有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥100mL量筒、⑦10mL量筒、⑧托盤天平，等儀器．請為下列實驗操作各選一種儀器（填寫相應(yīng)的序號）：
吸取或滴加少量液體時用
 
；用于稱量物質(zhì)質(zhì)量的是
 
；量取8mL的水用
 
；可做大量試劑反應(yīng)容器的是
 
，少量試劑反應(yīng)可用
 
．
考點：常用儀器的名稱和選用
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：熟悉化學實驗中的常用儀器和它們的作用．結(jié)合題目給出的儀器選擇要求進行對應(yīng)的儀器填寫．
解答：解：膠頭滴管用于吸取或滴加少量液體；托盤天平可用于稱量物質(zhì)質(zhì)量；量筒量取液體時，盡量選取一次量取全部液體的最小規(guī)格的量筒，所以量取8mL的水用，應(yīng)選10mL量筒，并用膠頭滴管滴加；燒杯可做大量試劑反應(yīng)容器；試管可用于少量試劑的反應(yīng)容器．
故填：④；⑧；⑦；②；③．
點評：化學是以實驗為基礎(chǔ)的學科，了解常見儀器的名稱和作用，是學好化學的基礎(chǔ)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

三種離子的檢驗（操作、現(xiàn)象、結(jié)論）
（1）溶液中含有氫離子（H+），檢驗的方法
 
．
（2）溶液中含有氫氧根離子（OH-），檢驗的方法
 
．
（3）溶液中含有碳酸根離子（CO32-），檢驗的方法
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列情況發(fā)生了化學變化過程中的吸熱反應(yīng)的是（　　）
A、木材起火時用水澆滅
B、圖書資料起火時用CO2滅火器噴滅
C、將紅熱的木炭放入CO2氣體中變成了CO
D、將鎂條放入鹽酸中劇烈反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)溶解度曲線回答問題：
（1）P點表示的意義
 
．
（2）Q點表示的意義
 
．
（3）C物質(zhì)溶解度隨著溫度的升高而
 
，讓C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可以采�?div id="9oj9oa0" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
、
 
、
 
的方法．
（4）10℃，ABC三種物質(zhì)的溶解度大小順序是
 
．
（5）30℃時，A物質(zhì)溶于100克水中形成飽和溶液，當溫度降到20度時，會析出
 
克晶體．
（6）10℃時，A物質(zhì)溶于100克水中形成飽和溶液，當溫度升高到20℃時，至少要加入A物質(zhì)
 
克，才能達到飽和狀態(tài)．
（7）將30℃時等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到20℃，析出晶體最多的是
 
，無晶體析出的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出在家里根據(jù)哪種物理性質(zhì)區(qū)別下列各組物質(zhì)：
A．清水和白酒
 
 B．銅線和鐵絲
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某物質(zhì)2.16g，使它完全燃燒，測得只生成2.16g水和5.28g二氧化碳請你通過計算回答有關(guān)問題：
（1）從生成物分析，該物質(zhì)中一定含
 
元素；
（2）通過計算證明該物質(zhì)是否含有氧元素，各元素的質(zhì)量比是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達式，并指出反應(yīng)的類型
（1）硫在空氣中燃燒
 
反應(yīng)類型
 

（2）鐵絲在氧氣中燃燒
 
反應(yīng)類型
 

（3）木炭在空氣里燃燒
 
反應(yīng)類型
 

（4）實驗室氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣
 
反應(yīng)類型
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鐵絲在氧氣里劇烈燃燒生成
 
色固體物質(zhì)．做這個實驗時，應(yīng)預先在盛氧氣的集氣瓶里裝入少量的水或鋪一層細沙，其目的是
 
，該反應(yīng)的文字表達式是
 
；碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 
，比在空氣中燃燒劇烈，說明燃燒的劇烈程度與
 
有關(guān)，碳燃燒的文字表達式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為使食品在較長的時間內(nèi)保持色、香、味和口感，人們常在食品或食品包裝中加入化學防腐劑．請根據(jù)如圖回答：
（1）苯甲酸中C、H、O元素的原子個數(shù)比為
 
，C、H元素的質(zhì)量比為
 
，相對分子質(zhì)量為
 
；
（2）
 
 g苯甲酸中含有6.4g氧元素．

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