金屬鎂可以在空氣中燃燒，那么判斷鎂在空氣中燃燒屬于化學(xué)變化的依據(jù)是( )

A. 發(fā)出耀眼的白光 B. 放出大量的熱

C. 生成白色粉末狀固體 D. 固體質(zhì)量增加了

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

以下方法不能鑒別一氧化碳、二氧化碳兩種無色氣體的是（ ）

①通入澄清的石灰水中②通入紫色石蕊溶液中③聞氣味④通過灼熱的氧化銅⑤點燃

A. ①②④⑤ B. ③⑤ C. ③ D. ④

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量變化的解釋，不符合質(zhì)量守恒定律的是

A. 高錳酸鉀受熱分解后固體剩余物的質(zhì)量減小，是因為放出了氧氣

B. 蠟燭燃燒后質(zhì)量變小，是因為蠟燭受熱形成了石蠟蒸氣

C. 細鐵絲在氧氣中燃燒后，質(zhì)量增大，是因為生成物中含有氧的質(zhì)量

D. 白磷在密閉容器中燃燒，反應(yīng)前后總質(zhì)量不變，是因為生成物都沒有逸散

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市2018-2019學(xué)年八年級第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作符合規(guī)則的是

A．為了便于觀察，給試管里的液體加熱時，試管口可以對著實驗者

B．為了操作方便，對于沒有毒和腐蝕性的藥品，可以用手直接去拿

C．為了節(jié)約藥品，剩余藥品應(yīng)倒回原試劑瓶，以免浪費

D．為了防止試劑污染，滴管應(yīng)懸空在試管上方滴加液體，不要直接接觸試管

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市2018-2019學(xué)年八年級第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)給我們帶來了(　　) ①工業(yè)發(fā)展所需的動力； ②農(nóng)業(yè)高產(chǎn)所需的化肥；

③人類戰(zhàn)勝疾病所需的藥物；④人類與生態(tài)環(huán)境的和諧共處．

A. ②③                                   B. ①③                                   C. ①④                                   D. ①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市2018-2019學(xué)年八年級第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列生活中發(fā)生的變化，不屬于物理變化的是( )

A. 玻璃破碎 B. 滴水成冰 C. 鐵釘生銹 D. 酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省天門市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

(1)如圖是水通電分解的示意圖。在實驗過程中，甲中產(chǎn)生的氣體是______，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________。

(2)為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學(xué)制作了簡易凈水器，其中活性炭的主要作用是_____________。

(3)有些村民打井取用地下水，檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是___________ 。

(4)有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉，然后作為生活用水，其中明礬的作用是__________ 。

(5)小波將渾濁的水樣過濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是_______________________

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體實驗室制取”進行了研討。請完成下面問題。

（1）原理實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為___________。

不用Na2CO3與鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是________________。

（2）發(fā)生裝置：圖①裝置中儀器a的名稱是_____。實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4，應(yīng)選圖_________（填序號）發(fā)生裝置。

（3）收集裝置：實驗室收集NH3（極易溶于水）應(yīng)采用的方法是_____________。收集有毒氣體SO2時，常采用③收集裝置，氣體應(yīng)從________（填字母）端通入。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

題目略長，不要仿徨，套路不深，何必當(dāng)真，做個實驗，現(xiàn)在出發(fā)。若干年前，不法分子在嬰幼兒奶粉中添加三聚氰胺（化學(xué)式為C3H6N6，相對分子質(zhì)量為126）以提高奶粉中含氮量的造假事件在全國引起轟動，他們?yōu)樘骄咳矍璋返闹迫≡碓O(shè)計了如下實驗：

（查詢資料）工業(yè)上用尿素[CO（NH2）2]為反應(yīng)物，以氧化鋁為催化劑，在380℃的溫度下，分解生成三聚氰胺和另外兩種無色的混合氣體，其中一種有強烈的刺激性氣味； NH3不會與石灰水反應(yīng)但能使酚酞溶液變紅。

（提出問題）上述混合氣體的成份是什么呢？

（作出猜想）猜想A：CO2和NH3     猜想B：O2和NH3 猜想C：N2和SO2

（1）同學(xué)們討論認為可以排除猜想___________，原因是_____________

（設(shè)計實驗）甲乙同學(xué)分別設(shè)計如圖的裝置來驗證混合氣體：（提示：酚酞溶液是酚酞固體溶解在酒精中配制而成，澄清石灰水是將氫氧化鈣溶解在水中配制而成）

（實驗現(xiàn)象）甲：澄清石灰水變渾濁，酚酞溶液無變化；乙：酚酞溶液變成紅色，且澄清石灰水變渾濁。

（實驗結(jié)論）（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以判定猜想_________成立，甲、乙現(xiàn)象的對比還可證明NH3具有的物理性質(zhì)是______________；

（實驗反思）（3）奶粉中主要營養(yǎng)成分為蛋白質(zhì)，目前檢測蛋白質(zhì)的主要手段是檢測牛奶中的含氮量。添加三聚氰胺的目的就是提高奶粉中的含氮量，從而造成蛋白質(zhì)含量合格的假象。試計算：合格牛奶的含氮量≥0.46%，向每桶重1000g含氮量為0.36%的不合格牛奶中加入6.3g三聚氰胺（化學(xué)式為C3H6N6，相對分子質(zhì)量為126），該牛奶________（填“會”或“不會”）被檢測為合格奶粉

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