某回收站回收的廢金屬粉末中含錳(Mn)、金(Au)、銅三種金屬。為了回收貴重金屬,回收站將有關(guān)三種金屬隨意編號(hào)為:A、B、C,并設(shè)計(jì)了如下回收流程:
(1)A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋?u> > >
(2)C是 ;B的氧化物的化學(xué)式是: 。
(3)已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價(jià),請(qǐng)寫出步驟①的反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(4)你認(rèn)為步驟③中所加入的X溶液是 。
(5)欲直接從藍(lán)色溶液中制得金屬B,可選用的試劑是 (填標(biāo)號(hào))。
a.氫氧化鈉溶液 b.氯化鈉溶液 c.稀鹽酸 d.鐵
(1)A B C (2) Au CuO
(3) Mn + H2SO4 =MnSO4 + H2↑ (4) 稀硫酸 (5)d
解析試題分析:(1)A能與稀硫酸反應(yīng),說(shuō)明A排在氫的前面,而金屬C在空氣中加熱都不會(huì)與氧氣反應(yīng),說(shuō)明化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,所以A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋篈>B>C
(2)金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在空氣中加熱也不會(huì)與氧氣反應(yīng),所以C是Au,B自然是Cu,它的氧化物化學(xué)式為:CuO
(3)金屬與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣,已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價(jià),所以反應(yīng)的化學(xué)方程式:Mn + H2SO4 =MnSO4 + H2↑
(4)要將氧化銅變?yōu)樗{(lán)色溶液,應(yīng)加入稀硫酸,得到藍(lán)色的硫酸銅溶液,化學(xué)方程式為:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
(5)要把硫酸銅溶液中的銅置換出來(lái),應(yīng)加入一種活動(dòng)性比銅強(qiáng)的金屬,故選d,方程式為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
人類的生產(chǎn)生活離不開材料.(每空1分,計(jì)10分)
(1)人們習(xí)慣上把金、銀、錫、銅、鐵五種金屬統(tǒng)稱為“五金”,在“五金”順序中把金屬 的位置向左移一位,正好符合由弱到強(qiáng)的活動(dòng)性順序.某金屬加入到稀硫酸中溶液變?yōu)闇\綠色,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)為了防止水龍頭生銹,其表面常鍍一層鉻,其防銹的原理是: ,炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是______________________________________。
(3)CO可作冶金工業(yè)原料,但對(duì)人體健康有害;寫出高爐煉鐵中CO還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式: ;煤氣中毒是因?yàn)镃O與血液中 結(jié)合,造成人體缺氧。
(4)現(xiàn)有一包銅、鋅混合粉末,在空氣中充分灼燒后,加入稀硫酸至固體恰好溶解,再加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾液。則濾渣中一定有 ;濾液中溶質(zhì)一定有 。
(5)家用空調(diào)常用銅線圈,這是利用銅具有優(yōu)良的 性,要驗(yàn)證鎂、鋁、銅的活動(dòng)性順序,他選擇了打磨過(guò)的鋁絲、硫酸銅溶液,你認(rèn)為他還需要的溶液是______ ______溶液。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,分別放入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中,生成氫氣質(zhì)量(m)隨反應(yīng)時(shí)間(t)的變化曲線如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)對(duì)于該圖象的理解,下列說(shuō)法正確的是 (填序號(hào))。
①A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線
②反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余
③反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒(méi)有剩余
④反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等
⑤反應(yīng)結(jié)束后所得溶液質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
請(qǐng)回答下列有關(guān)金屬的問(wèn)題。
(1)鋁是活潑金屬,為什么通常鋁鍋卻很耐腐蝕?
