下列關(guān)于二氧化碳的用途，只利用其物理性質(zhì)的是(   )

A. 干冰用于降雨 B. 二氧化碳用作氣體肥料

C. 二氧化碳用于滅火 D. 二氧化碳用于制碳酸飲料

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：北京市2017屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

小麗對家中的家用制氧機產(chǎn)生了濃厚的興趣．她通過閱讀說明書了解到家用制氧機的工作原理如下：加壓時，裝填在制氧機內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮氣，制取高濃度氧氣．減壓時，分子篩將所吸附的氮氣排放．整個過程中，分子篩并不消耗．小麗用這臺家用制氧機制取并收集了一袋氣體，帶到實驗室對其進行研究．

實驗：小麗欲通過以下實驗驗證所收集的氣體是否為純凈的氧氣．

（實驗記錄）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

化學方程式

取一只的集氣瓶，用排水法收集一瓶所帶氣體，然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中

木炭燃燒得更旺

化學方程式

表中，化學方程式是________．

（實驗結(jié)論）收集的氣體是純凈的氧氣．

（實驗反思）老師指出上述實驗并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的氧氣．該實驗不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是________．

實驗：測定小麗所帶氣體中氧氣的含量．

同學們在老師的指導下設(shè)計了如圖所示裝置，進行實驗，并重復多次．

（實驗記錄）

實驗操作

主要實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及解釋

①

檢查裝置的氣密性

/

裝置的氣密性良好

②

加入藥品，將裝置連接固定

/

/

③

打開止水夾和，向中緩慢鼓入一定量氣體后關(guān)閉止水夾和

中水進入到中，中水的體積為．

收集氣體（由壓強差引起的誤差忽略不計）

④

用凸透鏡聚光引燃白磷

燃燒，產(chǎn)生大量白煙

/

⑤

待白磷熄滅并冷卻到室溫，

進行操作

現(xiàn)象

小麗收集的氣體不是純凈的氧氣

表中，操作是________；現(xiàn)象是________．

（數(shù)據(jù)記錄）

實驗次序

中剩余水體積

（數(shù)據(jù)處理）已知，在上表數(shù)據(jù)中，第組數(shù)據(jù)偏差較大，存在明顯誤差，在數(shù)據(jù)處理時應(yīng)刪去．小麗所帶氣體中氧氣的體積分數(shù)為________．

（實驗反思）

（1）這臺家用制氧機制氧氣的過程發(fā)生的變化屬于________（填“物理變化”或“化學變化”）．

（2）導致第組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省興化市顧莊學區(qū)2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：流程題

某市一家大型化工廠處理回收含銅廢料中的銅，生產(chǎn)流程如下：

提示（過程①得到的殘留物不溶于水和不溶于酸；過程②中黑色固體與足量稀硫酸、加熱生成硫酸銅、水及不溶物）

回答下列問題：

（1）寫出流程①、②中與銅有關(guān)的化學方程式：①_________；②___________；

（2）操作a的名稱是__________，溶液甲的顏色_________；

（3）為達到回收銅的目的，流程③中加入的試劑X為________，流程③中發(fā)生反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填化學反應(yīng)基本類型)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：福建省2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：計算題

化學家Ｔim　Richard將分子結(jié)構(gòu)簡式像小狗的某有機物(如圖所示)取名為“小狗烯”(化學式為C２６H２６).試計算：

(1) “小狗烯”的相對分子質(zhì)量是______________。

(2) “小狗烯”中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是_________________(填最簡整數(shù)比)。

(3)　 16.9g“小狗烯”中含碳元素的質(zhì)量是_____________？(寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：福建省2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

廚房的食醋中含有乙酸，其化學式為CH3COOH。下列有關(guān)乙酸的說法正確的是 ( )

A. 乙酸由2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成

B. 乙酸中氫元素質(zhì)量分數(shù)最大

C. 乙酸由碳、氫、氧三種元素組成

D. 乙酸中碳、氫元素質(zhì)量比為1：2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：重慶市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：計算題

將只含有碳、氫兩種元素的氣體燃料放入足量氧氣中燃燒，并使生成的氣體全部通入如圖所示的裝置中（假定氣體全部被吸收），實驗中測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下：

 

實驗前

實驗后

干燥劑+U形管

101.0g

110.0g

石灰水+廣口瓶

310.0g

327.6g

（查閱資料）干燥劑的作用是吸收水分；含有碳、氫元素化合物的化學式先寫碳，再寫氫．

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)填寫下列各空白處：

（1）實驗結(jié)束后生成物中水的質(zhì)量為______，二氧化碳的質(zhì)量為_______．

（2）該燃料中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_____，該燃料的化學式為_____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：重慶市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：簡答題

多角度認識物質(zhì)，有助于我們更好地理解化學知識。

（1）化學是研究物質(zhì)的，物質(zhì)又是變化的，用文字表達式表示下列化學反應(yīng)：

①有大量白煙生成的化合反應(yīng)________________；

②電解水的分解反應(yīng)_____________。

（2）焦亞硫酸鈉有毒，不能直接用于食品加工，市場上有不法商販將其溶液浸泡生姜，使生姜發(fā)黃發(fā)亮，食用此種生姜可能使人中毒，已知焦亞硫酸鈉的化學式為Na2S2Ox，相對分子質(zhì)量是190，請計算：

①x=________；

②焦亞硫酸鈉中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)是_________（精確到0.1%物質(zhì)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：安徽省皖東南三校2019屆九年級上學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中含有氧氣的是

A. 空氣 B. 過氧化氫 C. 高錳酸鉀 D. 二氧化錳

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：湖南省湘鄉(xiāng)市2019屆九年級上學期11月月考化學試卷 題型：單選題

建設(shè)美麗龍城，創(chuàng)建全省衛(wèi)生城市，人人有責。為了防止水體污染，你認為下列措施中不可行的是

A. 禁止使用農(nóng)藥和化肥 B. 不任意排放生活污水

C. 工業(yè)污水處理達標后再排放 D. 禁止向河流中亂扔垃圾

查看答案和解析>>

同步練習冊答案