A. | CaO→CaCl2 | B. | Ca(OH)2→NaOH | C. | Cu(OH)2→CuSO4 | D. | KNO3→KCl |
分析 一步反應(yīng)實現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標物質(zhì),根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì),分析能否只通過一個反應(yīng)而實現(xiàn)即可.
解答 解:A、氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實現(xiàn),故選項錯誤.
B、氫氧化鈣能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實現(xiàn),故選項錯誤.
C、氫氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實現(xiàn),故選項錯誤.
D、由KNO3轉(zhuǎn)化為KCl,假設(shè)能反應(yīng),對應(yīng)的是硝酸鹽和鉀鹽,而硝酸鹽和鉀鹽均是可溶性鹽,不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件,該反應(yīng)不能實現(xiàn),故選項正確.
故選:D.
點評 本題有一定難度,熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實現(xiàn)”是解決此類問題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子是由原子核和電子構(gòu)成 | B. | 原子是化學(xué)變化中的最小粒子 | ||
C. | 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 | D. | 只含一種元素的物質(zhì)可能是混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | NaCl、NaOH、H2SO4 | B. | CuSO4、NaOH、KOH | ||
C. | Na2CO3、HNO3、NaCl | D. | MgCl2、NaNO3、KNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用一氧化碳還原氧化銅:CO+CuO$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$Cu+CO2(置換反應(yīng)) | |
B. | 鐵與鹽酸反應(yīng):2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑(置換反應(yīng)) | |
C. | 鹽酸與氫氧化銅反應(yīng):Cu(OH)2+2HCl═CuCl2+2H2O(復(fù)分解反應(yīng)) | |
D. | 將氯化鋇溶液滴入硫酸銅溶液:CuSO4+BaCl2═BaSO4+CuCl2(復(fù)分解反應(yīng)) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳 | B. | 用硝酸銀溶液鑒別稀鹽酸和食鹽水 | ||
C. | 用水鑒別碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末 | D. | 用灼燒的方法鑒別棉布和絲綢 |
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