(2)鐵在空氣中生銹的原因是鐵跟 發(fā)生了反應(yīng)。
(3)A、B、C三種金屬固體,將A和B浸入稀硫酸中,B溶解并產(chǎn)生氫氣,A無(wú)變化;將A和C浸入硝酸銀溶液中,A表面有銀析出而C無(wú)變化。
①判斷A、B、C和銀四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序 。
②具體確定一種A后,寫出A與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
在置換反應(yīng):A+B→C+D中,
(1)若D為氫氣,B為稀硫酸,則A的選擇應(yīng)滿足的條件是 ;
(2)若D為銅,化合物B的物質(zhì)類別可能為 ; (選填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)
(3)某些非金屬也有活動(dòng)性順序。已知在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng):Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2,Br2+2NaI=2NaBr+I(xiàn)2,則在Cl2、Br2、I2三種非金屬中,活動(dòng)性最強(qiáng)的是 ,活動(dòng)性最弱的是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
生活中處處有化學(xué),請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)鋁制餐具比鐵制餐具更耐腐蝕,原因是__________________________。
(2)硝酸銨又稱“硝銨”,是一種常用氮肥,向硝酸銨溶液中加入紫色石蕊溶液,溶液變紅色,硝酸銨溶液顯__________(填“酸性”“堿性”或“中性”)。銨態(tài)氮肥遇到堿時(shí)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________________。
(3)食醋中含3%~5%的醋酸,生活中常用食醋清洗水垢[Mg(OH)2和CaCO3]。已知醋酸的水溶液中存在CH3COO-和H+,醋酸與CaCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH3COOH+CaCO3=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑,請(qǐng)寫出醋酸與Mg(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
化學(xué)改變了世界,化學(xué)改變了生活,化學(xué)使我們的生活更加絢麗多彩。生活中接觸到的下列各組物質(zhì):
①石灰石、水泥、玻璃
②塑料、合成纖維、合成橡膠
③食鹽、食醋、醬油
④蛋白質(zhì)、淀粉、維生素
⑤銅材、鋼材、鋁合金
(1)用于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或調(diào)味品的有 ;
(2)用作建筑、裝飾材料的有 。(填序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
從楚王陵中出土的鐵器中發(fā)現(xiàn)了迄今世界上最早的炒鋼技術(shù),說(shuō)明中國(guó)早在公元前2世紀(jì)就掌握了炒鋼技術(shù)。
炒鋼是一種冶煉技術(shù),冶煉時(shí)先將生鐵加熱到液態(tài)或半液態(tài),然后靠鼓風(fēng)或加進(jìn)精礦粉,降低生鐵的含碳量,使其成鋼。由于在冶煉中要不斷攪拌,好象炒菜一樣,因而得名。
(1)生鐵的含碳量比鋼的含碳量 (填“高”或“低”),煉得的鋼是 (填“純凈物”或“混合物”)。
(2)將生鐵加熱到液態(tài)或半液態(tài)并不斷攪拌的原因是什么?
.
(3)向液態(tài)生鐵中鼓風(fēng)(通入空氣)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;向液態(tài)生鐵中加進(jìn)精礦粉(以赤鐵礦為例)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(友情提示:Fe2O3與生鐵中的碳高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳)為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
釣魚島、黃巖島自古就是中國(guó)的固有領(lǐng)土,為宣示主權(quán)2012年5月9日,我國(guó)深水鉆井平臺(tái)“981”在南海正式開鉆,這座平臺(tái)總用鋼量達(dá)3萬(wàn)多噸.試回答:
(1)該平臺(tái)操控室內(nèi)的一些設(shè)備使用了不銹鋼,不銹鋼的成分是 ;
(2)漏出水面的鋼鐵平臺(tái)均采用防銹措施,原因是 ;
(3)用發(fā)電機(jī)鉆井時(shí)其能量轉(zhuǎn)化主要是 ;
(4)平臺(tái)建成后,抽出的石油會(huì)產(chǎn)生一些氣體,其中,甲烷氣體排入大氣中會(huì)引發(fā)的后果是 ,因此,混合氣體全部通過(guò)一根管道引到遠(yuǎn)離平臺(tái)的地方點(diǎn)燃燒掉(如圖),其中有毒氣體硫化氫燃燒時(shí),生成兩種常見的氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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