炒菜時加入料酒和食醋,炒出的菜別具香味,其原因之一是料酒中的乙醇(C2H6O)與食醋中的乙醇(C2H4O2)反應(yīng)生成乙酸乙酯(C4H8O2),下列說法錯誤的是( )
A.乙醇、乙酸、乙酸乙酯都是由C、H、O三種元素組成
B.乙醇、乙酸、乙酸乙酯都是有機(jī)物
C.乙酸乙酯中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為6:1
D.乙醇與乙酸反應(yīng)生成乙酸乙酯是化合反應(yīng)
考點: 化學(xué)式的書寫及意義;有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別;元素質(zhì)量比的計算;反應(yīng)類型的判定.
專題: 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.
分析: A、根據(jù)乙醇、乙酸、乙酸乙酯化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷.
B、含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物,簡稱有機(jī)物.
C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行分析判斷.
D、乙醇與乙酸反應(yīng)生成乙酸乙酯,同時生成水,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答: 解:A、由乙醇、乙酸、乙酸乙酯的化學(xué)式可知,它們都是由C、H、O三種元素組成的,故選項說法正確.
B、乙醇、乙酸、乙酸乙酯都是含碳元素的化合物,都是有機(jī)物,故選項說法正確.
C、乙酸乙酯中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為(12×4):(1×8)=6:1,故選項說法正確.
D、乙醇與乙酸反應(yīng)生成乙酸乙酯,同時生成水,該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項說法錯誤.
故選:D.
點評: 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算等進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是( )
A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B.魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水
C.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃
D.氧氣可以供給呼吸,和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量,維持生命活動
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
成語是中華民族智慧的結(jié)晶。以下成語所描述的變化中涉及化學(xué)變化的是( )
A.滴水成冰 B.木已成舟 C.聚沙成塔 D.百煉成鋼
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國民間有端午節(jié)掛艾草驅(qū)蟲辟邪的習(xí)俗,艾草中含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為C15H10O2),有很高的藥用價值.下列氧化黃酮素的敘述錯誤的是( 。
A.黃酮素屬于有機(jī)物
B.黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為18:1
C.黃酮素的相對分子質(zhì)量為222
D.黃酮素由27個原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的化學(xué)式讀法錯誤的是( 。
A.FeCl2讀作氯化鐵 B.MgCl2讀作氯化鎂
C.AgCl讀作氯化銀 D.AlCl3讀作氯化鋁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是( 。
A.過氧化氫:H2O2 B.純堿:NaOH
C.硫酸鋁:AlSO4 D.氯化鐵:FeCl2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)重鉻酸鉀(K2 Cr2O7)中Cr元素的化合價為 .
(2)分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,下列物質(zhì)由分子直接構(gòu)成的是 ,由原子直接構(gòu)成的是 ,離子直接構(gòu)成的是 .
①氧氣 ②鎂 ③氯化鈉 ④二氧化碳
(3)硬水是指含較多 的水,鑒別硬水和軟水的最簡便方法是加入 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有一不純的硫酸銨樣品(樣品中的雜質(zhì)不含氮元素),經(jīng)實驗分析知道樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,則樣品里(NH4)2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
.(精確到0.1%)
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