11.做電解水實驗時,常在水中加入氫氧化鈉以增強溶液的導電性,但氫氧化鈉本身不會在電解水的過程中發(fā)生化學變化,氫氧化鈉的質(zhì)量也不會發(fā)生改變.現(xiàn)將8g氫氧化鈉溶解在101g水中并通電,一段時間后生成1g氫氣,請回答下列問題
(1)當生成0.7g氫氣時,氫氣與氧氣在相同條件下的體積比約為2:1.
(2)電解水過程中,當生成1g氫氣時水溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)(請寫出解題過程)

分析 (1)電解水的反應熟記“正氧負氫,氫二氧一”;
(2)根據(jù)生成的氫氣的質(zhì)量求算參加反應的水的質(zhì)量,進而求算氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù);

解答 解:
(1)電解水的過程中氫氣和氧氣的體積之比為2:1,與生成多少氫氣無關(guān).
(2)設生成1g氫氣時消耗的水的質(zhì)量為x
2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
36               4
x                  1g
$\frac{36}{4}$=$\frac{x}{1g}$
x=9g
所得氫氧化鈉溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{8g}{8g+101g-9g}$×100%=8%
答:(1)當生成0.7g氫氣時,氫氣與氧氣在相同條件下的體積比約為 2:1.
(2)電解水過程中,當生成1g氫氣時水溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為8%.

點評 根據(jù)化學方程式計算時,第一要正確書寫化學方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計算過程要完整.

練習冊系列答案
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1.將下列物質(zhì)放入水中,不能形成溶液的是( 。
A.食鹽B.味精C.蔗糖D.花生油

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2.如圖是某化學反應前后分子的轉(zhuǎn)化情況(其中相同的球代表同種原子),下列說法正確的是( 。
A.該反應前后分子數(shù)目保持不變B.化學反應的實質(zhì)是原子的重新組合
C.反應前后分子的種類不變D.該反應前后的物質(zhì)中共有兩種單質(zhì)

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19.為測定某稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).取10g該溶液于燒杯中,不斷滴加氫氧化鋇溶液,反應過程中燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量和燒杯中溶液pH變化的部分數(shù)據(jù)如下:
滴加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量/g51025
燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g1.1652.334.66
計算:
(1)完全反應后生成沉淀的質(zhì)量為4.66g;
(2)計算該稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少?

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6.經(jīng)過“堿的化學性質(zhì)”的學習,小明同學用如圖所示的示意圖歸納總結(jié)了NaOH生物四條化學性質(zhì)(即NaOH能與四類物質(zhì)發(fā)生化學反應).
(1)為了驗證反應②,小明同學將適量的紫色石蕊試液滴入NaOH溶液中,其觀察到的現(xiàn)象是溶液變藍.
(2)為了驗證反應③能夠發(fā)生,可選用CuSO4溶液與NaOH反應生成另一種堿(不溶于水)和另一種鹽,寫出有關(guān)化學方程式:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(3)NaOH溶液露置于空氣中易變質(zhì),所以必須密封保存,請你寫出NaOH溶液變質(zhì)的化學方程式:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下表中對一些事實的解釋不合理的是( 。
選項事實解釋
A食鹽是咸的,白糖是甜的不同物質(zhì)的性質(zhì)不同
BCO2和N2都能使燃著的木條熄滅一般都不支持燃燒
C將墨汁滴入一杯清水中,清水很快變黑分子在不停地運動
D25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中氧分子的體積變小
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.不屬于化石燃料的是( 。
A.石油B.氫氣C.D.天然氣

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20.用化學的觀點解釋下列成語,錯誤的是( 。
A.花香四溢:分子在不斷運動
B.釜底抽薪:將可燃物撤出燃燒區(qū)
C.鉆木取火:升高溫度達到可燃物著火點以上
D.十年樹木:樹木生長,生長過程中沒有新物質(zhì)產(chǎn)生

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列化肥不能與堿性物質(zhì)混放或混用的是( 。
A.硫酸鉀B.硝酸鉀C.磷酸鈣D.碳酸氫銨

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