能被吸引,說(shuō)明黑色粉末中不含有鐵和四氧化三鐵,說(shuō)明猜想②正確。
探究過(guò)程:
①金屬活動(dòng)性順序中,排在前面的金屬能將排在后面的金屬?gòu)钠浠衔锏乃芤褐兄脫Q出來(lái),硫酸銅溶液是藍(lán)色,硫酸亞鐵溶液是淺綠色,所以加入適量的硫酸銅溶液,充分振蕩,析出紅色固體,溶液由藍(lán)色變成淺綠色,證明黑色固體中有鐵。
②設(shè)黑色固體中鐵的質(zhì)量為x,
=,解得 x=5.6g,
所以黑色固體是鐵和四氧化三鐵的混合物。
③可行,理由是:根據(jù)氧化鐵質(zhì)量可以計(jì)算出鐵元素質(zhì)量,如果剩余固體質(zhì)量和鐵元素質(zhì)量相等,則黑色固體是鐵,如果剩余固體質(zhì)量大于鐵元素質(zhì)量,則黑色固體是鐵和四氧化三鐵。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們感受到了化學(xué)的重要和化學(xué)的美,形成了一些化學(xué)觀念.
(1)物質(zhì)的多樣性.人們發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已有幾千萬(wàn)種.寫(xiě)出一種你熟悉的物質(zhì)的類別和化學(xué)式 .
(2)物質(zhì)由微粒構(gòu)成.如金剛石由碳原子構(gòu)成,水由 構(gòu)成.
(3)物質(zhì)是變化的.如汽油揮發(fā)是物理變化, 是化學(xué)變化.
(4)物質(zhì)間可以轉(zhuǎn)化.如C可以轉(zhuǎn)化為CO2,其轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為 .
(5)化學(xué)反應(yīng)伴隨能量變化.人類需要的大部分能量由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生.如酒精燃燒即是 反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一定量的鋅粉加入到硝酸亞鐵、硝酸銀的混合溶液中,溶液最終變?yōu)闊o(wú)色.下列圖象能表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水污染日益嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用己受到人們的普遍關(guān)注。請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)自來(lái)水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是______;
(2)某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示:
①③對(duì)應(yīng)的作用分別是______(填字母序號(hào))。
A.殺菌消毒 B.吸附雜質(zhì) C.沉淀過(guò)濾 D.蒸餾
(3)下列做法能減少水體污染的有______。
A.大量使用化肥、農(nóng)藥B.工業(yè)廢氣不經(jīng)處理排放C.禁止使用含磷洗衣粉
(4)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,日常生活中通過(guò)______的方法來(lái)降低水的硬度。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小銘將鋁絲與一定量稀鹽酸混合在一密閉容器內(nèi)反應(yīng),利用壓強(qiáng)和溫度傳感器測(cè)出了反應(yīng)過(guò)程中壓強(qiáng)和溫度隨時(shí)間變化的關(guān)形(如圖所示)下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 鋁和稀鹽酸之間的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B. 由圖象可推測(cè)出氧化鋁能與鹽酸反應(yīng)
C. D點(diǎn)表示鋁和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)
D. CD氣壓降低是由于反應(yīng)結(jié)束后溫度降低引起的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為運(yùn)用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)測(cè)量向盛滿二氧化碳的密閉裝置內(nèi)注入石灰漿(含有氫氧化鈣的白色渾濁液體)并振蕩裝置后相對(duì)壓強(qiáng)的變化曲線,結(jié)合數(shù)據(jù)分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 曲線①到②壓強(qiáng)上升,是因?yàn)槭覞{注入裝置時(shí),擠壓了瓶?jī)?nèi)氣體
B. 曲線②到③壓強(qiáng)緩慢下降是因?yàn)闆](méi)有振蕩裝置,裝置內(nèi)二氧化碳?xì)怏w沒(méi)有來(lái)得及和石灰漿反應(yīng)
C. 曲線③到④迅速下降是振蕩裝置后,石灰漿和瓶?jī)?nèi)二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果
D. 曲線表明氫氧化鈣可用于檢驗(yàn)二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組用圖1所示裝置電解水,為加快電解速率,該小組同學(xué)采用了澄清石灰水代替水進(jìn)行了電解實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)試管a的氣體為______,試管b連接的是電源的______極。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)該組同學(xué)采用石墨棒作為電極,在電解過(guò)程中發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁了。針對(duì)此異,F(xiàn)象,該小組進(jìn)行了如下探究:
(提出猜想):
①.電解過(guò)程中水不斷減少,導(dǎo)致溶液中的氫氧化鈣不能繼續(xù)溶解,形成沉淀。
②.電解過(guò)程中,溫度升高,導(dǎo)致溶液中的氫氧化鈣不能溶解,形成沉淀。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn)):
①.另取相同濃度、體積的澄清石灰水,加入10mL蒸餾水,攪拌,在相同電壓下再次進(jìn)行電解實(shí)驗(yàn),觀察到溶液仍然是渾濁的,這說(shuō)明:______。
