11.如圖變化中,屬于化學(xué)變化的是(  )
A.
       研碎膽礬
B. 
    硫在燃燒
C.
“哈氣”冷凝
D.
     沖開膠塞

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷

解答 解:A、膽礬研碎只是形狀的改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯;
B、硫燃燒生成二氧化硫,屬于化學(xué)變化,故B正確;
C、哈氣冷凝只是水蒸氣遇冷冷凝成水滴,屬于物理變化,故C錯;
D、沖開膠塞是由于壓強(qiáng)大,把膠塞鼓開,屬于物理變化,故D錯.
故選B.

點(diǎn)評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.有一包固體混合物,可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅、氯化鈉等物質(zhì)中的一種或幾種.為了鑒別它們,做了如下實驗:
(1)將固體混合物溶于足量水中,攪拌后得到無色溶液;
(2)在此溶液中滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成;
(3)過濾,然后在白色沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀量減少,但沒有全部消失.
由此推斷該混合物中一定有碳酸鈉、硫酸鈉;一定沒有硫酸銅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗操作能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
A.將混合氣體導(dǎo)出并點(diǎn)燃,來除去CO2中混有的少量CO
B.將酚酞試液滴入Cu(OH)2中,通過酚酞顏色的變化判斷Cu(OH)2是否屬于堿
C.將50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸加熱蒸發(fā)25g水,得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸
D.按溶解、過濾、蒸發(fā)、干燥的操作順序可以分力氯化鈣、碳酸鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

19.在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水,某化學(xué)課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行了如下實驗探究:
【提出問題】生成物中有哪種碳的氧化物?
【猜測】
猜想1猜想2猜想3
只有CO只有二氧化碳含有CO和CO2
【設(shè)計實驗】基于猜想3,依據(jù)CO和CO2的性質(zhì),興趣小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗:
(1)觀察到A裝置(填字母)中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有CO2氣體生成.
(2)有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO:①C裝置中澄清石灰水不變渾濁,F(xiàn)裝置中澄清石灰水變渾濁;②E裝置中出現(xiàn)黑色粉末變成紅色的現(xiàn)象;
【實驗結(jié)論】通過實驗探究證明:猜想3成立.
(3)【問題討論】B裝置的作用是除去氣體中的二氧化碳,避免對檢驗一氧化碳?xì)怏w造成干擾;D裝置的作用是除去混合氣中的水蒸氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.小婧同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道,鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體.但她在空氣中點(diǎn)燃鎂條時,卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體.
[提出問題]為什么會生成淡黃色固體?
[查閱資料]小婧查閱資料,發(fā)現(xiàn)Mg3N2為淡黃色.
[提出猜想]小婧認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的氮?dú)猓ɑ騈2)反應(yīng)生成的.
[實驗探究]小婧設(shè)計實驗證實了自己猜想,她的實驗方案是將點(diǎn)燃的鎂條伸人充滿氮?dú)獾募瘹馄恐,觀察是否生成淡黃色的固體[實驗結(jié)論]根據(jù)小婧的實驗結(jié)果,寫出鎂條在空氣中燃燒時兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Mg+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2
[反思與評價]通過上述實驗,你對燃燒有有什么新的認(rèn)識?燃燒不一定要有氧氣參加.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

16.甲、乙、丙、丁是初中科學(xué)常見的化合物,甲和乙都含有碳元素,乙是光合作用的主要原料,丙能做干燥劑.它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去).請回答:
(1)乙的化學(xué)式為CO2;
(2)乙和丁的反應(yīng)生成甲的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)請列舉能用于干燥乙的一種干燥劑濃硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.一些食物的近似pH如表:
食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清
PH3.5~4.52.9~3.36.3~6.67.6~8.0
其中顯堿性的食物是(  )
A.葡萄汁B.蘋果汁C.牛奶D.雞蛋清

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.寫出下列變化的方程式:
檢驗二氧化碳的反應(yīng)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
氫氧化鈉和三氧化硫反應(yīng)2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

1.莽草酸是我國傳統(tǒng)的香料--八角茴香的重要成分,也是目前世界上抗禽流感的良方---“達(dá)菲”的原料.請你根據(jù)莽草酸的化學(xué)式(C7H10O5)計算:
(1)莽草酸由三種元素組成,一個莽草酸分子中共有22個原子;
(2)莽草酸的相對分子質(zhì)量;
(3)氫元素和氧元素的質(zhì)量比;
(4)碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%)

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同步練習(xí)冊答案