VC又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,能與碘反應(yīng).人體缺乏VC可能引發(fā)許多疾病.某研究性學(xué)習(xí)小組對它研究如下:
(1)猜想:VC可能具有酸性.
(2)實驗方案:
提供試劑:VC藥片、蒸餾水、紫色石蕊試液、無色酚酞試液、NaOH溶液、pH試紙.(實驗儀器自選)
根據(jù)以上試劑,請幫助他們設(shè)計出兩種實驗方案,并寫出實驗現(xiàn)象:
實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象
                                         
(3)結(jié)論:VC具有酸性,根據(jù)VC的性質(zhì),判斷下列物質(zhì)中能與VC反應(yīng)的是( C )
A.Mg    B.KCl    C.NaOH     D.CuSO4
(4)某同學(xué)聯(lián)想到西紅柿等蔬菜、水果中含有豐富的維生素C,放置時間長短是否對維生素C的含量產(chǎn)生影響.他設(shè)計了如下實驗方案:
Ⅰ把新鮮西紅柿和放置一周的西紅柿分別搗碎,用紗布將汁液擠入兩個燒杯中;
Ⅱ取兩支盛有2mL藍色碘的淀粉溶液的試管,分別滴加上述兩種汁液,邊加邊振蕩,直到藍色剛好消失,記錄滴數(shù)如下:
汁液新鮮西紅柿的汁液放置一周的西紅柿的汁液
滴數(shù)1220
請回答下列問題:
①你認為西紅柿中維生素C含量高的是______;
②你從中得到的啟示是______.

解:(2)酸溶液能使紫色的石蕊試液變紅色,故可向維生素C溶液中滴加紫色的石蕊試液,通過觀察是否變紅來證明它是否有酸性;酸能與堿發(fā)生中和反應(yīng),可讓維生素C與氫氧化鈉混合,并用酚酞溶液檢驗是否反應(yīng)來證明維生素C具有酸性.
(3)A、VC具有酸性,Mg在金屬活動性順序中位于氫前,故能與VC反應(yīng),所以正確.
B、KCl與VC不反應(yīng),因二者不能生成氣體或沉淀或水,所以錯誤.
C、VC具有酸性,能與NaOH發(fā)生中和反應(yīng),所以正確.
D、CuSO4與VC不反應(yīng),因二者不能生成氣體或沉淀或水,所以錯誤.
(4)VC能與碘反應(yīng),故VC能使藍色碘的淀粉溶液褪色,在等量的藍色碘的淀粉溶液中加入兩種不同的西紅柿液汁,如使溶液褪色,加入的西紅柿液汁滴數(shù)越多,則汁液中含有維生素C的含量越低,西紅柿中維生素C含量高的是新鮮西紅柿的汁液;由實驗可得,蔬菜、水果放置時間越長,維生素C含有越低,所以西紅柿等蔬菜、水果應(yīng)該食用新鮮的.
故答案為:(2)
實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象
將維生素C藥片研碎,加入蒸餾水配成溶液,取溶液少許注入試管,然后滴入幾滴紫色石蕊試液,觀察現(xiàn)象.溶液變成紅色,說明維生素C具有酸性.
將維生素C藥片研碎,加入蒸餾水配成溶液,再取少許氫氧化鈉溶液注入試管并滴入幾滴無色酚酞試液,然后逐滴加入維生素C溶液,觀察現(xiàn)象.如氫氧化鈉溶液顏色逐漸褪色,說明說明維生素C具有酸性.
(3)AC;
(4)①新鮮西紅柿的汁液;②西紅柿等蔬菜、水果應(yīng)該食用新鮮的.
分析:(2)根據(jù)酸的通性回答,酸溶液能使紫色的石蕊試液變紅色,酸能與堿發(fā)生中和反應(yīng).
(3)根據(jù)維生素C的性質(zhì)判斷.
(4)根據(jù)該步的實驗現(xiàn)象回答,向2mL藍色碘的淀粉溶液中加入新鮮西紅柿和放置一周的西紅柿汁液,加入的滴數(shù)越多,則汁液中含有維生素C的含量越低;根據(jù)兩種西紅柿中維生素C的含量比較,得出食用蔬菜水果的注意事項.
點評:“關(guān)愛生命,擁抱健康”是人類追求的永恒主題,所以對六大營養(yǎng)素的考查也成了熱點之一,特別是六大營養(yǎng)素包括的種類、組成、存在、生理功能、食物來源、缺乏癥,攝入時的注意事項等內(nèi)容.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

7、VC又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,能與碘反應(yīng).人體缺乏VC可能引發(fā)許多疾。逞芯啃詫W(xué)習(xí)小組對它研究如下:
(1)猜想:VC可能具有酸性.
(2)實驗方案:
提供試劑:VC藥片、蒸餾水、紫色石蕊試液、無色酚酞試液、NaOH溶液、pH試紙.(實驗儀器自選)
根據(jù)以上試劑,請幫助他們設(shè)計出兩種實驗方案,并寫出實驗現(xiàn)象:
(3)結(jié)論:VC具有酸性,根據(jù)VC的性質(zhì),判斷下列物質(zhì)中能與VC反應(yīng)的是( C )
A.Mg       B.KCl        C.NaOH          D.CuSO4
(4)某同學(xué)聯(lián)想到西紅柿等蔬菜、水果中含有豐富的維生素C,放置時間長短是否對維生素C的含量產(chǎn)生影響.他設(shè)計了如下實驗方案:
Ⅰ把新鮮西紅柿和放置一周的西紅柿分別搗碎,用紗布將汁液擠入兩個燒杯中;
Ⅱ取兩支盛有2mL藍色碘的淀粉溶液的試管,分別滴加上述兩種汁液,邊加邊振蕩,直到藍色剛好消失,記錄滴數(shù)如下:

