分析 根據(jù)A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),D是雞蛋殼的主要成分,所以D是碳酸鈣,B、C為氧化物,且B為有毒氣體,所以B是一氧化碳,一氧化碳和C可以相互轉(zhuǎn)化,碳酸鈣和C也可以相互轉(zhuǎn)化,所以C是二氧化碳,A為無色氣體單質(zhì),會轉(zhuǎn)化成一氧化碳和二氧化碳,所以A是氧氣,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗證即可.
解答 解:(1)A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),D是雞蛋殼的主要成分,所以D是碳酸鈣,B、C為氧化物,且B為有毒氣體,所以B是一氧化碳,一氧化碳和C可以相互轉(zhuǎn)化,碳酸鈣和C也可以相互轉(zhuǎn)化,所以C是二氧化碳,A為無色氣體單質(zhì),會轉(zhuǎn)化成一氧化碳和二氧化碳,所以A是氧氣,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以A是O2,B是一氧化碳,可以冶煉金屬;
(2)物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的反應(yīng)是二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳,化學(xué)方程式為:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(3)物質(zhì)D轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C的反應(yīng)是碳酸鈣再高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
故答案為:(1)O2,冶煉金屬;
(2)CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(3)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
點(diǎn)評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 觀察到的現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①在試管中取少量稀鹽酸,插入銅絲,充分作用. | 無明顯現(xiàn)象 | |
②在①所得的溶液中,插入 鐵絲,充分作用 | 產(chǎn)生氣泡,溶液由無色變?yōu)闇\綠色 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ |
③在②所得的溶液中插入 鋁絲,充分作用. | 溶液由溶液由淺綠色變成無色 | 得出最終結(jié)論(用“>”連接) Al>Fe>Cu |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在氧氣中燃燒,冒白霧,空氣不燃燒 | |
B. | 硫在氧氣中燃燒生成刺激性氣味的氣體 | |
C. | 鎂條在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體 | |
D. | 木炭伸入氧氣中,劇烈燃燒發(fā)白光 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一氧化碳難溶于水,可用排水法收集 | |
B. | 干燥紫色石蕊紙花放入裝滿干燥二氧化碳的瓶中紙花變紅 | |
C. | 大氣中二氧化碳增加,會導(dǎo)致酸雨 | |
D. | 一氧化碳可用來冶煉金屬,說明它具有可燃性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 磚石恒久遠(yuǎn),一顆永流傳 | B. | 千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑 | ||
C. | 玉不琢不成器,人不學(xué)不知義 | D. | 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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