17．下列變化中不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A．動(dòng)植物呼吸B．食物腐敗C．木炭燃燒D．鐵制品銹蝕

分析 根據(jù)緩慢氧化的概念進(jìn)行分析解答，緩慢氧化是指反應(yīng)進(jìn)行的很緩慢，甚至不容易被察覺(jué)的氧化反應(yīng)．

解答 解：
A、動(dòng)植呼吸的過(guò)程反應(yīng)緩慢，不容易察覺(jué)，屬于緩慢氧化，故A錯(cuò)．
B、食物腐爛是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的不容易察覺(jué)的緩慢氧化過(guò)程，故B錯(cuò)；
C、木炭燃燒是發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)，不屬于緩慢氧化，故C正確；
D、鐵制品銹蝕的過(guò)程很緩慢不易被覺(jué)察到，屬于緩慢氧化，故D錯(cuò)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握緩慢氧化的概念、特征是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈；b試管；c鐵架臺(tái)；d集氣瓶；e水槽；
（2）某同學(xué)用加熱高錳酸鉀制備和收集氧氣，他應(yīng)選用裝置（填序號(hào)）AC或AE來(lái)制取，用裝置E來(lái)收集，其原因是由于氧氣的不易溶于水．用E收集完后，應(yīng)該先將導(dǎo)管從水槽中移出，然后再熄滅酒精燈，這樣做的目的是防止水槽中水倒流，炸裂試管．試管口需放一團(tuán)棉花的目的：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；試管口應(yīng)略向下傾斜的目的：防止冷凝水回流，炸裂試管；若想收集一瓶較為干燥的氧氣，則應(yīng)該用C法收集，用該法收集后，驗(yàn)滿的操作是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，大致可分為以下六步操作，正確的操作順序是③④①⑤⑥②．
①點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查裝置的氣密性；④將氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管里，用帶有導(dǎo)管的塞子塞緊，并將它固定在鐵架臺(tái)上；⑤用排水法收集氧氣；⑥將導(dǎo)管從水槽里取出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③在試管中裝入適量的高錳酸鉀，并在管口塞上一團(tuán)棉花，④用排水集氣法收集，⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管，⑥熄滅酒精燈，⑦將試管固定在鐵架臺(tái)上．其中操作順序正確的是（　　）
A．③②⑦①⑤④⑥B．②③⑦①④⑤⑥C．⑦②③⑤①④⑥D．②③⑦①④⑥⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置．
（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：②集氣瓶  ④酒精燈
（2）試管口塞一團(tuán)棉花的作用防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管．
（3）檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是當(dāng)氣泡從集氣瓶口向外逸出時(shí)，說(shuō)明已經(jīng)收集滿
（4）實(shí)驗(yàn)室可以利用加熱分解高錳酸鉀的方法制氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．它采取的收集方法是排水集氣法，工業(yè)上采用分離空氣法制取氧氣，這種方法屬于物理變化．
（5）在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣主要分為以下七步．
第①步：給試管加熱
第②步：檢查裝置的氣密性
第③步：用鐵架臺(tái)上的鐵夾把試管固定在鐵架臺(tái)上
第④步：將高錳酸鉀放入試管中，管口塞一團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊
第⑤步：用排水集氣法收集一瓶氧氣
第⑥步：熄滅酒精燈
第⑦步：將導(dǎo)管從水槽內(nèi)拿出來(lái)
正確的操作順序是②④③①⑤⑦⑥．第⑥、⑦步如果操作錯(cuò)誤會(huì)造成什么后果水倒流入試管，把試管炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．2015年4月6日晚19時(shí)左右，福建漳州的古雷PX項(xiàng)目發(fā)生爆炸．PX是“對(duì)二甲苯”，其化學(xué)式為C8H10，相關(guān)性質(zhì)如下：①無(wú)色透明液體，有芳香氣味  ②熔點(diǎn)13.2℃、沸點(diǎn)138.5℃③密度0.86g/cm3 ④可燃燒生成二氧化碳和水 ⑤有揮發(fā)性，但比汽油低 ⑥遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低 ⑦低毒，毒性與汽油相當(dāng)．
根據(jù)上述信息，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
Ⅰ．上述性質(zhì)屬于PX物理性質(zhì)的是（填數(shù)字序號(hào)）①②③⑤；
Ⅱ．根據(jù)PX的性質(zhì)，從防止環(huán)境污染和安全的角度，應(yīng)如何保存和儲(chǔ)運(yùn)PX？密封保存、嚴(yán)禁煙火．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．過(guò)氧化氫溶液俗稱雙氧水．向一定濃度的過(guò)氧化氫溶液中加一些二氧化錳，立即產(chǎn)生氧氣，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．過(guò)氧化氫中含有水和氧氣
B．過(guò)氧化氫使二氧化錳分解產(chǎn)生氧氣
C．二氧化錳促進(jìn)過(guò)氧化氫分解出氧氣和水
D．反應(yīng)物有過(guò)氧化氫和二氧化錳，不屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．元素符號(hào)是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的必備工具．請(qǐng)寫出下列元素的元素符號(hào)：
碳C 氯Cl 鈣Ca     銅Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．飄塵是物質(zhì)燃燒時(shí)產(chǎn)生的顆粒狀漂浮物，顆粒很小，不易沉降，它與空氣中的二氧化硫、氧氣接觸時(shí)，二氧化硫會(huì)部分轉(zhuǎn)化為三氧化硫，使空氣的酸度增加，而飄塵本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變，飄塵所起的作用可能是（　�。�
A．催化劑B．氧化劑C．吸附劑D．以上都有可能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．不同原子的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，同種元素的原子中質(zhì)子數(shù)一定相等．不同種元素的本質(zhì)是質(zhì)子數(shù)不同，不同種元素的原子中質(zhì)子數(shù)一定不相等．

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