【題目】下列日常生活用品用合成材料制成的是_______

A．純棉衣 B．自行車(chē)車(chē)胎 C．鋁合金門(mén)窗 D．_____________

【答案】 B． 塑料桶等

【解析】A、純棉布的材料是棉，屬于天然有機(jī)高分子材料，錯(cuò)誤；B、自行車(chē)車(chē)胎的材料是合成橡膠，屬于合成有機(jī)高分子材料，正確；C、鐵鍋的材料主要是鐵，屬于金屬材料，錯(cuò)誤。故選B。

D、塑料桶等屬于合成有機(jī)高分子材料。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了將混有硫酸鉀、氯化鈣、碳酸氫銨（不穩(wěn)定，受熱易分解生成氨氣、二氧化碳和水）的氯化鉀提純，并制得純凈的氯化鉀溶液，某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)流程如下
請(qǐng)根據(jù)以上流程圖中的信息．回答下列問(wèn)題：
（1）步驟①中除去碳酸氫銨的方法是；
（2）步驟④中加過(guò)量碳酸鉀溶液的目的是；
（3）此設(shè)計(jì)方案是否嚴(yán)謹(jǐn)？并說(shuō)明理由 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)配制50g 6%氯化鈉溶液，整個(gè)操作過(guò)程如圖所示，回答下列問(wèn)題：
（1）配制溶液的正確操作順序?yàn)?/span>（填序號(hào)，下同），其中操作錯(cuò)誤的是；
（2）圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱(chēng)是 ， 需稱(chēng)取氯化鈉g；
（3）量水時(shí)選用的量筒的量程最合適的是（填序號(hào)），讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)保持水平 A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL
（4）經(jīng)檢測(cè)，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是（填序號(hào)）
A.氯化鈉固體不純
B.用生銹砝碼稱(chēng)量
C.裝瓶時(shí)有少量溶液灑出
D.溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A，B，C，D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的四種物質(zhì)，其中A為黑色單質(zhì)，D為紅色單質(zhì)，B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物．“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件乙省略）．請(qǐng)回答：
（1）C的化學(xué)式是；
（2）B的一種用途；
（3）A→D反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月18日，我國(guó)宣布在南海試采可燃冰成功。可燃冰是一種主要含有甲烷水合物還含有少量二氧化碳等氣體的化石燃料，下列關(guān)于可燃冰的認(rèn)識(shí)，正確的是

A. 一種化合物 B. 一種高效清潔能源

C. 一種可再生能源 D. 一種可以燃燒的固態(tài)水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式中，書(shū)寫(xiě)不正確的是

A. 碳酸鈉 NaCO3 B. 氯化鐵 FeCl3

C. 氧化鎂 MgO D. 氫氧化鈣 Ca(OH)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)燃燒與滅火的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 用燈帽蓋滅酒精燈——隔絕空氣 B. 煤爐生火用木柴引燃——提高著火點(diǎn)

C. 家具起火，用水撲滅——降低溫度 D. 森林滅火建立隔離帶——隔絕可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）a3℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：；
（2）a1℃時(shí)，和的溶解度大小相等；
（3）在20℃時(shí)，將25g甲固體加入50g水中，充分?jǐn)嚢韬�，仍�?.2g甲固體未溶解，則20℃時(shí)甲的溶解度為；若將20℃下甲的不飽和溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的方法是：（任寫(xiě)一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”．市場(chǎng)上銷(xiāo)售的“加碘食鹽”，是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀（KIO3），
（1）“加碘食鹽”為人體補(bǔ)充的是（填“碘元素”或“碘單質(zhì)”）
（2）計(jì)算碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為
（3）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）
（4）若一個(gè)人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀的質(zhì)量為21.4mg，則進(jìn)入人體的是碘元素是多少毫克？（寫(xiě)出計(jì)算的過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留到0.1mg）．

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