14.生活離不開水.凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可以將茶葉與茶水進(jìn)行分離,便于飲用,這種設(shè)計利用的化學(xué)原理是過濾(填操作名稱)
(2)某井水澄清透明,取其少量于小燒杯中,加入肥皂水?dāng)嚢,發(fā)現(xiàn)燒杯中有沒有泡末,卻有大量浮渣,則說明該井水是硬水(填“硬水”或“軟水”),日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是加熱煮沸.
(3)目前“清水工程”是我市環(huán)境整治的一大重要任務(wù).提出了水中高錳酸鹽、氨氮、總磷含量的達(dá)標(biāo)要求.高錳酸鹽中含有MnO4-離子,其中Mn元素的化合價為+7價.

分析 過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去;
利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水,加熱煮沸可以降低水的硬度;
根據(jù)高錳酸根離子的化合價可以計算錳元素的化合價.

解答 解:(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可以將茶葉與茶水進(jìn)行分離,便于飲用,這種設(shè)計利用的化學(xué)原理是過濾.
故填:過濾.
(2)向水中加入肥皂水時,如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,是硬水;                          
加熱煮沸時,水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出,從而降低水的硬度.
故填:硬水;加熱煮沸.
(3)設(shè)錳元素的化合價為x,
高錳酸根離子帶1個單位負(fù)電荷,說明高錳酸根的化合價是-1,氧元素化合價是-2,
根據(jù)題意有:x+(-2)×4=-1,
x=+7.
故填“+7.

點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于催化劑的說法正確的是( 。
A.加入二氧化錳催化后,氯酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量會增加
B.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中只能加快反應(yīng)速率
C.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都沒有變化
D.硫酸銅溶液,紅磚粉末等對過氧化氫的分解也具有催化作用

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.A~E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知A和E都可以作燃料,其中A是天然氣的主要成分.
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,所屬的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng),
通電后電源的正極上產(chǎn)生30mL氣體時,負(fù)極產(chǎn)生60mL氣.
(3)E物質(zhì)作燃料的優(yōu)點是無污染等(答三點).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.10克鋅銅合金與100克稀硫酸恰好完全反應(yīng),燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比反應(yīng)前(鋅銅合金和稀硫酸)減少了0.2克.
(1)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(2)根據(jù)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量求解參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量(x)的比例式$\frac{65}{x}=\frac{2}{0.2g}$.
(3)鋅銅合金中,鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為65%.
(4)求解稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量9.8g.
(5)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量103.5gg.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.在實驗室欲除去銅片表面生成的銅綠,可采用化學(xué)反應(yīng)的方法是( 。
A.加加熱B.砂紙擦C.用水洗D.鹽酸洗

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.蛋白質(zhì)中也含氮元素.蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收.丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是一種氨基酸,
①丙氨酸中C、H、O、N各元素的質(zhì)量比為36:7:32:14.
②蛋白質(zhì)的代謝產(chǎn)物主要是尿素[CO(NH22],若從食物中攝取的蛋白質(zhì)經(jīng)體內(nèi)新陳代謝后完全轉(zhuǎn)化為尿素排出體外,每人每天相當(dāng)于排出尿素30g.
30g尿素中含氮元素14g.
③合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)約18g,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%.現(xiàn)測定某奶粉每100g中含有氮元素的質(zhì)量為2g.計算判斷該奶粉是否屬于合格奶粉.(寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.指出下列符號中“2”的含義.
(1)2CO2中前面的“2”表示;元素符號右下角的“2”表示.
(2)2Ca2+中前面的“2”表示.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.用元素符號和數(shù)字填空:銅元素Cu;6個鐵原子6Fe;3個氯離子3Cl-;5個水分子5H2O;氮氣N2;五氧化二磷P2O5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.對“蠟燭及其燃燒的探究”實驗敘述不正確的是( 。
A.用指甲在石蠟上輕輕劃一下,即有痕跡,說明石蠟質(zhì)軟
B.蠟燭在夏天容易變形,說明蠟燭的熔點較低
C.用火柴點燃蠟燭剛熄滅的白煙,蠟燭無法重新燃燒
D.蠟燭在燃燒過程中會產(chǎn)生黑煙

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案