20．在一個(gè)密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
 物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前的質(zhì)量/g83254
反應(yīng)后的質(zhì)量/g164x24
A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B．丙可能是該反應(yīng)的催化劑
C．該反應(yīng)中參與反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為1：4
D．乙中含有兩種或兩種以上的元素

分析 反應(yīng)后甲的質(zhì)量增加8g，是生成物；
反應(yīng)后乙的質(zhì)量減小28g，是反應(yīng)物；
反應(yīng)后丁的質(zhì)量增加20g，是生成物；
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，丙的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，即丙可能是催化劑，也可能既不是催化劑，也不是反應(yīng)物和生成物．

解答 解：A、該反應(yīng)中，反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
B、丙在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是該反應(yīng)的催化劑，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C、該反應(yīng)中參與反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為：8g：28g=2：7，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
D、因?yàn)橐曳纸馍杉缀投�，因此乙中含有兩種或兩種以上的元素，該選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．石墨用作電極B．硫酸用于處理堿性廢液
C．氧氣用于電焊D．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線
①20℃時(shí)，A、B、C的溶解度大小關(guān)系是A=B＞C．
②20℃時(shí)，50g水最多溶解A物質(zhì)12.5 g，其飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．
③30℃時(shí)，在20g水中加入5g B物質(zhì)，此時(shí)溶液是不飽和（選填“飽和”或“不飽和”）溶液．
④A的飽和溶液中混有少量的C，得到較純凈的A，可采用的方法是降溫結(jié)晶．
⑤30℃時(shí)，將各100克B、C的飽和溶液，分別降溫到20℃，對(duì)剩余溶液分析正確的是a、c．
a．溶液的質(zhì)量：B＜C        b．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：B＜C
c．溶劑的質(zhì)量：B＜C        d．溶質(zhì)的質(zhì)量：B＜C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．化學(xué)物質(zhì)給生活帶來(lái)了極大的便利，也使我們的生活更加豐富多彩．下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)的用途錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蠟燭～測(cè)量空氣中氧氣含量B．干冰～人工降雨
C．熟石灰～作建筑材料D．聚乙烯～制食品包裝袋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖的5種物質(zhì)都是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)．農(nóng)業(yè)上常用A與B配制農(nóng)藥波爾多液，小型化工廠常用A與E的反應(yīng)制取燒堿，C是生活中最常見(jiàn)的金屬．圖中“--”表示相連的兩種物質(zhì)能反應(yīng)．請(qǐng)回答：
（1）B物質(zhì)的化學(xué)式是CuSO4．
（2）針對(duì)金屬C，寫(xiě)出一條防銹措施：保持表面干燥和潔凈．
（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：A與E反應(yīng)Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；C與D反應(yīng)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如表圖示中的“-”表 示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以反應(yīng)，“→”表示在一定條件下可以轉(zhuǎn)化．下列四組選項(xiàng)中，符合圖示要求的是（　　）
 甲乙丙丁戊
AH2SO4Fe2O3HClZnCuCl2
BH2CuOHClO2CO
CNa2CO3CuCl2NaOHHClCO2
DFeH2SO4NaOHCuCl2Fe2O3
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是（　�。�
A．用冷蝶子、蠟燭制取少量炭黑
B．用具有網(wǎng)狀葉脈的樹(shù)葉、濃硫酸等制作葉脈書(shū)簽
C．用空塑料瓶、蓬松棉、紗布、活性炭等自制簡(jiǎn)易凈水器
D．用玻璃棒、pH試紙測(cè)定不同品牌護(hù)發(fā)素的酸堿度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．實(shí)驗(yàn)室常利用如圖裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：
（1）用加熱高錳酸鉀制取氧氣并收集比較純凈的氧氣，需要選擇的裝置是A和C（填序號(hào)，下同）組合，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）制取二氧化碳?xì)怏w并檢驗(yàn)其性質(zhì)．裝好藥品后，把B與E、F連接．裝置B內(nèi)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；裝置E中的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，裝置F中的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變成紅色；若要收集二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的裝置是D，其驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到木條熄滅，證明二氧化碳已收集滿．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)或做法不正確的是（　�。�
A．廚房里液化氣大量泄漏時(shí)，立刻打開(kāi)抽油煙機(jī)排氣
B．進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，先做“燈火試驗(yàn)”
C．使用可降解塑料可以解決“白色污染”
D．成年人缺鈣易造成骨質(zhì)疏松

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同步練習(xí)冊(cè)答案