【題目】用符合下列要求的物質(zhì)的序號填空。

①氧化鈣;②氧氣;③水蒸氣;④氖氣

1)能用于煉鋼和醫(yī)療急救的是_____ 2)常用作食品干燥劑的______

3)用于霓虹燈制造的是______;(4)使空氣中的餅干變軟的是______

【答案】

【解析】

1)氧氣能支持燃燒和供給呼吸,能用于煉鋼、氣焊和醫(yī)療急救;

2)氧化鈣能與水反應(yīng),所以常用作食品干燥劑;

3)氖氣屬于稀有氣體,稀有氣體通電時它們會發(fā)出不同顏色的有色光,可用于霓虹燈制造;

4)空氣中的水蒸氣使放置在空氣中的餅干變軟。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種方法,以下推理正確的是( )
A.單質(zhì)中只含有一種元素,因此只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B.堿性溶液能使酚酞試液變紅色,因此能使酚酞試液變紅色的溶液的pH一定大于7
C.在化合物里,正負(fù)化合價的代數(shù)和為零,所以在同一化合物中金屬元素顯正價,則非金屬元素一定顯負(fù)價
D.稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8(氦除外),因此微粒 一定是稀有氣體元素的原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2018年12月26日,昆明市官渡區(qū)空氣質(zhì)量日報顯示空氣質(zhì)量級別為Ⅱ級,空氣質(zhì)量狀況良。空氣質(zhì)量日報的主要內(nèi)容包括“空氣污染指數(shù)”“空氣質(zhì)量級別”“空氣質(zhì)量狀況”等。目前暫不計入空氣污染指數(shù)的項目是(  )

A. SO2B. PM10C. NO2D. CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們利用裝修后剩下的大理石碎片進(jìn)行相關(guān)實驗.

(1)一位同學(xué)設(shè)計了裝置A制取CO2 , 該裝置穿過橡膠塞的粗鋼絲可以上下移動,該裝置的優(yōu)點是 , 大理石碎片應(yīng)放在中,A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 根據(jù)氣體制備的一般原則,A中的粗銅絲能否用鐵絲代替(填“能”或“不能”),原因是
(2)如用裝置B干燥CO2 , 則B中所盛干燥劑是 , 若用A和B裝置來驗證二氧化碳的性質(zhì),B中盛放澄清的石灰水,實驗過程中觀察到B中有氣泡冒出,但澄清的石灰水未變渾濁,試分析其可能的原因
(3)如用裝置C收集CO2 , 則CO2應(yīng)從(填字母)端口通入.
(4)裝置D用于通入CO2將水壓入量筒中以測量收集的CO2的體積,植物油的作用是 . 若D中液體未裝滿,對收集氣體的體積的測量有無影響(填“有”或“無”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向100gBaCl2溶液中滴加Na2SO4溶液,至恰好完全反應(yīng),共用去Na2SO4溶液30g.反應(yīng)后過濾得到溶液125.34g,請計算:(反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl)
(1)生成BaSO4的質(zhì)量。
(2)BaCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活離不開化學(xué).下列說法錯誤的是(

A. 活性炭能除去水中的異味

B. 煤的使用給人類帶來很多方便且不會對環(huán)境造成不良影響

C. 吸煙有害健康

D. 油鍋著火可用鍋蓋蓋滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下有關(guān)描述中屬于CO2物理性質(zhì)的是

①常溫下是一種無色無味的氣體 ②密度比空氣大 ③可溶于水(體積比11)

④部分與水反應(yīng)生成碳酸 ⑤可以使澄清的石灰水變渾濁 ⑥二氧化碳不支持燃燒,常用作滅火劑

⑦二氧化碳沸點-78.5 ⑧固態(tài)二氧化碳俗稱干冰,常用作制冷劑

A. ①②③B. ①②③⑦C. ①②⑦⑧D. ②③⑦⑧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動,保定市空氣狀況有了明顯改善,但測得目前空氣的主要污染物仍是PM2.5,下列做法應(yīng)該繼續(xù)提倡的是()

①保護(hù)青山綠水②就地焚燒秸稈③發(fā)展共享單車④減少燃煤使用⑤燃放煙花爆竹

A. ①③④B. ①②④C. ①②③④D. ②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請用化學(xué)符號填空:

1)五氧化二磷_____

22個鎂離子_____

3)碳酸鈣_____

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