某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 乙、丙、丁均為氧化物 B. 該反應(yīng)前后分子數(shù)目總和不變

C. 甲是天然氣的主要成分 D. 參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量比為1：4

A 【解析】A、由反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是CH4在O2中燃燒生成CO2和H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2O2 CO2+2H2O。由以上分析可知：乙物質(zhì)為單質(zhì)，不屬于氧化物，錯(cuò)誤；B、由方程式可知，每3個(gè)分子生成了3個(gè)分子，正確；C、甲物質(zhì)是甲烷，是天然氣的主要成分，正確；D、參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為16：（2×32）=1：4，正確。故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市市區(qū)2018屆九年級(jí)化學(xué)第一次模擬考試 題型：綜合題

某地規(guī)定:工業(yè)排放的氣中SO2的含量不超過0.4mg•L-1,某興趣小組利用反應(yīng)SO2+l2+2H2O=H2SO4+2HI,測(cè)定某工業(yè)廢氣中SO2的含量,測(cè)試裝置如圖所示。

測(cè)試步驟:

①碘溶液的配制：準(zhǔn)確稱取1.27g碘單質(zhì)，加入少量碘化鉀，先溶解在100mL水中,續(xù)加水配制成1000mL溶液。

②取5mL上述溶液，加入試管中，滴入2~3滴淀粉試液，溶液變藍(lán)。

③把100mL注射器的活塞推到底后,插入試管的橡皮塞中,如圖所示。然后緩緩向外拉注射器,每次抽取的氣體為100mL,重復(fù)抽取n次,直到溶液變?yōu)闊o色(廢氣中的其它成分不與淀粉碘溶液反應(yīng))。

(1)步驟②中,5mL溶液中溶有碘單質(zhì)_______mg，步驟③中緩緩向外拉注射器，“緩緩”的目的是_______,

(2)按步驟測(cè)試某工業(yè)廢氣,抽取次數(shù)為80次后,溶液剛好變?yōu)闊o色，試計(jì)算該廢氣中SO2含量,并判斷是否符合排放標(biāo)準(zhǔn)。__________________________

6.35mg 使二氧化硫充分反應(yīng) 0.2mg/L<0.4mg/L，排放達(dá)標(biāo) 【解析】 （1）5mL溶液中溶有碘單質(zhì)為，步驟③中緩緩向外拉注射器，“緩緩”的目的是使二氧化硫充分反應(yīng)；（2）設(shè)抽80次廢氣中二氧化硫的質(zhì)量為， SO2+l2+2H2O=H2SO4+2HI 64 254 6.35mg 解得：=1.6mg 所以廢氣中二氧化硫的含...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省畢業(yè)調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，下列變化中不包含化學(xué)變化的是：（ ）

A. 用石灰漿涂抹墻壁后，表面有水珠生成

B. 用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃

C. 在口中咀嚼米飯時(shí)感到有甜味

D. 使用液化氣做燃料燒飯做菜

B 【解析】A、用石灰漿涂抹墻壁后，表面有水珠生成，是因?yàn)闅溲趸}與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水的緣故，屬于化學(xué)變化；B用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃過程中玻璃只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、在口中咀嚼饅頭時(shí)感到有甜味的過程中有新物質(zhì)麥芽糖生成，屬于化學(xué)變化；D、使用液化氣作燃料燒飯做菜的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市博山區(qū)2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

當(dāng)前食品安全備受人們關(guān)注，下列說法會(huì)危及人體健康的是

A．長(zhǎng)期飲用白開水

B．蒸饅頭加適量小蘇打

C．用甲醛溶液浸泡海鮮

D．食品袋里充入氮?dú)庋娱L(zhǎng)食品的保質(zhì)期

C 【解析】 試題分析：A、長(zhǎng)期飲用白開水不會(huì)危及人體健康，錯(cuò)誤；B、碳酸氫鈉受熱分解，產(chǎn)生二氧化碳，使饅頭大而疏松，不會(huì)危及人體健康，錯(cuò)誤；C、甲醛有毒，能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變性，會(huì)危及人體健康，正確；D、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期，不會(huì)危及人體健康，錯(cuò)誤。故選C

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市寶安區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。

(1)寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①________；②________。

(2)①將高錳酸鉀和棉花裝入裝置A的試管中制取氧氣，其化學(xué)方程式是______；

②為收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置______。(填字母)

(3)某廣口瓶上的標(biāo)簽已破損，只剩下“蘇打”兩個(gè)字，某興趣小組將適量藥品裝入裝置B中，添加稀鹽酸，根據(jù)裝置F中的現(xiàn)象________(請(qǐng)?zhí)顚憣?shí)驗(yàn)現(xiàn)象)，可確定該氣體為CO2，但仍無法確定廣口瓶中盛放的藥品是蘇打，理由是_________(用化學(xué)方程式表示)。