請回答下列問題:
①你認為西紅柿中維生素C含量高的是
新鮮西紅柿的汁液

②你從中得到的啟示是
西紅柿等蔬菜、水果應(yīng)該食用新鮮的

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

VC又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,能與碘反應(yīng).人體缺乏VC可能引發(fā)許多疾。逞芯啃詫W(xué)習(xí)小組對它研究如下:
(1)猜想:VC可能具有酸性.
(2)實驗方案:
提供試劑:VC藥片、蒸餾水、紫色石蕊試液、無色酚酞試液、NaOH溶液、pH試紙.(實驗儀器自選)
根據(jù)以上試劑,請幫助他們設(shè)計出兩種實驗方案,并寫出實驗現(xiàn)象:
實驗內(nèi)容 實驗現(xiàn)象
                                                                                   
(3)結(jié)論:VC具有酸性,根據(jù)VC的性質(zhì),判斷下列物質(zhì)中能與VC反應(yīng)的是( C )
A.Mg       B.KCl        C.NaOH          D.CuSO4
(4)某同學(xué)聯(lián)想到西紅柿等蔬菜、水果中含有豐富的維生素C,放置時間長短是否對維生素C的含量產(chǎn)生影響.他設(shè)計了如下實驗方案:
Ⅰ把新鮮西紅柿和放置一周的西紅柿分別搗碎,用紗布將汁液擠入兩個燒杯中;
Ⅱ取兩支盛有2mL藍色碘的淀粉溶液的試管,分別滴加上述兩種汁液,邊加邊振蕩,直到藍色剛好消失,記錄滴數(shù)如下:
汁液 新鮮西紅柿的汁液 放置一周的西紅柿的汁液
滴數(shù) 12 20
請回答下列問題:
①你認為西紅柿中維生素C含量高的是______;
②你從中得到的啟示是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:同步題 題型:實驗題

VC又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,能與碘反應(yīng)。人體缺乏VC可能引發(fā)許多疾病。某研究性學(xué)習(xí)小組對它研究如下: 
(1)猜想:VC可能具有酸性。 
(2)實驗方案: 
 提供試劑:VC藥片、蒸餾水、紫色石蕊試液、無色酚酞試液、NaOH溶液、pH試紙。(實驗儀器自選)  根據(jù)以上試劑,請幫助他們設(shè)計出兩種實驗方案,并寫出實驗現(xiàn)象: 
(3)結(jié)論:VC具有酸性,根據(jù)VC的性質(zhì),判斷下列物質(zhì)中能與VC反應(yīng)的是 (    )       
A.Mg       B.KCl        C.NaOH          D.CuSO
(4)某同學(xué)聯(lián)想到西紅柿等蔬菜、水果中含有豐富的維生素C,放置時間長短是否對維生素C的含量產(chǎn)生影響。他設(shè)計了如下實驗方案: 
Ⅰ 把新鮮西紅柿和放置一周的西紅柿分別搗碎,用紗布將汁液擠入兩個燒杯中; 
Ⅱ 取兩支盛有2 mL 藍色碘的淀粉溶液的試管,分別滴加上述兩種汁液,邊加邊振蕩,直到藍色剛好消失,記錄滴數(shù)如下: 
請回答下列問題:  ①你認為西紅柿中維生素C含量高的是________; 
②你從中得到的啟示是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源:《9.1 三大營養(yǎng)物質(zhì)》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

VC又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,能與碘反應(yīng).人體缺乏VC可能引發(fā)許多疾。逞芯啃詫W(xué)習(xí)小組對它研究如下:
(1)猜想:VC可能具有酸性.
(2)實驗方案:
提供試劑:VC藥片、蒸餾水、紫色石蕊試液、無色酚酞試液、NaOH溶液、pH試紙.(實驗儀器自選)
根據(jù)以上試劑,請幫助他們設(shè)計出兩種實驗方案,并寫出實驗現(xiàn)象:
實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象
                                                                                   
(3)結(jié)論:VC具有酸性,根據(jù)VC的性質(zhì),判斷下列物質(zhì)中能與VC反應(yīng)的是( C )
A.Mg       B.KCl        C.NaOH          D.CuSO4
(4)某同學(xué)聯(lián)想到西紅柿等蔬菜、水果中含有豐富的維生素C,放置時間長短是否對維生素C的含量產(chǎn)生影響.他設(shè)計了如下實驗方案:
Ⅰ把新鮮西紅柿和放置一周的西紅柿分別搗碎,用紗布將汁液擠入兩個燒杯中;
Ⅱ取兩支盛有2mL藍色碘的淀粉溶液的試管,分別滴加上述兩種汁液,邊加邊振蕩,直到藍色剛好消失,記錄滴數(shù)如下:
汁液新鮮西紅柿的汁液放置一周的西紅柿的汁液
滴數(shù)1220
請回答下列問題:
①你認為西紅柿中維生素C含量高的是    ;
②你從中得到的啟示是   

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同步練習(xí)冊答案