為測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（含有少量的雜質(zhì)氯化鈉），現(xiàn)稱取碳酸鈉樣品12g，放在燒杯中，加入稀鹽酸，當(dāng)稀鹽酸滴入至73g時(shí)，燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為80.6g，假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部溢出，生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量如圖所示：
（1）反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為
 
；
（2）求樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）當(dāng)加入120g稀鹽酸時(shí)，燒杯中溶質(zhì)的化學(xué)式
 
．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：綜合計(jì)算（圖像型、表格型、情景型計(jì)算題）
分析：（1）燒杯中的物質(zhì)前后減少的質(zhì)量為二氧化碳的質(zhì)量．
（2）根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可求出碳酸鈉的質(zhì)量，進(jìn)而可求出純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）當(dāng)加入120g稀鹽酸時(shí)，鹽酸過量分析解答．
解答：解：（1）二氧化碳的質(zhì)量=12g+73g-80.6g=4.4g；故填：4.4g；
（2）設(shè)樣品中Na2CO3的質(zhì)量為x．
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
106                    44
x                      4.4g
106
x
=
44
4.4g

解得：x=10.6g
純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
10.6g
12g
×100%=88.3%
答：純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.3%．
（3）由圖示可知，當(dāng)加入120g稀鹽酸時(shí)，鹽酸過量，故燒杯中的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化氫；答案：NaCl和HCl．
點(diǎn)評(píng)：此題是對(duì)化學(xué)方程式計(jì)算的考查，解題的關(guān)鍵是找到已知量，此題則是利用反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量的變化求出生成二氧化碳的質(zhì)量，而后根據(jù)它的質(zhì)量求出其它的需要的物質(zhì)的質(zhì)量解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律來解釋的是（　�。�
A、蠟燭燃燒后長(zhǎng)度越來越短，最后消失
B、高錳酸鉀受熱后固體質(zhì)最減少
C、鐵絲在氧氣中燃燒，固體質(zhì)量增加
D、潮濕的衣服在陽光下曬干

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中“●”和“○”表示不同元素的原子，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變
B、生成物是氧化物
C、生成物的每個(gè)分子由三個(gè)原子構(gòu)成
D、參加反應(yīng)的和的個(gè)數(shù)比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硫酸工業(yè)的部分生產(chǎn)流程如下：
  SO2
O2
V2O5
 SO3→H2SO4
某硫酸生產(chǎn)廠以黃鐵礦（主要成分為FeS2）為原料生產(chǎn)硫酸，首先將礦石粉吹入沸騰爐里燃燒，制得SO2，其反應(yīng)可表示為：□FeS2+□O2=□Fe2O3+□SO2．
（1）配平礦石粉在沸騰爐中燃燒的反應(yīng)方程式．
（2）若以SO2為原料生產(chǎn)硫酸，其過程中的反應(yīng)均為化合反應(yīng)，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式：
SO2→SO3：
 
；       SO3+
 
→H2SO4：
 
．
（3）SO2→SO3的反應(yīng)過程中，V2O5的作用是：
 
．
（4）沸騰爐的爐渣主要成分為Fe2O3，可變廢為寶用于煉鐵．寫出高爐煉鐵主要反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（5）市售硫酸多為98%的濃硫酸，實(shí)驗(yàn)室常將濃硫酸稀釋成稀硫酸使用．稀釋操作時(shí)，必須將
 
，否則會(huì)造成危險(xiǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取鋁、銅的混合粉末，在空氣中充分灼燒后，加入稀硫酸到固體恰好溶解，再加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，得到金屬固體和濾液．
（1）濾液中溶質(zhì)一定有
 
，濾出的固體中一定含有
 
．
（2）設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，探究濾出的固體成分 （寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖中的A、B、C、D、E、F、G都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)．其中A是一種鹽，常用作建筑材料，B是人體胃液中所含的一種酸，C是植物光合作用的一種原料，E是鹽，廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等，F(xiàn)、G是堿．它們之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中部分生成物已略去）．
（1）寫出A、B的化學(xué)式：
A
 
     B
 
；
（2）寫出反應(yīng)  的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

幾位同學(xué)根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖，設(shè)計(jì)和討論了以下問題：

（1）萬超同學(xué)說：“選擇A與E或
 
組合成裝置并在試管口加一團(tuán)棉花可制取氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
，實(shí)驗(yàn)中要在試管內(nèi)靠近試管口處塞一小團(tuán)棉花，其作用是
 
； 若要制取較純凈的氧氣，則實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)選
 
和
 
（填字母）
（2）周琦同學(xué)說：“B可作實(shí)驗(yàn)室制取
 
的發(fā)生裝置；但應(yīng)先檢查裝置的氣密性，方法是：
 
．”
（3）文淵同學(xué)說：“D裝置還可以收集和儲(chǔ)備氧氣，若要用水將裝置中的氧氣排出，應(yīng)將水從（填a或b）
 
端通入．”
（4）東升同學(xué)說：“我看到課外資料上介紹‘實(shí)驗(yàn)室可用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體（H2S），硫化氫氣體密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸’．”根據(jù)以上知識(shí)：實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．（填字母）
（5）在實(shí)驗(yàn)中我們要遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則．如使用A裝置時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有（只寫一條）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖為三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）圖中屬于非金屬元素的是
 
（填序號(hào)）．
（2）B圖所示元素在化合物中常顯示的化合價(jià)為
 
．
（3）請(qǐng)寫出C所示元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有碳酸鈉、氯化鈉、氫氧化鈉、熟石灰、高錳酸鉀、氫氣、干冰、甲烷、一氧化碳、氧氣等物質(zhì)，請(qǐng)按要求選擇（用化學(xué)式回答）：
①舞臺(tái)常用
 
固體的氣化，產(chǎn)生煙霧彌漫的感覺；
②使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，若通風(fēng)不暢，容易產(chǎn)生一種有毒的氣體是
 
；
③資源廣、燃燒值高、無污染的新型能源是
 
；   
④沼氣的主要成分是
 
；
⑤生活中可用于調(diào)味、防腐的是
 
；          
⑥侯氏制堿法所制的“堿”是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案