某化學(xué)課外活動小組進行了一系列的實驗探究,請按要求作答:

(1)指出圖中標有字母的儀器名稱:a________;b________.
(2)A、B、C裝置可用于實驗室制取和收集某些氣體:
①若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填“A”“B”或“C”).
②若要制取氫氣,在B裝置中裝有鋅粒,那么長頸漏斗中應(yīng)加入________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.反應(yīng)進行過程中,關(guān)閉該裝置中的止水夾c后,可以觀察到的現(xiàn)象是________.
③若B裝置中裝有石灰石和稀鹽酸,則該裝置可用于制取________氣體.如果用C裝置收集該氣體,則氣體從________端進入(填d或e),收集氣體的方法是________法.
(3)甲烷(CH4)在通常狀況下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水.實驗室常用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取甲烷.據(jù)此判斷:實驗室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________,收集后瓶中應(yīng)________放(填正或倒).

解:(1)考查了兩種常用儀器,故選A:酒精燈b:試管
(2)本小題考查的比較全面,根據(jù)藥品的狀態(tài)制取裝置很好選擇.本題與其它實驗題不同的地方是收集裝置C,用C裝置時要注意氣體的進入通道,如果氣體的密度>空氣密度,就應(yīng)該從d進入;如果氣體的密度<空氣的密度,就應(yīng)該從e進入.
故答案為:①A ②稀鹽酸或稀硫酸 Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑、錐形瓶內(nèi)固體與液體分離,液體倒流漏斗 ③CO2d 向上排空氣法
(3)根據(jù)題目給出的信息,制取甲烷需要加熱,甲烷密度比空氣密度小,因此應(yīng)倒放.
故選A;倒放.
分析:本題屬于實驗專題,根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)來選擇制取裝置,根據(jù)氣體的物理性質(zhì)選擇氣體的收集裝置.本題中制氧氣的藥品選用的是高錳酸鉀,因此需要加熱;制氫氣和制二氧化碳的藥品是固體和液體,因此不需要加熱.本題還聯(lián)系了甲烷的制法,根據(jù)題目給出的甲烷的物理性質(zhì)和制甲烷的藥品的狀態(tài),答案就會迎刃而解.
點評:本題考查的比較全面,把實驗室三大氣體放在本題中進行綜合考查,使得學(xué)生能夠?qū)Ρ确治,思路明確.本題還拓展到甲烷的制取和收集,使得學(xué)生能夠?qū)W以致用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

27、某化學(xué)課外活動小組進行了一系列的實驗探究,請按要求回答:

(1)寫出儀器名稱:①:
鐵架臺
;②:
長頸漏斗

(2)按要求從以下A-E裝置中選擇(填裝置的字母序號).李紅同學(xué)要制取并收集H2應(yīng)選擇
BD或BE
;黃同學(xué)要收集一瓶O2,應(yīng)選擇
C或D

(3)羅明同學(xué)探究B裝置時,對此裝置作了改進,改進的裝置如圖(I)所示.檢查圖(I)裝置氣密性的方法是
關(guān)閉a(或止水夾),然后向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱為止;靜置,水柱高度不變,則裝置不漏氣

(4)使用圖(I)裝置制取CO2,反應(yīng)進行過程中,關(guān)閉該裝置中的止水夾a 后,可以觀察到的現(xiàn)象是
液面下降,反應(yīng)液被壓回長頸漏斗,反應(yīng)液與塊狀固體脫離,反應(yīng)停止

(5)小亮同學(xué)也改進了B裝置,改進的裝置如圖(II)所示,并按下列操作檢驗裝置的氣密性.關(guān)閉裝置中的彈簧夾a后,開啟分液漏斗活塞b,水不斷往下滴,直至全部流進燒瓶.根據(jù)現(xiàn)象判斷該裝置
無法確定
(填“漏氣”或“不漏氣”或“無法確定”),理由是
由于分液漏斗與燒瓶間有橡皮管相連,使分液漏斗中液面上方和燒瓶液面上方壓強相同,所以分液漏斗中水不斷下滴.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

