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水餃是中華傳統(tǒng)美食。下列制作水餃的主要過程中，包含過濾操作的是

A和面、餳面

B剁餡、拌餡

C搟皮、包餃子

D煮熟、撈餃子

A.A B.B C.C D.D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014年天津市紅橋區(qū)中考二�；瘜W試卷 題型：計算題

將26．0g不純的氯化鋇粉末（雜質不溶于水也不參加反應）放入一定量的硫酸鈉溶液中，恰好完全反應，反應后得到溶質質量分數(shù)為12．0%的溶液97.5g．計算：

（1）反應后溶液中溶質的質量_________。

（2）不純的氯化鋇粉末中含氯化鋇的質量分數(shù)_________。

（3）反應前硫酸鈉溶液中溶質的質量分數(shù)_________。

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科目：初中化學 來源：2020年北京市房山區(qū)中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

酒精在空氣中噴灑易引起火災，是由于其具有

A.吸水性 B.腐蝕性 C.可燃性 D.助燃性

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科目：初中化學 來源：2020年北京市豐臺區(qū)中考二�；瘜W試卷 題型：科普閱讀題

閱讀下面科普短文。

隨著生活水平的提高，生活垃圾也變得越來越多。2018年北京市生活垃圾各組分所占比例如圖所示。

《北京市生活垃圾管理條例》將生活垃圾分為四類，并采用不同顏色的垃圾桶進行區(qū)分：廚余垃圾（綠色）、可回收物（藍色）、有害垃圾（紅色）和其他垃圾（灰色）。

類別

主要包括

廚余垃圾

菜幫菜葉、瓜果皮殼、魚骨魚刺、剩菜剩飯、茶葉渣等

可回收物

廢玻璃、廢金屬、廢塑料、廢舊織物、廢紙張、廢書籍等

有害垃圾

充電電池、溫度計、消毒液、含汞熒光燈管、過期藥品、殺蟲劑等

其他垃圾

衛(wèi)生紙、塑料袋、紙尿褲、餐盒、大棒骨、陶瓷碎片等

垃圾分類不僅有助于降低垃圾混合處理所帶來的污染問題，還能提高垃圾處理的針對性。如廚余垃圾通過厭氧發(fā)酵法轉化為沼氣，主要成分如圖所示，經過提純處理后，可制成CNG壓縮天然氣，CNG中CH4含量≥97%。

垃圾分類需要每一個人的支持與參與。

依據(jù)文章內容，回答下列問題：

將下列物質與應投入的垃圾桶連線_______。

（2）沼氣的主要成分為甲烷（CH4），甲烷完全燃燒的產物是_______。

（3）垃圾分類的意義有_______（寫出一條）。

（4）廚余垃圾轉化為沼氣的方法是_______。

（5）下列說法正確的是_______。

A 2018年北京市生活垃圾中廚余垃圾所占比例最高

B 北京生活垃圾分為四類，用不同顏色的垃圾桶區(qū)分

C 沼氣制成CNG壓縮天然氣，主要去除了H2S、CO2

D “光盤行動”有助于減少廚余垃圾

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科目：初中化學 來源：2020年北京市豐臺區(qū)中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入一定量稀鹽酸，溶液變?yōu)闊o色。下列說法不正確的是

A.該實驗可以證明氫氧化鈉能與鹽酸反應

B.該反應的化學方程式為：

C.實驗過程中，溶液的pH逐漸增大

D.反應后所得無色溶液的溶質中一定有NaCl，可能有HCl

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科目：初中化學 來源：2020年北京市海淀區(qū)中考二�；瘜W試卷 題型：實驗題

用如下圖所示實驗比較三種金屬的活動性。

（1）若A為稀硫酸，實驗觀察到：①中有氣泡產生，③中無明顯變化，②中的現(xiàn)象為______。

（2）若A為硫酸銅溶液，實驗觀察到：①和②中金屬表面均析出紅色物質，③中無明顯變化。寫出②中發(fā)生反應的化學方程式______。

（3）上述實驗可以證明金屬活動性：B比______活潑。

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科目：初中化學 來源：2020年北京市海淀區(qū)中考二�；瘜W試卷 題型：科普閱讀題

