【題目】某純堿樣品中含有少量的氯化鈉。取該樣品13.9g完全溶于206.1g水中,加入90g CaCl2溶液,恰好完全反應(yīng)

后生成沉淀的質(zhì)量為10g。求:

(1)生成的沉淀物的化學(xué)式為:_____;

(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為:______g;

(3)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。(要求寫出計(jì)算過(guò)程)

【答案】CaCO310.6g 5%

【解析】

根據(jù)生成的沉淀碳酸鈣的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算碳酸鈉的質(zhì)量和生成的氯化鈉的質(zhì)量,進(jìn)而求算對(duì)應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

解:碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,所以沉淀的化學(xué)式為CaCO3;設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成的氯化鈉的質(zhì)量為y,

Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl

106 100 117

x 10g y

x=10.6g

y=11.7g

反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 100%=5%;

答:(1)生成的沉淀物的化學(xué)式為:CaCO3(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為:10.6g;(3)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是常見(jiàn)氣體的制備、凈化和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。

(1)請(qǐng)寫出圖中儀器a、b的名稱:a_____,b_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w。

①制取二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②所選發(fā)生裝置為A,該裝置氣密性的檢查方法為_____。

③可用裝置F收集二氧化碳?xì)怏w的原因是_____。

(3)若用雙氧水和二氧化錳為原料制備并收集氧氣

①二氧化錳的作用是_____,制取氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②要制備并收集干燥的氧氣,儀器的連接順序?yàn)椋?/span>_______________(填寫裝置字母)。

③收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)_____(填正放倒放之一)在桌面上。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鎂帶在耐高溫的密閉容器中(內(nèi)含空氣)加熱,下列圖中能正確表示容器內(nèi)所有物質(zhì)總質(zhì)量(m)與時(shí)間(t)的變化關(guān)系是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬鈦(Ti)抗腐蝕性能好,露置于空氣中數(shù)年,仍光亮如初。以金紅石(主要成分是 TiO2)為原料生產(chǎn)金屬鈦的步驟主要有:①在高溫下,向金紅石與焦炭的混合物中通入氯氣(Cl2),得到TiCl4和一種可燃性氣體;②在稀有氣體環(huán)境和加熱條件下,用MgTiCl4反應(yīng)得到TiMgCl2。下列說(shuō)法不正確的是(  )

A. ①中的反應(yīng)為TiO2+C+2Cl2TiCl4+CO2

B. ②中的稀有氣體的作用是隔絕空氣

C. ②中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)

D. 金屬鈦在常溫下不與O2反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)后,我們學(xué)會(huì)了從微觀角度認(rèn)識(shí)事物,根據(jù)下列幾種幾種示意圖,回答問(wèn)題:

(1)由圖A可知Si元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____

(2)B圖微粒易_____(失去得到”)電子后就變成陽(yáng)離子;

(3)D是離子結(jié)構(gòu)示意圖,則x=____;

(4)元素E處于第____周期;

(5)B、C兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為____,該化合物屬于____(”“”“氧化物”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解曲線回答下列問(wèn)題:

(1)溫度在t1℃時(shí),這三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>_____;

(2)點(diǎn)n表示的意義為______________________;

(3)B溶液中得到B的晶體,采用最合理的方法是____________________

(4)A、B、C飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是__________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為驗(yàn)證加熱碳酸氫銨所發(fā)生的變化,兩同學(xué)分別用甲、乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩實(shí)驗(yàn)中碳酸氫銨固體均消失,乙實(shí)驗(yàn)中還觀察到無(wú)水硫酸銅變藍(lán)、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。

資料:無(wú)水硫酸銅呈白色,遇水后呈藍(lán)色。

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 甲實(shí)驗(yàn)不如乙實(shí)驗(yàn)環(huán)保

B. 只根據(jù)甲實(shí)驗(yàn)固體消失這一現(xiàn)象,可驗(yàn)證碳酸氫銨發(fā)生了分解

C. 乙實(shí)驗(yàn)有利于學(xué)生分析固體消失的原因

D. 只根據(jù)乙實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可驗(yàn)證NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線圖1.請(qǐng)回答:

t1℃時(shí),溶解度相等的兩種物質(zhì)是_____

②物質(zhì)A中混有少量的物質(zhì)B,現(xiàn)要得到較純的A物質(zhì),可采用的結(jié)晶方法是_____

③如圖2所示,在大燒杯中加入一定量的硝酸銨固體后,甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____,乙試管內(nèi)的溶液為_____溶液(填飽和不飽和”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一赤鐵礦樣品(主要成分為Fe2O3),某學(xué)校化學(xué)興趣小組為了測(cè)得樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下探究:小明取10g赤鐵礦樣品(雜質(zhì)不溶于水和酸),不斷加入稀鹽酸到固體的質(zhì)量不再減少,加入稀鹽酸的量如圖所示:求:

(1)赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ;

(2)計(jì)算所使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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