用分子的相關知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，不正確的是（ ）

A.墻內(nèi)開花墻外香——分子在不斷運動

B.熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的升降而改變

C.50mL酒精與50mL水混合后，體積小于100mL——分子間有空隙

D.濕衣服在充足的陽光下容易晾干——分子的運動速率隨溫度升高而加快

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2020年河南省許昌市部中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

根據(jù)右圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）P點表示在t1℃兩物質(zhì)的溶解度關系為b________c（填“＞”、“＜”或“=”）。

（2）t2℃，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系為________。

（3）t2℃時，50 g b物質(zhì)加入到50 g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為__________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市2019-2020學年九年級下學期第一次階段評估化學試卷 題型：填空題

現(xiàn)有六種物質(zhì)：A．熟石灰 B．稀鹽酸 C．干冰 D．鈦合金 E．聚乙烯 F．硝酸鉀。請選擇相應物質(zhì)的序號填空：

（1）可用于人工降雨的是_____；

（2）可用作復合肥的是_____；

（3）可用于除鐵銹的是_____；

（4）可用于改良酸性土壤的是_____；

（5）可用于制食品包裝袋的是_____；

（6）可用來制造人造骨的是_____。

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科目：初中化學 來源：湖北省孝感市2015-2016學年九年級上學期第二次聯(lián)考化學試卷 題型：科學探究題

邏輯推理是化學學習常用的思維方法。某校研究性學習小組在做“尋找新的催化劑”課題時，發(fā)現(xiàn)將生銹的鐵釘放到過氧化氫溶液中，也可以加快過氧化氫的分解速率。于是，他們對此展開探究：

（1）提出問題：什么物質(zhì)是該反應催化劑？

（2）設猜想與假設：下面是組內(nèi)兩位同學所作的猜想，請你完成小華的猜想。

（假設一）小芳同學：鐵釘表面的鐵銹（氧化鐵）是H2O2溶液分解反應的催化劑。

（假設二）小華同學：鐵釘里的_____是H2O2溶液分解反應的催化劑。

（3）實驗與結論：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

實驗I：把一定質(zhì)量的氧化鐵粉末加入到裝有10mL5％的過氧化氫溶液的試管中，并用一根帶火星的小木條置于試管口，觀察現(xiàn)象。

_____

反應的化學方程式_____假設一成立

實驗Ⅱ：取10mL5％的過氧化氫溶液于另一支試管中，加入_____ ， 并用一根帶火星的小木條置于試管口，觀察現(xiàn)象。

無現(xiàn)象

假設二 _____（填“成立”或“不成立”）

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科目：初中化學 來源：湖北省孝感市2015-2016學年九年級上學期第二次聯(lián)考化學試卷 題型：填空題

I.下列各圖中“○”和“●”分別表示不同元素的原子。其中表示純凈物的圖是_____，表示由一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物的圖是_____。

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科目：初中化學 來源：湖北省孝感市2015-2016學年九年級上學期第二次聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

下列符號中，能表示一個原子、一種元素、一種物質(zhì)的是

A.H B.N2 C.CO D.Cu

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科目：初中化學 來源：2019年安徽省蚌埠市局屬學校中考二�；瘜W試卷 題型：科學探究題

“管道通”是家用下水管道的疏通劑。某同學探究“管道通”中物質(zhì)的成分。打開一盒“管道通”，內(nèi)有一袋白色固體顆粒和一袋銀灰色粉末。

[查閱資料]I.氫氧化鈉是強堿，能去除油污、腐蝕毛發(fā)類物質(zhì)。

II.鋁粉呈銀灰色，鋁與酸、強堿溶液都能發(fā)生反應，放出氫氣和大量的熱。

（1）鋁與鹽酸反應的化學方程式是_____。

（2）鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式2Al+2NaOH+_____=2NaAlO2+3H2↑

（3）[猜想與驗證]

猜想一：白色固體顆粒為氫氧化鈉。

實驗步驟1：將幾粒白色固體顆粒放在玻璃片上，過一會兒再觀察。實驗現(xiàn)象1：_____。

實驗步驟2：將將幾粒白色固體顆粒放入盛有少量水的試管中，并用手觸摸試管外壁。

實驗現(xiàn)象2：_____

實驗步驟3：向步驟2所得溶液中放入一段羊毛絨，加熱一段時間，實驗現(xiàn)象3：羊毛絨逐漸消失。

結論：猜想成立。

猜想二：銀灰色粉末為鋁粉。實驗操作：取該粉末放入兩支試管中，向一支試管中滴加稀鹽酸，另一支試管中滴加_____溶液，都產(chǎn)生了大量氣泡且試管外壁發(fā)熱，點燃反應產(chǎn)生的氣體，火焰均呈淡藍色。

結論：猜想成立。

（4）[應用]使用“管道通”時，應注意的安全問題有_____（寫出2點）。

（5）該同學取20%的氫氧化鈉溶液40g，敞口放置一段時間后部分變質(zhì)，得到37.6g溶液，計算此溶液中溶質(zhì)組成的方法一：將37.6g溶液加熱蒸干，稱量所得固體質(zhì)量為a克。a的取值范圍是_____<a<_____。方法二：向37.6g溶液中加入足量稀鹽酸，測量產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量為ag。則a的取值范圍為_____。（假設CO2全部被測量）

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科目：初中化學 來源：江蘇省連云港市2019-2020學年九年級下學期線上測試化學試卷 題型：填空題

寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學式：

（1）澄清的石灰水______（2）醫(yī)用酒精____________（3）生理鹽水_____

（4）鹽酸__________（5）碘酒溶液 ______

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科目：初中化學 來源：湖南省2019-2020學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：推斷題

六芒星是女神的象征符號，寓意著守護和保護。守護我們的祖國繁榮昌盛，守護大家學業(yè)有成，中考必勝！ 已知 A~F 均是初中化學常見的化合物。A 為最常用的溶劑，B、C、F 的物質(zhì)類別相同。它們相互間轉化或發(fā)生反應的關系如圖所示。（“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學反應，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉化關系，部分反應物或生成物以及反應條件已略去）請回答：

（1）A 的化學式是_____；

（2）F→B 反應的化學方程式是_____。

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