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13．下列方法或做法中，不能用于鑒別CO2和CO的是（　�。�
A．分別聞兩種氣體的氣味
B．將燃著的木條緩慢地從瓶口伸入到分別盛有CO2和CO的集氣瓶中
C．將兩種氣體分別通過灼熱的氧化銅
D．將兩種氣體分別通入紫色石蕊溶液中

分析 A、根據一氧化碳和二氧化碳都是無色無味的氣體判斷；
B、根據一氧化碳具有可燃性；二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒判斷；
C、根據一氧化碳有還原性，二氧化碳沒有還原性判斷．
D、根據一氧化碳通入石蕊試液中時沒有明顯現象，二氧化碳通入石蕊試液時石蕊試液變紅色判斷．

解答 解：
A、二者都是無味氣體，故不能通過聞氣味鑒別，此項符合題意；
B、用燃著的木條分別插入兩個集氣瓶中，熄滅的是二氧化碳，氣體本身燃燒，發(fā)出藍色火焰的是一氧化碳．正確不符合題意，故選項錯誤；
C、一氧化碳能使灼熱的氧化銅變成紅色，二氧化碳不能使灼熱的氧化銅變成紅色，可以鑒別；
D、二氧化碳的水溶液能使石蕊溶液變紅，一氧化碳不能使石蕊溶液變紅，可以鑒別，不選此項；
故選B．

點評 解答本題要掌握一氧化碳和二氧化碳的性質，只有理解了它們的性質才能正確的區(qū)別一氧化碳和二氧化碳．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列過程中發(fā)生化學變化的是（　　）
A．
用CO還原鐵礦石中的鐵		B．
用鈦合金做人造骨
C．
比較合金與純金屬的硬度		D．
用洗滌劑洗餐具

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．在下列幾種物質中：屬于純凈物的有（填序號）①③．
①二氧化硫     ②礦泉水     ③鐵水      ④空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．請結合下列裝置圖回答問題：

（1）寫出上圖中帶有標號儀器的名稱：a酒精燈，b分液漏斗．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，選用的發(fā)生裝置是A，收集裝置是C或E，該發(fā)生裝置有一處錯誤是試管口沒有放一團棉花；寫出高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）若采用B裝置制取氧氣時，錐形瓶中放入的物質是二氧化錳，作用是催化作用，寫出該反應的符號表達式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．有①蒸發(fā)皿、②燒杯、③膠頭滴管、④試管、⑤酒精燈、⑥漏斗、⑦鐵架臺、⑧量筒、⑨玻璃棒、⑩托盤天平等儀器．用相應的序號填空：
（1）量取8mL的水用③⑧；
（2）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是④；
（3）取用一定質量的固體藥品用⑩；
（4）蒸發(fā)操作所需的儀器是①．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．請寫出下列物質的化學符號：①氮氣N2 ②汞Hg③蒸餾水H2O④四氧化三鐵Fe3O4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列實驗操作符合規(guī)則的是（　�。�
A．為了安全，用燈帽蓋滅酒精燈火焰
B．為了操作方便，對于沒有毒和腐蝕性的藥品，可以用手直接去拿
C．為了節(jié)約藥品，剩余藥品應倒回原試劑瓶，以免浪費
D．為了便于觀察，給試管里的液體加熱時，試管口可以對著實驗者

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列說法錯誤的是（　�。�
A．高新科學技術需要各種有特殊性能的材料，這要靠化學家來研究開發(fā)
B．化學在材料、能源、環(huán)境和生命科學等方面發(fā)揮著重要的作用
C．人類利用化學合成了許多物質
D．“綠色化學”是指與綠色植物有關的化學

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列有關氧氣的“自述”錯誤的是（　�。�
A．我不易溶于水B．我有助燃性C．我很穩(wěn)定D．我能供給呼吸

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