3．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和交流化學(xué)知識的通用語言，以下化學(xué)符號所表示的意義最多的是（　�。�
A．FeB．HC．OH-D．2H2O

分析 A、由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有3層含義：微觀表示一個原子；宏觀：表示一種物質(zhì)、表示該物質(zhì)的元素組成．
B、元素符號表示的含義：宏觀表示一種元素；微觀表示這種元素的一個原子．
C、根據(jù)離子符號的含義進(jìn)行分析判斷．
D、化學(xué)符號前出現(xiàn)了數(shù)字時只表示微觀意義．

解答 解：A、Fe屬于金屬單質(zhì)，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，能表示3種意義．
B、根據(jù)元素符號表示的含義：宏觀表示一種元素；微觀表示這種元素的一個原子，H可表示：表示一個氫原子、氫元素，能表示兩種意義．
C、根據(jù)離子表示的意義，可知OH-表示1個氫氧根離子，只有一種意義．
D、化學(xué)符號前出現(xiàn)了數(shù)字時只表示微觀意義，所以2H2O表示兩個水分子，只有一種意義．
選項A中的符號表示三種意義，表示的意義最多．
故選：A．

點(diǎn)評 本題難度不大，主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語（元素符號、化學(xué)式、離子符號等）的書寫和理解能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．楊凌農(nóng)科城使用的某種無土栽培營養(yǎng)液中含有硝酸鉀．硝酸鉀受熱易分解，發(fā)生的反應(yīng)是2KNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KNO2+1O2↑．
（1）在上面的橫線上填上化學(xué)計量數(shù)．
（2）KNO2 中氮元素的化合價是+3．
（3）根據(jù)KNO3的性質(zhì)推測，其儲存方法應(yīng)為陰涼處保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．

（1）寫出帶標(biāo)號的儀器的名稱：①鐵架臺；②集氣瓶．
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性．
（3）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是A（填序號，下同）；該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，屬于分解反應(yīng)．
用雙氧水制氧氣的發(fā)生裝置可選B，其中分液漏斗的作用是通過分液漏斗活塞的“開”、“關(guān)”，可隨時向錐形瓶中滴加雙氧水檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿；
用化學(xué)式表達(dá)式表示該反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖，A、B、C三個實驗用于驗證質(zhì)量守恒定律，其中不能達(dá)到實驗?zāi)康氖荁，理由是生成的二氧化碳?xì)怏w散逸到空氣中去了  
[提示：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑     Fe+CuSO4═FeSO4+Cu]．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．人體中含量最多的元素是氧元素、地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素、空氣中含量最多的元素是氮元素，前兩種元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式是Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某課外活動小組設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，裝置如圖1所示：
（1）該實驗中，紅磷需稍過量，目的是使氧氣完全反應(yīng)．
（2）若將紅磷換成炭粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？否（填“能”或“否”）．
（3）若測得氧氣體積小于$\frac{1}{5}$，可能的原因有裝置氣密性不好，或紅磷不足，或沒有冷卻到室溫就打開止水夾等．
（4）如圖2所示，若實驗前測得V1為70ml，V2為20ml，實驗完畢后，在正常情況下消耗掉氧氣約18ml，注射器活塞應(yīng)該停在2ml處．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

15．下列說法錯誤的是（　�。�
A．由二氧化碳制備干冰是一種物理變化
B．二氧化碳能使人窒息死亡，是一種有害的氣體
C．在紫色石蕊試液中通入二氧化碳，試液會變紅
D．二氧化碳可用于滅火是由于密度小于空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體最簡便的方法是（　　）
A．用燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
B．通過實驗測定氣體的密度
C．將少量澄清石灰水分別倒入三瓶氣體中
D．觀察氣體的顏色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)的水溶液不能導(dǎo)電的是（　�。�
A．硫酸B．鹽酸C．氫氧化鈣溶液D．酒精

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同步練習(xí)冊答案