某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水,若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費(fèi).初三某班的同學(xué),運(yùn)用學(xué)到的化學(xué)知識(shí)對(duì)廢水進(jìn)行處理,設(shè)計(jì)除去銅離子,回收硫酸亞鐵晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案:

①操作A的名稱是________,從濾液中獲取硫酸亞鐵晶體的操作方法是________.
②金屬X是________,其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.溶液Y是________,利用其除去銅中雜質(zhì),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.

過(guò)濾    結(jié)晶(或蒸發(fā)結(jié)晶或冷卻結(jié)晶)    Fe(或鐵),    Fe+CuSO4=FeSO4+Cu    稀硫酸    Fe+H2SO4=FeSO4+H2
分析:①依據(jù)混合物分離的方法分析判斷操作A,依據(jù)從濾液中獲得硫酸亞鐵的晶體方法分析判斷;
②由于目的是獲得銅單質(zhì)和硫酸亞鐵,所以需要將銅離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì),而溶液中需要的是硫酸亞鐵而不能引入新的雜質(zhì),所以加入的能夠?qū)€~離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì)的只能是單質(zhì)鐵;由于加入的鐵是過(guò)量的,加入過(guò)量稀硫酸的目的是除去銅中的鐵;
解答:①過(guò)濾是將不溶性固體從溶液中分離出來(lái)的操作,所以由圖示可知該操作應(yīng)該是過(guò)濾;要從濾液中獲取硫酸亞鐵晶體,需要采取蒸發(fā)結(jié)晶或降溫結(jié)晶,使硫酸亞鐵從溶液中結(jié)晶析出.
②為回收廢液中的Cu2+需加入活動(dòng)性在銅前面的金屬進(jìn)行置換,但要得到較為純凈FeSO4的溶液,只能向廢液中加入過(guò)量的鐵粉與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng),生成物中只有硫酸亞鐵,加入其它金屬溶液中又混有其它溶質(zhì).加入過(guò)量鐵粉是為了將銅離子全部置換出來(lái).銅排在氫后面,不與酸反應(yīng),而鐵排在氫前面,與酸反應(yīng),因此為除去混在銅粉里的鐵粉并且得到FeSO4溶液,把金屬混合物放入足量的稀硫酸并過(guò)濾即可.
故答案為:①過(guò)濾;結(jié)晶(或蒸發(fā)結(jié)晶或冷卻結(jié)晶).②Fe(或鐵),F(xiàn)e+CuSO4=FeSO4+Cu;稀硫酸;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
點(diǎn)評(píng):本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

19、鋁、鐵、銅是我們生活中常見(jiàn)的金屬.
(1)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,現(xiàn)在世界上鋁的年產(chǎn)量已超過(guò)了銅.請(qǐng)將方框內(nèi)橫線上的正確答案填寫(xiě)在答題紙上.

(2)防止金屬腐蝕已成為科學(xué)研究和技術(shù)領(lǐng)域中的重大問(wèn)題.光亮的鐵釘在下列幾種情況下,最不容易生銹的是
B
(填字母序號(hào)).

(3)某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4和CuSO4(是重金屬污染物之一)的廢水,若直接排放到下水道既造成污染又造成浪費(fèi).某化學(xué)課外小組同學(xué)運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)對(duì)廢水進(jìn)行處理,并回收硫酸亞鐵晶體和銅,實(shí)驗(yàn)方案如下:

請(qǐng)回答:
①X是
(寫(xiě)名稱),將其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
;
②Y是
硫酸
(寫(xiě)名稱),利用其除去固體中的雜質(zhì),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+H2SO4=FeSO4+H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

27、鋁、鐵、銅是我們生活中常見(jiàn)的金屬.
(1)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,現(xiàn)在世界上鋁的年產(chǎn)量已超過(guò)了銅.請(qǐng)將方框內(nèi)橫線上的正確答案填寫(xiě)在答題紙上.
(2)防止金屬腐蝕已成為科學(xué)研究和技術(shù)領(lǐng)域中的重大問(wèn)題.光亮的鐵釘在下列幾種情況下,最不容易生銹的是
B
(填字母序號(hào)).

(3)某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4和CuSO4(是重金屬污染物之一)的廢水,若直接排放到下水道既造成污染又造成浪費(fèi).某化學(xué)課外小組同學(xué)運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)對(duì)廢水進(jìn)行處理,并回收硫酸亞鐵晶體和銅,實(shí)驗(yàn)方案如下:
請(qǐng)回答:
①X是
Fe(或鐵)
,將其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
;
②Y是
H2SO4(或稀硫酸)
,利用其除去固體中的雜質(zhì),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+H2SO4=FeSO4+H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?河西區(qū)一模)某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水,若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費(fèi).小紅同學(xué)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)準(zhǔn)備對(duì)廢水進(jìn)行處理,設(shè)計(jì)除去銅離子,回收FeSO4晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案.請(qǐng)你跟小紅同學(xué)一起討論有關(guān)問(wèn)題:

(1)廢水在加入金屬X前需進(jìn)行過(guò)濾,目的是將其中不溶性雜質(zhì)除去.進(jìn)行過(guò)濾的操作所需的儀器和用品有:燒杯、鐵架臺(tái)、漏斗、濾紙和
玻璃棒
玻璃棒

(2)金屬X是
,將其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
;溶液Y是
稀硫酸
稀硫酸
,利用其除去銅中雜質(zhì),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;

(3)從濾液中獲取FeSO4晶體的過(guò)程叫
結(jié)晶
結(jié)晶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水,若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染(Cu為重金屬元素)而且造成浪費(fèi).初三(2)班的同學(xué),準(zhǔn)備運(yùn)用已學(xué)到的“常見(jiàn)金屬活動(dòng)性順序表”結(jié)合其他有關(guān)化學(xué)知識(shí)對(duì)廢水進(jìn)行處理.設(shè)計(jì)了除去銅離子,回收硫酸亞鐵晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案,討論有關(guān)問(wèn)題:

(1)廢水在加入金屬X前需進(jìn)行過(guò)濾,目的是將其中的不溶性雜質(zhì)除去.進(jìn)行過(guò)濾的操作所需的儀器除漏斗外還有:
燒杯
燒杯
、
玻璃棒
玻璃棒
、
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
(請(qǐng)從下圖中選擇合適儀器,并用儀器名稱填寫(xiě)).

(2)加入的金屬X是
(填名稱,下同);溶液Y是
稀硫酸
稀硫酸
,寫(xiě)出不純的銅中的物質(zhì)與Y發(fā)生的化學(xué)方程式為
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水,若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費(fèi).初三某班的同學(xué),準(zhǔn)備運(yùn)用剛學(xué)到的“常見(jiàn)金屬活動(dòng)性順序表”結(jié)合其他有關(guān)化學(xué)知識(shí)對(duì)廢水進(jìn)行處理.
(1)回憶常見(jiàn)金屬活動(dòng)順序表,在下表空格中分別填入對(duì)應(yīng)的元素符號(hào).
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(2)設(shè)計(jì)除去銅離子,回收硫酸亞鐵晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案,討論有關(guān)問(wèn)題:
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①操作a的名稱是:
 
,進(jìn)行操作a使用玻璃棒的作用是
 

②金屬X是
 
(填化學(xué)式,下同),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.溶液Y是
 
,利用其除去銅中雜質(zhì),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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