②.取100mL相同濃度的澄清石灰水于大燒杯中,加熱至電解實(shí)驗(yàn)時(shí)上升的溫度,沒(méi)有觀察到渾濁。這說(shuō)明:______。
③.該小組采用鉑電極電解澄清石灰水,如圖3,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水沒(méi)有變渾濁,于是提出猜想該澄清石灰水變渾濁的原因可能與______有關(guān)。
④.另取渾濁的液體,向其中加入稀鹽酸,并用二氧化碳傳感器測(cè)量反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳濃度,所得數(shù)據(jù)如圖3.據(jù)此推測(cè)該渾濁中應(yīng)該有:______。產(chǎn)生該物質(zhì)的原因可能是:______,______(請(qǐng)用化學(xué)方程式表示)
⑤.實(shí)驗(yàn)最終表明該猜想正確,但實(shí)驗(yàn)過(guò)程中該小組同學(xué)也發(fā)現(xiàn),向渾濁的液體中滴加鹽酸,并沒(méi)有氣泡產(chǎn)生。其原因可能是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式符合客觀事實(shí)且書(shū)寫(xiě)完全正確的是( 。
A. 生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱:CaO+H2O=CaOH2
B. 用碳與氧化鐵高溫下反應(yīng)煉鐵:C+2FeO2Fe+CO2
C. 用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
D. 不能用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液:Fe+CuSO4=Cu↓+FeSO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)欲探究市售“雙鈣防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。
(查閱資料)
牙膏和牙粉均是由摩擦劑、活性劑、香料等成分構(gòu)成。
常用的摩擦劑有極細(xì)顆粒的碳酸鈣或水合硅酸等
牙膏和牙粉中除了碳酸鈣以外,其它物質(zhì)均不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體。
(實(shí)驗(yàn)一)探究“兩種牙膏和牙粉中是否都含有碳酸鈣?
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① |
如圖所示,取三只試管分別加入適量待測(cè)樣品,再分別加入適量稀鹽酸。 | A試管中無(wú)明顯變化, B和C試管中有無(wú)色氣體生成。 |
② | 將B和C試管中生成的無(wú)色氣體通入澄清石灰水。 | 現(xiàn)象Ⅱ:澄清石灰水變渾濁。 |
現(xiàn)象Ⅱ中澄清石灰水變渾濁對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式______
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:______。
(實(shí)驗(yàn)二)比較樣品中碳酸鈣的含量
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① |
組裝兩套如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。分別稱取等質(zhì)量的雙鈣防蛀牙膏和牙粉,放于錐形瓶中。并在分液漏斗中分別加入等質(zhì)量的稀鹽酸。 | |
② | 打開(kāi)分液漏斗注入一定量稀鹽酸,然后關(guān)閉活塞。 | 有氣泡產(chǎn)生。 |
③ | 待②反應(yīng)結(jié)束后,再打開(kāi)分液漏斗,注入一定量稀鹽酸,然后關(guān)閉活塞。 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
④ | 稱量反應(yīng)后裝置及藥品的總質(zhì)量并加以比較 | 加入“雙鈣防蛀”牙膏的裝置及藥品的總質(zhì)量大于加入牙粉的裝置及藥品的總質(zhì)量 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:______
步驟③的作用是:______。
(反思)
若不改動(dòng)原有裝置和基本步驟,要測(cè)定牙粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還應(yīng)測(cè)定的數(shù)據(jù)有:______
小明認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)前不需要測(cè)定裝置的氣密性,請(qǐng)你說(shuō)明其原因______。
(實(shí)驗(yàn)三)取一定量的牙粉做如圖1實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)記錄如下表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下測(cè)定:
時(shí)間 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
注射器讀數(shù) |
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)綜合分析,最終生成的體積是______mL,理由是______。
若在該條件下的密度為,根據(jù)數(shù)據(jù)求該牙粉中鈣元素的質(zhì)量______克
(實(shí)驗(yàn)四)利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的牙膏原材料碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。某同學(xué)傾斜錐形瓶,使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng),測(cè)得瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化如圖2所示。
下列有關(guān)說(shuō)法正確的是______填字母序號(hào)。
A.對(duì)比分析a、b點(diǎn)可知,曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)
B.對(duì)比分析c、d點(diǎn)可知,相同的氣壓時(shí),碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)速率更快
C.碳酸鈣粉末產(chǎn)生的質(zhì)量多
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