32、化學(xué)興趣小組同學(xué)們在課外活動中設(shè)計了如圖裝置來驗證某氣體的化學(xué)性質(zhì).
(1)請你協(xié)助完成下表中的內(nèi)容.
儀器名稱 分液漏斗 廣口瓶中
裝置內(nèi)的藥品
H2O
CO2
可觀察到的現(xiàn)象
氣球變大
用化學(xué)方程式表示相關(guān)性質(zhì)
CO2+H2O=H2CO3
(2)同學(xué)們又設(shè)計以下實驗(如圖)研究某混合氣體的組成.
①第一組:取三支試管,在其容積的二分之一處做標記.分別充滿氣體(甲為CO2,乙為A氣體,丙為CO2和A的混合氣)后倒扣在NaOH溶液中.最終觀察到的實驗現(xiàn)象如右圖所示.據(jù)此推測:氣體A的化學(xué)性質(zhì)有
不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)(或不與氫氧化鈉、水反應(yīng))

②第二組:同學(xué)們利用如圖所示的裝置進行實驗.實驗步驟:關(guān)閉止水夾,向充滿丙的集氣瓶中注入10ml NaOH溶液(足量),充分反應(yīng)后,冷卻至室溫,打開止水夾.此時觀察到的實驗現(xiàn)象是
有115ml的水倒吸進集氣瓶中(或水到吸進集氣瓶,量筒內(nèi)還剩余85ml水)

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年九年級(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某化學(xué)課外活動小組進行了一系列的實驗探究,請按要求回答:

(1)寫出儀器名稱:①:______;②:______.
(2)按要求從以下A-E裝置中選擇(填裝置的字母序號).李紅同學(xué)要制取并收集H2應(yīng)選擇______;黃同學(xué)要收集一瓶O2,應(yīng)選擇______.
(3)羅明同學(xué)探究B裝置時,對此裝置作了改進,改進的裝置如圖(I)所示.檢查圖(I)裝置氣密性的方法是______
(4)使用圖(I)裝置制取CO2,反應(yīng)進行過程中,關(guān)閉該裝置中的止水夾a 后,可以觀察到的現(xiàn)象是______.
(5)小亮同學(xué)也改進了B裝置,改進的裝置如圖(II)所示,并按下列操作檢驗裝置的氣密性.關(guān)閉裝置中的彈簧夾a后,開啟分液漏斗活塞b,水不斷往下滴,直至全部流進燒瓶.根據(jù)現(xiàn)象判斷該裝置______(填“漏氣”或“不漏氣”或“無法確定”),理由是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2006年江西省中考化學(xué)樣卷(四)(解析版) 題型:解答題

某化學(xué)課外活動小組進行了一系列的實驗探究,請按要求回答:

(1)寫出儀器名稱:①:______;②:______.
(2)按要求從以下A-E裝置中選擇(填裝置的字母序號).李紅同學(xué)要制取并收集H2應(yīng)選擇______;黃同學(xué)要收集一瓶O2,應(yīng)選擇______.
(3)羅明同學(xué)探究B裝置時,對此裝置作了改進,改進的裝置如圖(I)所示.檢查圖(I)裝置氣密性的方法是______
(4)使用圖(I)裝置制取CO2,反應(yīng)進行過程中,關(guān)閉該裝置中的止水夾a 后,可以觀察到的現(xiàn)象是______.
(5)小亮同學(xué)也改進了B裝置,改進的裝置如圖(II)所示,并按下列操作檢驗裝置的氣密性.關(guān)閉裝置中的彈簧夾a后,開啟分液漏斗活塞b,水不斷往下滴,直至全部流進燒瓶.根據(jù)現(xiàn)象判斷該裝置______(填“漏氣”或“不漏氣”或“無法確定”),理由是______.

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