木柴架空燃燒能更旺。從燃燒的條件看，其原因是
A．增大可燃物的熱值B．提高空氣中氧氣的含量
C．提高可燃物的著火點(diǎn)D．增大可燃物與空氣的接觸面積
D

試題分析：木柴架空燃燒能更旺，從燃燒的條件看，其原因是增大可燃物與空氣的接觸面積。 選D。
點(diǎn)評(píng)：燃燒的條件有：1、有可燃物；2、可燃物與氧氣接觸；3、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

資料：白磷著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃，五氧化二磷能污染空氣，五氧化二磷易溶于水。

甲          乙       丙             丁
（1）在探究可燃物燃燒條件的課堂上，老師用甲圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象是：銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒，銅片上的白磷             
（2）小明同學(xué)設(shè)計(jì)了乙、丙2個(gè)對(duì)比試驗(yàn)，完成了探究過(guò)程。得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：
① 不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；②通入空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒③不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；④通入空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒。該實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物的溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒的事實(shí)是     （填序號(hào)，下同）；能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是        
（3）結(jié)合老師與小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置丁。小明與小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)都比老師的實(shí)驗(yàn)有個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是       

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列做法安全的是                                                     
A．油鍋著火用水澆滅
B．進(jìn)入閑置的地窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)
C．高層住房著火時(shí)，立即打開(kāi)所有門(mén)窗
D．夜間發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄露，立即開(kāi)燈查明泄露原因

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小林查閱資料獲得有關(guān)物質(zhì)燃燒的新信息：(1)2Na+C122NaCl
(2)2Mg+CO22MgO+C。由此形成以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
①反應(yīng)(2)屬于置換反應(yīng)             ②工業(yè)上常用反應(yīng)(1)生產(chǎn)食鹽
③燃燒不一定要有氧氣參與         ④使用CO2滅火應(yīng)有所選擇
其中正確的是：
A．只有①②④
8．只有①④
C．只有①③④
D．只有②⑨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（8分）為了探究燃燒的條件，某興趣小組話動(dòng)中，同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究。探究過(guò)程中，大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn)。
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，……燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
【變流與討論】白煙對(duì)人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)。
【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整。
現(xiàn) 象
解        釋
a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒(méi)有燃燒。
b試管中紅磷沒(méi)有燃燒。
①a試管中白磷燃燒的化學(xué)方程式是 ：                ；
②熱水中白磷沒(méi)有燃燒的原因是：                    ； ③b試管中紅磷沒(méi)有燃燒的原因是：                          
                                 。
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是                               。
(2)王澤同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖3裝置，其中氣球的作用是： 
                                                                       。
【拓展與遷移】
實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí)，李穎同學(xué)說(shuō)：“待a試管冷卻恢復(fù)原溫度后，如果將試管倒置水中，并在水中取下橡皮塞，將看到試管中液面升高�！边@一說(shuō)法得到大家的一致認(rèn)同。
韓晶問(wèn)：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢?大家爭(zhēng)論后，出現(xiàn)兩種預(yù)測(cè)：甲：接近試管容積的1／5；乙：小于試管容積的1／5。
你贊同的預(yù)測(cè)是       (填“甲”或“乙”)，理由是：                        
                                                                          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小蘭發(fā)現(xiàn)野營(yíng)篝火的火焰很小，于是將木材架空了一些，她這樣做主要是為了
A．使木材與空氣充分接觸B．升高木材的溫度
C．降低木材的著火點(diǎn)D．方便添加木材

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（8分）用序號(hào)填寫(xiě)下列空表：
某些物質(zhì)在燃燒或加熱時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象：a、藍(lán)紫色火焰；b、火星四射；c、耀眼的白光；d、發(fā)出白光；e、濃厚的白煙；f、綠變黑；g、淡藍(lán)色火焰
某些物質(zhì)燃燒或加熱后生成物在常溫下的狀態(tài)：①無(wú)色無(wú)味的氣體；②黑色粉末；③白色固體；④黑色塊狀固體；⑤無(wú)色刺激性氣味的氣體；⑥無(wú)色液體
燃燒或加熱時(shí)條件
硫磺在空氣中燃燒
紅磷在氧氣中燃燒
木炭在氧氣中燃燒
鐵絲在氧氣中燃燒
燃燒或加熱時(shí)的現(xiàn)象
 
 
 
 
生成物的狀態(tài)
 
 
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小吳發(fā)現(xiàn)野營(yíng)篝火的火焰很小，便將木柴架空，隨后火焰就大了。他這樣的主要目的是
A．降低木柴的著火點(diǎn)B．升高木柴的溫度
C．方便添加木柴D．使木柴與空氣充分接觸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答以下生活中的問(wèn)題：
(1)天然氣可做燃料，是因?yàn)樘烊粴饩哂衉________性；
(2)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該過(guò)程相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的_________；
(3)篝火晚會(huì)上，在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，原因是_____________________。

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