閱讀下面科普短文。

84消毒液是一種以次氯酸鈉（NaClO）為主要成分的高效消毒劑，廣泛應用于殺滅細菌、病毒并抑制其傳播，起到預防疾病的作用。1984年，北京第一傳染病醫(yī)院（地壇醫(yī)院的前身）研制成功能迅速殺滅各類肝炎病毒的消毒液，定名為“84”肝炎洗消液，后更名為“84消毒液”。由于其消毒效果理想、價格低廉、使用方便，且具有廣譜、高效的殺菌特點，深受大家的歡迎。84消毒液通常為無色或淡黃色液體，pH在12左右，有刺激性氣味，有效氯含量為1.0%至6.5%不等。由于其有一定的刺激性和腐蝕性，濃度過高會損害呼吸道，危害身體健康，所以必須稀釋后才能使用。一般認為，當殺菌率達到90%以上時，說明此時的消毒具有較好效果。表1、圖1為某學校噴灑不同濃度的84消毒液，對教室進行消毒后的效果比較。

表1 不同濃度的84消毒液對教室的消毒效果

班級

一班

二班

三班

四班

五班

六班

七班

八班

噴灑消毒液的濃度（消毒液與水的體積比）

1：50

1：100

1：150

1：200

1:300

1:600

1:1000

作為對照不噴灑消毒液

菌落數(shù)

①

2

2

4

6

10

19

45

53

②

3

3

5

4

11

18

42

50

③

1

3

4

5

12

19

43

48

平均值

2

2.67

4.33

5

11

18.67

43.33

50.33


 

84消毒液除了具有腐蝕性，其使用過程中放出的氯氣是一種有毒氣體，有可能引起中毒。氯氣主要通過呼吸道侵入人體并溶解在黏膜所含的水分里，造成呼吸困難。癥狀重時，會發(fā)生肺水腫而致死亡。室內使用84消毒液后，可開窗通風一段時間。由于在酸性較高的條件下更易生成氯氣，所以禁止將84消毒液與酸性物質混用，也不建議把84消毒液與洗滌劑或其他消毒液混合使用。84消毒液在日常生活中發(fā)揮著重要作用，我們要了解它的成分和原理，才能合理安全地使用。依據(jù)文章內容回答下列問題。

（1）84消毒液呈______（填“酸性”、“堿性”或“中性”）。

（2）84消毒液的物理性質為______（寫一條即可）。

（3）結合表1和圖1數(shù)據(jù)，關于不同濃度的84消毒液與其消毒效果可得到的結論為______。

（4）若想達到較好的消毒效果，同時又減少其對身體和環(huán)境的影響，學校噴灑消毒液濃度的最適合范圍為______（填字母序號，下同）。

a．1:50~1:100 b．1:100~1:200 c．1:200~1:600 d．1:600~1:1000

（5）下列說法不正確的是______。

A、濃度為1:1000的84消毒液不具有消毒效果

B、84消毒液可與潔廁靈（主要成分為HCl）混用

C、84消毒液名稱由來是因為其中有效氯含量為84%

D、教室使用84消毒液消毒后，建議開窗通風一段時間

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科目：初中化學 來源：2020年北京市順義區(qū)中考二�；瘜W試卷 題型：實驗題

按下圖裝置進行實驗，傾斜錐形瓶使稀鹽酸與固體接觸發(fā)生反應，瓶內氣壓的變化如坐標圖所示。

（1）該實驗中發(fā)生反應的化學方程式為__________。

（2）通過該實驗得出“化學反應的速率與反應物的接觸面積有關”，依據(jù)是__________。

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科目：初中化學 來源：2020年山東省濟南市歷下區(qū)中考二模化學試卷 題型：單選題

下列實驗方案中，你認為不能達到實驗目的的是（ ）。

選項

實 驗 目 的

實 驗 方 案

A．

分離獲取空氣中的主要組成成分

先將空氣液化，再升溫逐一氣化

B．

檢驗頭發(fā)中是否含有蛋白質

取樣灼燒，聞氣味

C．

鑒別黃金和黃銅（銅鋅合金）

分別加入稀鹽酸，觀察現(xiàn)象

D．

除去 NaCl 固體中混有的少量 Na2SO4 雜質

加入過量 BaCl2 溶液，過濾

A.A B.B C.C D.D

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