在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。 （每空1分，化學方程式2分，共12分）

⑴ 寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①(         )  ②(         )

⑵ 想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，你認為A裝置中還缺少(        )，該反應的化學方程式為(                       )，屬于基本反應類型中的(            )反應，請寫出進行該實驗操作時應該注意的一個事項(                      )

(3) 選用B和E裝置可制取的另一種常見氣體是(       )，寫出實驗室制取該氣體的化學方程式（         ），長頸漏斗的下端管口必須插入液面以下，目的是（               ）

(4)選用B和C裝置可制取的另一種氣體是（           ）


每空1分，方程式2分，共12分 （1）試管  酒精燈 (2) 棉花 2KMnO4 加熱 K2MnO4 + MnO2 + O2 ↑

  分解   加熱時先預熱或等氣泡連續(xù)均勻后再開始收集等  （3）氫氣   Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑  防止氫氣從長頸漏斗逸出     （4）二氧化碳


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


小蘭同學用下圖所示的裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，實驗后發(fā)現(xiàn)測定氧氣的體積分數(shù)低于1/5。針對這一事實，你認為下列做法或想法不可取的是(    )

A.查看實驗裝置是否漏氣  B. 將紅磷改為木炭再重做實驗

C. 實驗中可能紅磷的量不足，沒有將瓶內(nèi)氧氣耗盡

D.實驗中可能未冷卻至室溫就打開止水夾，使進入瓶內(nèi)水的體積減少

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列現(xiàn)象屬于物理變化的是                      （    ）

A.節(jié)日燃放煙花爆竹                    B.用炸藥拆除廢棄煙囪

C. 人們在口中咀嚼饅頭時感到有甜味     D.干冰用于人工降雨

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科目：初中化學 來源： 題型：


1.6g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成4.4gCO2和3.6gH2O，關(guān)于該物質(zhì)的組有一系列結(jié)論：①一定含有C、H兩種元素 ②一定不含氧元素 ③可能含氧元素 ④一定含氧元素 ⑤分子中C、H的原子個數(shù)比為1:2 ⑥分子中C、H的原子個數(shù)比為1:4。其中正確的是    (      )                              

   A． ①②⑥     B. ①②⑤     C. ①③⑥     D. ①④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：


經(jīng)檢測某溶液中含有大量K+、H+、Cl_、NO3- 離子。

（1）若向溶液中滴入紫色石蕊溶液，該溶液應變?yōu)椋?nbsp;       ）色，說明溶液PH（     ）7（填“大于”或“小于”或“等于”），若要配制該溶液，可以用鹽酸和硝酸鉀，也可以用（   ）和（  ）配制。

（2）若要除去溶液中的氯化物，而不引入其它雜質(zhì)，宜加入的適量試劑是（       ）。          

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科目：初中化學 來源： 題型：


 將氯化鈣和碳酸鈣的混合物12g 放入一個燒杯中，然后往其中加入123.4g的稀鹽酸，恰好完全反應，稱得反應后剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為131g，請計算：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？

（2）該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少？

（3）反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列應用和相應的原理(用化學方程式表示)及基本反應類型都正確的是

A. 煤爐內(nèi)產(chǎn)生藍色火焰的反應   2C+O2點燃2CO   化合反應  

B．焦炭用于煉鐵  3C+ Fe2O3  Fe + 3CO2↑   置換反應

C．檢驗二氧化碳：CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O      復分解反應

D．用稀鹽酸除去鐵銹：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O      復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


某晚報報道：位于某市內(nèi)流河旁，已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包裝盒等擠占了大半個河道…”  ，節(jié)約用水、愛護水是每個公民應盡的責任和義務。

(1)沿岸居民能聞到垃圾散發(fā)的臭味，這是因為分子           。

(2)采用         操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等。

(3) 自然界的水常常遭到人為污染。如使用含磷洗衣粉的生活污水會造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化。這里的“磷”是指       。

 ①元素        ②原子         ③離子        ④分子

 (4) 面臨淡水資源的短缺，化學老師倡議“一水多用”。請你舉出生活中的一項具體措施                                  。

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科目：初中化學 來源： 題型：


氮是農(nóng)作物體內(nèi)蛋白質(zhì)、核酸和葉綠素的重要成分。硝酸銨（化學式為NH4NO3）是目前農(nóng)村常用的一種速效氮肥。請計算：

①硝酸銨的相對分子質(zhì)量為           ；②硝酸銨中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為            ；③硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)：             ；④將40g的硝酸銨換成             g的尿素［CO(NH2)2］植物也能得到等量的氮元素。

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