【題目】請(qǐng)指出下列操作可能造成的不良后果:
(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束后先熄滅酒精燈_____;
(2)傾倒液體藥品時(shí),試劑瓶標(biāo)簽沒有向著手心_____;
(3)用托盤天平稱量藥品時(shí)“左碼右物”_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一瓶氣體,它由氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成(甲烷燃燒生成水和二氧化碳),用它進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn),對(duì)該瓶氣體中可能有哪些氣體,某同學(xué)做了如下判斷:a.可能是甲烷b.可能是甲烷和氫氣c.可能是甲烷和一氧化碳d.可能是氫氣和一氧化碳e.可能是甲烷、氫氣和一氧化碳,其中判斷正確的個(gè)數(shù)為( )
A.1個(gè)
B.3個(gè)
C.4個(gè)
D.5個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí),有如下主要操作:①檢查裝置的氣密性;②連接并固定裝置;③加入氯酸鉀和二氧化錳④加熱;⑤用排水法收集;⑥停止加熱;⑦把導(dǎo)管移出水面.正確的操作順序是( 。
A.①②③⑤④⑥⑦B.②③①④⑥⑦⑤C.①③②④⑤⑦⑥D.②①③④⑤⑦⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)桌上放置一瓶無色無味的氣體(如下圖所示),請(qǐng)你猜想一下是什么氣體?
(1)寫出兩種可能性。___________________ ____________________________
(2)并對(duì)其中一種猜想用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證,寫出實(shí)驗(yàn)的操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。_____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下,則說法正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.該反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)保持不變
C.甲和丙中同種元素的化合價(jià)均相等
D.甲和乙的相對(duì)分子質(zhì)量之和等于丙的相對(duì)分子質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.2CO表示2個(gè)一氧化碳分子B.2S表示2個(gè)硫原子
C.2OH—表示2個(gè)氫氧根離子D.氦氣:He2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的最高法庭,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述符合事實(shí)的是
A.灼燒聞氣味能鑒別棉花和羊毛
B.硝酸銨溶于水后溫度升高
C.有放熱現(xiàn)象的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D.明礬可以區(qū)分硬水和軟水
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