11．圖中“”和“”分別表示氧原子和氫原子，其中能保持水的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒．

解答 解：水是由水分子構(gòu)成的，水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒．
A．該圖示表示氧分子，不能保持水的化學(xué)性質(zhì)，不合題意；
B．該圖示表示氫原子、氧原子，不能保持水的化學(xué)性質(zhì)，不合題意；
C．該圖示表示氫分子，不能保持水的化學(xué)性質(zhì)，不合題意；
D．該圖示表示水分子，能夠保持水的化學(xué)性質(zhì)，符合題意．
故選D．

點(diǎn)評 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒，只是對于由分子構(gòu)成的物質(zhì)而言，由原子構(gòu)成的物質(zhì)其化學(xué)性質(zhì)是由原子來保持的．此類題目要分清構(gòu)成物質(zhì)的微粒是哪種微粒．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．有位同學(xué)設(shè)計了如圖實(shí)驗(yàn)（裝置及所用藥品如圖所示），仔細(xì)觀察后回答下列問題．
（1）在給氧化鐵加熱時，要先通入一氧化碳?xì)怏w后加熱，其目的是趕走試管里的空氣，以免試管里的氧氣與一氧化碳反應(yīng)發(fā)生爆裂．請寫出上述A  C兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
（2）在C處看到的現(xiàn)象是澄清石灰水變混濁，說明反應(yīng)后有二氧化碳生成．
（3）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計中，在B處所采取措施的目的是尾氣處理，防止污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)曲線分析，錯誤的是（　　）
A．t1℃時，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙＞甲
B．t2℃時，可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的丙溶液
C．將組成在M點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镹點(diǎn)的甲溶液可加適量水稀釋
D．t3℃時，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙＞甲＞丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組驗(yàn)證反應(yīng)原理，在室溫為15℃時，同學(xué)們將10g氫氧化鈉固體完全溶解溶于80g水中，而后勻速的通入二氧化碳?xì)怏w．同時用傳感器測定溶液的pH變化，同時用數(shù)據(jù)采集器記錄并繪制圖象如圖2所示．

（1）圖1所示實(shí)驗(yàn)中，用“分液漏斗”而不用“長頸漏斗”其原因是便于控制生成二氧化碳的速率；
（2）通過圖象分析，小蘇打溶液是顯堿性（填“酸性”、“中性”或“堿性”），圖象中M點(diǎn)處發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
（3）為了確定M處溶液的成分，同學(xué)們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟加入試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象初步實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①滴入滴入無色酚酞溶液變紅   有既有氫氧化鈉，又有碳酸鈉物質(zhì)
②加入加入過量的CaCl2溶液有白色沉淀生成，且紅色不消失
（4）實(shí)驗(yàn)過程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)18min后溶液的pH基本不再變化，則此時燒杯中就可觀察到的現(xiàn)象有有不溶物析出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．某金屬元素R沒有可變的化合價，它的氧化物化學(xué)式為R2O3，則它的氯化物化學(xué)式為（　�。�
A．RCl2B．RCl3C．R2Cl3D．R3Cl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．如圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)關(guān)系，（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去）

（1）寫出反應(yīng)①的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（2）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式B：K2MnO4；E：H2O2； G：H2．
（3）反應(yīng)③的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．屬于分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．寫出下列元素符號或?qū)懗鲈孛Q
氧O鈣Ca鐵Fe錳Mn氮NAl鋁H氫Ag銀Cl氯K鉀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列氣體不能用氫氧化鈉干燥的是（　�。�
①H2、②O2、③CO2、④HCl、⑤SO2、⑥CO．
A．①②③B．③④⑤C．④⑤D．③④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．金秋十月，人們站在桂花旁能聞到怡人的桂花香，這一現(xiàn)象說明了（　�。�
A．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
B．分子裂為原子
C．分子在不斷地運(yùn)動
D．分子之間有間隔

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