(4)為進(jìn)一步探究該藥品的成分(假設(shè)藥品無其他成分)，興趣小組在室溫時(shí)，分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和該藥品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%稀鹽酸，記錄如表：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)

最終得到CO2體積/mL

名稱

質(zhì)量/g

①

碳酸氫鈉

1

V1

②

碳酸鈉

1

V2

③

藥品

X

V3

表中x=______；V1______V2=V3(填“>”、“<”或“=”)，因此可確定廣口瓶盛放的藥品是“蘇打”碳酸鈉。

長(zhǎng)頸漏斗 錐形瓶 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ C 澄清的石灰水變渾濁 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 1 ＞ 【解析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：①是長(zhǎng)頸漏斗，②是錐形瓶； （2）①高錳酸鉀在受熱條件下分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)方程式是：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑； ②排水法收集的氧氣純凈，所以要收集較為純凈的氧氣...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市寶安區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 分類回收垃圾，并將可燃物垃圾集中露天焚燒

B. 用布袋代替一次性塑料袋購物

C. 水體有自凈能力，未經(jīng)處理的生活污水可任意排放

D. 加高煉鐵廠煙囪，可減少空氣污染

B 【解析】A、露天焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體和粉塵，錯(cuò)誤；B、用布袋代替一次性塑料袋購，減少了塑料袋的使用能減少白色污染，減少化工生產(chǎn)產(chǎn)生的溫室氣體，正確；C、水體有一定的自凈能力，當(dāng)超出了水的自凈能力仍會(huì)污染，錯(cuò)誤；D、加高煉鐵廠煙囪，不能減少污染物的總量，不能減少空氣污染，反而會(huì)擴(kuò)大污染的范圍，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市白云區(qū)2018屆中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：流程題

使用密度小、強(qiáng)度大的鎂合金能減輕汽車自重，從而減少汽油消耗和廢氣排放。制鎂的原料MgO可從海水中獲得。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室利用鎂與過量鹽酸反應(yīng)后的廢液，模擬從海水中獲取MgO的過程，流程如下：

（1）向上述廢液中，邊________邊分批加入生石灰，至沉淀完全為止。實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作a所需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、________________。

（2）將濾渣加熱分解為40g金屬氧化物和水，計(jì)算實(shí)驗(yàn)室廢液中MgCl2的質(zhì)量是________g。

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知步驟Ⅰ中反生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式有：________； ______。

（4）工業(yè)制鎂的一種原理是2MgO+Si+2CaO2Mg↑+Ca2SiO4，實(shí)驗(yàn)中會(huì)抽走容器中的空氣，作用一：促進(jìn)反應(yīng)；作用二：______________。

攪拌 ； 漏斗 95（唯一答案） MgCl2 + Ca(OH)2== CaCl2+ Mg(OH)2↓ ； 2HCl+Ca(OH)2==CaCl2+2H2O（或2HCl+CaO==CaCl2+2H2O） 防止鎂中混有氧化鎂雜質(zhì)（或防止鎂被重新氧化） 【解析】本題主要考查了生石灰、酸、堿、鹽的性質(zhì)，過濾，根據(jù)元素守恒的計(jì)算。讀懂流程，弄清反應(yīng)過程是解題的基礎(chǔ)。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市白云區(qū)2018屆中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

硒Se，可以用作光敏材料、電解錳行業(yè)催化劑、動(dòng)物體必需的營(yíng)養(yǎng)元素和植物有益的營(yíng)養(yǎng)元素等。其在周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列對(duì)于硒的說法的錯(cuò)誤是

A. 硒離子符號(hào)是Se2-

B. 硒的相對(duì)原子質(zhì)量是79

C. 硒在反應(yīng)中易失電子

D. 硒的化學(xué)性質(zhì)與硫相似

C 【解析】A. 硒原子最外層有6個(gè)電子，易得到2個(gè)電子，帶2個(gè)單位的負(fù)電荷，所以離子符號(hào)是Se2-，正確；B. 硒的相對(duì)原子質(zhì)量是79，正確；C. 硒在反應(yīng)中易得到2個(gè)電子，達(dá)到最外層是8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，錯(cuò)誤；D. 硒、硫兩種原子的最外層電子個(gè)數(shù)相同，因此它們的化學(xué)性質(zhì)相似，正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省洛陽市招一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中， 錯(cuò)誤的是

A. 稀釋濃硫酸 B. 二氧化碳驗(yàn)滿 C. 加入粉末狀固體 D. 蒸發(fā)食鹽水

B 【解析】A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確；B、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確；D、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操...

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