【題目】下列實驗操作不正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：A、給液體加熱時，試管內(nèi)液體不能超過其體積的 ，防止沸騰濺出；試管與桌面成45°角，故圖示操作正確； B、滴管要懸空豎直，不能伸入試管內(nèi)，這樣會污染藥品，故圖示操作錯誤；
C、具體操作：先將試管橫放，把盛藥品的紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立，故圖示操作正確；
D、取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口；②標簽向著手心，防止液體會流出腐蝕標簽；③瓶塞倒放桌面上，故圖示操作正確．
故選B．
A、給液體加熱時，注意試管內(nèi)液體的量，試管的傾斜度等；
B、用滴管滴加液體時，滴管不可伸入試管內(nèi)；
C、取用粉末狀或小顆粒狀的藥品時要用藥匙或紙槽；
D、取用液體時：注意瓶口、標簽的位置，瓶塞的放置等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象分別表示對應(yīng)的四種操作過程，其中正確的是（ ）
A.高溫煅燒石灰石至質(zhì)量不再減輕
B.向一定量的硫酸溶液中逐滴加入氫氧化鉀溶液
C.向一定量露置在空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸
D.用兩份等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣（甲加少量MnO2）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某造紙廠排放的廢水中含有Na2CO3和NaOH．為了測定廢水中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)，取廢水100g，逐滴加入稀鹽酸至過量，測得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如下圖所示： 請回答下列問題：

（1）反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量為g；
（2）該廢水中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)和所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用雙氧水制取氧氣一般有以下幾個步驟：①向分液漏斗中倒入雙氧水②向容器中加入少量二氧化錳 ③按要求裝配好儀器 ④檢查裝置的氣密性 ⑤收集氣體，其中操作順序正確的是 ( )

A. ①②③④⑤ B. ③④②①⑤

C. ③④①②⑤ D. ④③②①⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用石灰石、碳酸鈉和水三種物質(zhì)制備少量的NaOH，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________，____________，______________。其中，反應(yīng)類型不包括________反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】廣西具有豐富的石灰石資源．化學(xué)興趣小組欲測定某石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)，取石灰石樣品15g，加入適量稀鹽酸（雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)），消耗稀鹽酸的質(zhì)量與放出二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請你計算：
（1）CaCO3的相對分子質(zhì)量
（2）該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)
（3）A點時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖的實驗裝置可制取二氧化碳氣體，并驗證二氧化碳的性質(zhì)．清回答下列問題：
（1）指出裝置A中的錯誤之處： ①；
② ．
（2）糾正錯誤后，完成以下實驗內(nèi)容： ①實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是；
②實驗開始時應(yīng)檢查裝置A的；
③若要檢驗二氧化碳氣體，裝置A與裝置C中的導(dǎo)管 連接順序序是a→ ， 觀察到裝置C中的現(xiàn)象是：
④裝置A與裝置B連接，觀察到裝置B中現(xiàn)象是 ， 說明二氧化碳具有的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類正確的是（ ）

A．物理性質(zhì)包括：溶解性、揮發(fā)性、可燃性

B．可在酒精燈上加熱的儀器：試管、燒杯、量筒

C．能使帶火星木條熄滅的氣體：氮氣、二氧化碳、人呼出的氣體

D．空氣污染物：二氧化硫、二氧化碳、PM2.5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗操作中，正確的是（ ）
A.氧氣驗滿
B.稱量固體
C.稀釋濃硫酸
D.檢查裝置的氣密性

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同步練習(xí)冊答案