【題目】下列應(yīng)用和相應(yīng)的化學(xué)方程式都正確的是
A. 高爐煉鐵發(fā)生的主要反應(yīng):2Fe2O3+3C高溫4Fe+3CO2↑
B. 用生石灰處理硫酸廠廢液:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O
C. 用硝酸銀溶液鑒別海水和蒸餾水:AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3
D. 用稀鹽酸鑒別黃銅和黃金:Cu + 2HCl = CuCl 2 + H2↑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,遇熱易被破壞,人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病,它的化學(xué)式是C6H8O6.計算:
(1)維生素C中含有_____種元素,
(2)維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(結(jié)果保留一位小數(shù));
(3)小婷遵醫(yī)囑,她一天補(bǔ)充到的維生素C為_______mg;
(4)取一片“維生素C”溶于水,滴入紫色石蕊試液變紅色,說明“V﹣C”的溶液顯_______性.加熱該溶液至沸騰,紅色消失,所以在烹調(diào)新鮮蔬菜時要減少“V﹣C”的損失,應(yīng)采取的措施可以是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1) t2℃時, A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是 _____________
(2) 將t2℃時的等質(zhì)量三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到0℃時,析出溶質(zhì)最多的是________。
(3)當(dāng) A中含有少量B時為了得到純凈的A,可采用 ________的方法
(4)若將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到t1℃時,則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】⑴請你判斷下列化學(xué)式中的“2”分別表示下述哪種含義?
①表示離子的電荷數(shù) ②表示微粒的數(shù)目 ③表示元素的化合價(填序號)2H______ ________________ Zn2+________
⑵判斷下列物質(zhì)的類別,并用相應(yīng)的序號填空:
①單質(zhì) ②氧化物 ③酸 ④堿 ⑤鹽
物質(zhì)化學(xué)式 | P2O5 | Ca(OH)2 | H2CO3 |
物質(zhì)類別 | _______ | _______ | _______ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗室利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗
⑴儀器a的名稱________,實(shí)驗室制取氫氣,若使用濃鹽酸,則管口①導(dǎo)出的氣體中有氫氣、水蒸氣、_______。能用B裝置收集氫氣,是因為氫氣具有 _____的性質(zhì)。
⑵現(xiàn)有含鋅的混合金屬粉末X,為測定X的組成,進(jìn)行了下列實(shí)驗。
Ⅰ.連接裝置A、C、D并檢查氣密性,向錐形瓶中加入X 3.25g,a中加入50ml(足量)的稀硫酸
Ⅱ.調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀取量氣管刻度為10ml;
Ⅲ. 打開a的活塞,將稀硫酸全部加入錐形瓶后關(guān)閉活塞,充分反應(yīng)后,冷卻到室溫
Ⅳ.再次調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀取量氣管刻度為860ml,此狀況下氫氣的密度為0.09g/L。
①步驟Ⅳ中調(diào)節(jié)液面相平的操作是將水準(zhǔn)管___________(填“緩慢上移”或“緩慢下移”)。
②產(chǎn)生氫氣的體積(__________)
A.860ml B.860-10ml C.860ml-10ml-50ml
③則X中除鋅外,可能含有下列的一種金屬是(_________)
A.鎂 B.銅 C.鐵
⑶根據(jù)化學(xué)方程式計算:31.6g的高錳酸鉀加熱后最多能產(chǎn)生___________克的氧氣?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(題文)(題文)根據(jù)鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)的示意圖,請用化學(xué)用語表示下列帶點(diǎn)文字部分:
(1)鋁絲進(jìn)行打磨的目的是除去其表面的氧化鋁簿膜_______;
(2)硫酸銅溶液顯藍(lán)色,是因為溶液中含有銅離子____________;
(3)圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】活動小組通過實(shí)驗測定某硝酸銀溶液中溶質(zhì)的含量,取20g硝酸銀溶液逐滴加入稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生沉淀為止,精確測得生成沉淀的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
(1)反應(yīng)中生成氯化銀的質(zhì)量為_________g;
(2)計算(請寫出計算過程):
①溶液中所含硝酸銀的質(zhì)量是多少________?
②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少__________?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一瓶氫氧化鈉固體,因不慎敞口放置了一段時間,已經(jīng)部分變質(zhì)。某化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)決定測定該瓶氫氧化鈉變質(zhì)的程度。
(1)請寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式_______________;
(2)測定步驟
第一步:取該瓶中的氫氧化鈉固體樣品10g加水配制成溶液;
第二步:向上述溶液中加入足量的澄清石灰水;
第三步:過濾、干燥、稱重,生成沉淀為1g。
請計算該10g氫氧化鈉固體中含有雜質(zhì)Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,在100g水中加入120g固體,充分?jǐn)嚢?/span>,在不同溫度下存在①②③④四種狀態(tài).對這四種狀態(tài)的描述正確的是
A. 狀態(tài)①為不飽和溶液, 狀態(tài)②③④均為飽和溶液
B. 狀態(tài)①降溫至10℃,有110g晶體析出
C. 各狀態(tài)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):①>②>③>④
D. 將狀態(tài)②加水200g再降溫至40℃可達(dá)到狀態(tài)③
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