【題目】下列關(guān)于O2、CO2、SO2的說法中，正確的是（ ）
A.都含有氧分子
B.都是氧化物
C.氧元素的化合價相同
D.都含有氧元素

【答案】D
【解析】A、氧氣中含有氧分子；二氧化碳、二氧化硫分別是由二氧化碳分子、二氧化硫分子構(gòu)成的，均不含氧分子，A不符合題意；
B、氧氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不是氧化物，B不符合題意；
C、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0，O2屬于單質(zhì)，故氧氣中氧元素的化合價為0；二氧化碳、二氧化硫?qū)儆诨衔�，氧元素均顯-2價；C不符合題意；
D、由O2、CO2、SO2的化學(xué)式可知，三種物質(zhì)中均含有氧元素，故選項說法正確，D符合題意．
所以答案是：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì) ①貝殼 ②蛋殼 ③漢白玉 ④水壺上的水垢 ⑤牙膏中都含有的化學(xué)物質(zhì)是（ ）
A.氧化鈣
B.磷酸鈣
C.氯化鋇
D.碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）
A.汽水
B.液氧
C.大理石
D.食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某銅學(xué)用鋅和稀硫酸做了如下實驗，并進(jìn)行相關(guān)的定量分析．將一定量的鋅放入試管中，向其中加入98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)．
（1）請計算生成氫氣的質(zhì)量（寫出計算過程）．
（2）通過已知數(shù)據(jù)還能求出的量有（填字母，符合題意的選項都選）．
a．參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量 b．生成硫酸鋅的質(zhì)量
c．稀硫酸中水的質(zhì)量 d．反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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【題目】寫出下列物質(zhì)或主要成分的化學(xué)式：
（1）紅磷
（2）氧化鎂
（3）石灰水
（4）銅綠
（5）寫出下列各物質(zhì)的顏色：
四氧化三鐵
（6）高錳酸鉀
（7）氯酸鉀
（8）二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是同學(xué)們制取氧氣和探究氧氣性質(zhì)的活動．

（1）如圖1是實驗室制取氧氣的裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 儀器a的名稱是 ． 操作中有很多注意事項，例如在收集氧氣時看到氣泡從瓶口逸出，應(yīng)該 ， 再將集滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上：實驗中有些錯誤操作可能會使試管炸裂，寫出為避免試管炸裂的一個正確操作 ．
（2）如圖2①中木炭在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為 ． 反應(yīng)完畢蓋好玻璃片，將集氣瓶倒置（如圖2②），玻璃片未掉下來的原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是（ ）
A.石墨能導(dǎo)電---可作電極
B.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定---可作保護(hù)氣
C.干冰升華吸熱---用于人工降雨
D.氧氣的密度比空氣大---用于急救病人

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會奇癢難忍．你認(rèn)為可涂廚房中的來止癢；
（2）森林發(fā)生火災(zāi)時，�？撤コ鲆粭l隔離帶的目的是；
（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有功能；
（4）餅干包裝袋中常用的干燥劑是（填化學(xué)式）；
（5）下列物品所使用的主要材料屬于合成有機(jī)高分子材料的是（填序號）：
①陶瓷杯 ②黃沙 ③羊毛衫 ④煤炭 ⑤玻璃茶壺 ⑥塑料盆 ⑦酒精
（6）當(dāng)施用銨態(tài)氮肥時不要與堿性物質(zhì)混用以避免肥效降低，請寫出硫酸銨與熟石灰混合研出時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】青島是一座美麗的濱海城市，海洋資源非常豐富．如圖為海水中富含的鈉元素和氯元素在元素周期表中的部分信息，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A.氯是一種非金屬元素
B.鈉元素的相對原子質(zhì)量是22.99
C.鈉原子的中子數(shù)為11
D.氯元素的原子序數(shù)為17

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