配平下列化學(xué)方程式
(1)
 
C2 H4+
 
O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
(2)
 
Fe3O4+
 
 Al
 高溫 
.
 
 
 Fe+
 
Al2O3
考點(diǎn):化學(xué)方程式的配平
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變,選擇相應(yīng)的配平方法(最小公倍數(shù)法、定一法等)進(jìn)行配平即可;配平時(shí)要注意化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面,配平過程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo);配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù).
解答:解:(1)本題可利用“定一法”進(jìn)行配平,把C2H4的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1,則氧氣、二氧化碳、水前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為:3、2、2.
(2)利用最小公倍數(shù)法進(jìn)行配平,以氧原子作為配平的起點(diǎn),F(xiàn)e3O4、Al2O3前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為:2、3,最后調(diào)整Al、Fe前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為8、9.
故答案為:(1)1、3、2、2;(2)3、8、9、4.
點(diǎn)評:本題難度不大,配平時(shí)化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面,配平過程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo);配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù),配平過程中若出現(xiàn)分?jǐn)?shù),必須把分?jǐn)?shù)去分母轉(zhuǎn)化為整數(shù).
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)知識,我們可以從“電解水實(shí)驗(yàn)”中獲得更多的信息和推論.下列說法正確的是( 。
A、水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
B、水是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的
C、試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2:1
D、試管a、b中所得氣體的體積比約為2:1

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我們可以采用推拉注射器活塞的方法,檢查裝置的氣密性.當(dāng)緩慢拉活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,可觀察到
 
,當(dāng)緩慢推活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,可觀察到
 

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垃圾是放錯(cuò)了位置的資源,應(yīng)該分類回收.生活中廢棄鐵鍋、鋁制易拉罐、銅線等可歸為一類,他們屬于( 。
A、金屬材料B、鐵礦石
C、氧化物D、非金屬材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,不能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、KCl→KNO3
B、SO3→Na2SO4
C、H2→Cu
D、Fe(NO32→AgNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖,請指出裝置中的錯(cuò)誤:
 
 
;
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將6g不純鋅(含雜質(zhì)M)和6g不純鐵(含雜質(zhì)N),分別加入到足量的稀硫酸中,反應(yīng)到不再有氣體放出時(shí),得到氫氣的質(zhì)量都是0.2g.則M,N可能是( 。
A、M為Mg,N為Cu
B、M為Fe,N為Al
C、M為Al,N為Zn
D、M為Cu,N為Zn

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)冶煉金屬錳的化學(xué)原理是3MnO2+4Al 
 高溫 
.
 
3Mn+2Al203,該反應(yīng)屬于
 

A.置換反應(yīng)   B.化合反應(yīng)   C.分解反應(yīng)       D.復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)碳在氧氣中燃燒;
 

(2)硫在氧氣中燃燒;
 

(3)鐵在氧氣中燃燒;
 

(4)磷在氧氣中燃燒;
 

(5)氫氣在空氣中燃燒;
 
;
(6)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣
 
;
(7)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣
 

(8)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣.
 

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