【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。以下分類正確的是（ ）

A. 常見(jiàn)的酸溶液：KCl、HCl、H2SO4B. 銅、石墨、金剛石都具有導(dǎo)電性

C. Ne、SO2、NO2都能造成空氣污染D. 造成溫室效應(yīng)：CO2、CH4、O3

【答案】D

【解析】

A、常見(jiàn)的強(qiáng)酸有硫酸、鹽酸和硝酸，弱酸有碳酸等，KCl是鹽，故A錯(cuò)誤；

B、銅屬于金屬，能導(dǎo)電；石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性；金剛石不能導(dǎo)電，故B錯(cuò)誤；

C、Ne不是空氣污染物，SO2、NO2都能造成空氣污染，故C錯(cuò)誤；

D、造成溫室效應(yīng)的物質(zhì)有：CO2、CH4、O3等，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】重鉻酸鉀（K2Cr2O7）可用于測(cè)定酒駕中的酒精（C2H5OH）含量

（1）K2Cr2O7中鉻元素的化合價(jià)為_____。

（2）C2H5OH的相對(duì)分子質(zhì)量為_____。

（3）C2H5OH中C、H元素的最簡(jiǎn)質(zhì)量比為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作或設(shè)計(jì)中正確的是（ ）
A. 用100mL量筒量取8.5mL鹽液
B. 收集氫氣
C. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
D. 分離碘酒中的碘

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色化學(xué)要求從根本上減少或杜絕污染，下列做法符合綠色化學(xué)理念的是

A. 實(shí)驗(yàn)中未說(shuō)明藥品用量時(shí)，越多越好

B. 實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入下水道

C. 廢舊電池深埋處理，以消除污染

D. 實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵要進(jìn)行尾氣處理

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】炒菜時(shí)油鍋起火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是

A. 清除可燃物B. 隔絕空氣

C. 降低油的著火點(diǎn)D. 防止油濺出

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中，表示2個(gè)氫原子的是

A. H2B. 2HC. 2H2D. 2H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列方法能鑒別氧氣和空氣的是

A. 聞氣味B. 將燃著的木條伸入集氣瓶中

C. 觀察顏色D. 向瓶中倒入紫色石蕊溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實(shí)驗(yàn)，并用所得的精鹽配制50g 5%的氯化鈉溶液． 實(shí)驗(yàn)一：如圖1是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）操作③中用玻璃棒攪拌的作用是 ． 操作⑥中的錯(cuò)誤是 ． 如果⑥中的濾液仍然渾濁，就應(yīng)該 ．
（2）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)?/span>（填操作序號(hào)）、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率．
（3）操作④中，當(dāng)觀察到時(shí)，停止加熱．此操作中玻璃棒的作用是 ．
（4）該同學(xué)將配好的溶液裝入試劑瓶中，請(qǐng)你幫助他在如圖2所示的標(biāo)簽內(nèi)寫好標(biāo)簽的內(nèi)容．
（5）實(shí)驗(yàn)二：用提純得到的精鹽配制了50g 5%的氯化鈉溶液．經(jīng)檢測(cè)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有（填序號(hào)）． ①氯化鈉固體仍然不純②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片．
③量取水時(shí)，仰視讀數(shù)④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中，既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是

A. NB. 2HC. O2D. Fe

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案