為鑒定一包混合固體粉末，可能含有CaCO3、CuO、Fe2O3、C中的幾種，對該固體充分高溫加熱，設(shè)計以下流程（假設(shè)下列反應(yīng)均恰好完全進行），并記錄實驗現(xiàn)象，得出的正確結(jié)論是（ ）

①可燃性氣體W是氫氣

②固體混合物中可能含有CaCO3

③固體混合物肯定含有Fe2O3

④固體混合物可能含有CuO

⑤殘余物Z中肯定含有C

⑥淺綠色溶液中溶質(zhì)只有一種

A. ①②③ B. ①③④ C. ①③⑤ D. ①③⑥

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)欽州市2019屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣中體積約占1/5的氣體是

A．氧氣 B．氮氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省湘西州鳳凰縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

市場上銷售“雪碧”等飲料，打開瓶蓋之后會產(chǎn)生許多氣泡，引起了小明和小紅的研究興趣。那么，這是什么氣體呢？小紅猜想是氮氣，小明猜想是二氧化碳。

（1）你認為_____的猜想合理。

（2）請你設(shè)計一個簡單的實驗方案，來判斷他猜想是否正確，簡要寫出操作步驟（方法、現(xiàn)象和結(jié)論）：_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省湘西州鳳凰縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 （ ）

A. O B. 2O C. O2 D. O2－

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市、武漢二中廣雅中學(xué)2018屆九年級下學(xué)期5月聯(lián)合模擬化學(xué)試卷 題型：計算題

在一個燒杯中盛有42.2gCaCO3和CaCl2的粉末狀混合物，向其中加入一定質(zhì)量的水，使混合物中的可溶物完全溶解。然后再向其中逐滴加入稀鹽酸，燒杯中難溶固體物質(zhì)的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。當(dāng)?shù)稳胂←}酸質(zhì)量為146g時(即B點)，得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的不飽和溶液444g。

（1）在滴入稀鹽酸的過程中，觀察到的現(xiàn)象是______：

（2）求原混合物中CaCO3的質(zhì)量______。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市、武漢二中廣雅中學(xué)2018屆九年級下學(xué)期5月聯(lián)合模擬化學(xué)試卷 題型：多選題

生活中處處有化學(xué)。下列說法正確的是（ ）

A. 用水滅火是因為水降低了可燃物的著火點

B. 煤氣的主要成分是CO

C. 服用含有氫氧化鋁的藥物可用于治療胃酸過多

D. 肥皂水滴入紫色石蕊試液，試液會變紅色

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市巴南區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

閱讀下面關(guān)于“雷雨發(fā)莊稼“材料，回答下列襯題

NO和NO2都是空氣污染物，通常一氧化氮（NO）是一種無色無味，密度比空氣略大，難溶于水的氣體，極易與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮（NO2）氣體，NO2遇水立即反應(yīng)生成硝酸（HNO3）和NO．硝酸再與土壤成分反應(yīng)生成氮肥而增加土壤肥力，在雷雨天里，由于在高壓條件下，空氣中主要成分相互反應(yīng)生成NO，故農(nóng)村諺語中有“雷雨發(fā)莊稼”這一說法。

（1）上述所述材料中至少有_____個化學(xué)反應(yīng)，NO的收集方法是_____。

（2）寫出雷雨天生成NO化學(xué)反應(yīng)符號表達式_____

（3）簡要敘述怎樣檢驗一瓶NO2氣體是否混有NO氣體？_____

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市巴南區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

為了防止食品變質(zhì)，常往食品袋里加入細鐵粉包，主要是為了吸收空氣中的（　　）

A. 氧氣 B. 氮氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省麗水市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于鹽的用途中，敘述錯誤的是（ ）

A. 用工業(yè)鹽制香腸

B. 用碳酸氫鈉作焙制發(fā)酵粉

C. 用碳酸鈣作補鈣劑

D. 用氯化鈉配制生理鹽水

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同步練習(xí)冊答案