寫出下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在后面的括號(hào)中填寫所屬的基本反應(yīng)類型.
(1)鎂在充足的空氣中燃燒:
 

(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣:
 

(3)紅磷在氧氣中燃燒:
 

(4)過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳:
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答:解:(1)鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(3)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷.該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(4)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣.該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
故答案為:(1)鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂;(化合反應(yīng))(2)高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(分解反應(yīng))(3)磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷;(化合反應(yīng))(4)過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;(分解反應(yīng))
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法和反應(yīng)類型的特點(diǎn)即可正確解答本題
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是關(guān)于“一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)裝置.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃
 
處(填“A”或“B”)的酒精燈;
(2)實(shí)驗(yàn)室中洗氣瓶?jī)?nèi)澄清石灰水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
;寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)酒精燈B的作用為
 
;
(4)乙同學(xué)質(zhì)疑:一氧化碳能否使澄清的石灰水變渾濁?因此,他設(shè)計(jì)在一氧化碳通入氧化銅之前先通入澄清的石灰水,以證實(shí)一氧化碳能否與澄清的石灰水反應(yīng).你認(rèn)為乙的設(shè)計(jì)是否必要?
 
(填“必要“或“不必要”).你的解釋是
 

(5)丁同學(xué)認(rèn)為甲設(shè)計(jì)的裝置中的尾氣處理還可以有其他方法,請(qǐng)你為丁同學(xué)設(shè)計(jì)一種合理的尾氣處理方法
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體的方法是(  )
A、分別插入燃著的木條
B、分別通入澄清石灰水
C、聞氣味
D、分別插入帶火星的木條

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)測(cè)得某樣品中只含有碳元素,則該樣品( 。
A、一定是金剛石或石墨中的一種
B、一定是木炭或活性炭中的一種
C、一定是碳元素的一種單質(zhì)
D、可能是一種單質(zhì),也可能是幾種單質(zhì)的混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中分別表示兩種元素的原子,能用該圖表示的化學(xué)反應(yīng)是(  )
A、2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
B、C+CO2
 高溫 
.
 
2CO
C、H2+Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
2HCl
D、H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

標(biāo)出硝酸銨中氮元素的化合價(jià)
 
,其中各元素的質(zhì)量比為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)氧分子:
 
          
(2)鎂離子:
 

(3)碳酸鈣中碳元素的化合價(jià):
 
    
(4)碳不充分燃燒方程式
 

(5)碳和氧化銅的反應(yīng)方程式
 

(6)在440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某技術(shù)員在分析醋酸溶液中溶質(zhì)的含量時(shí),測(cè)得溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%,則該溶液中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號(hào)表達(dá)式)
(1)生成物能使澄清石灰水變渾濁的化合反應(yīng):
 

(2)生成黑色固體的化合反應(yīng):
 

(3)生成物中有能使帶火星木條復(fù)燃的氣體的分解反應(yīng)(無(wú)催化劑):
 

(4)生成無(wú)色、有刺激性氣味氣體的化合反應(yīng):
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案