下圖是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)裝置,請(qǐng)按要求回答下面問(wèn)題:

精英家教網(wǎng)

(1)利用上述裝置的組合可以制取的氣體有______,寫(xiě)出其中一種氣體制備的化學(xué)反應(yīng)原理______;
(2)有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體,欲收集具有下面性質(zhì)的氣體,應(yīng)如何使用裝置E?密度比空氣大的氣體:______,難溶于水的氣體:______;
(3)裝置E還具有其他用途,請(qǐng)舉一例說(shuō)明______.
(1)反應(yīng)裝置的選擇分為:固固加熱型、固液不加熱型,所給提供的儀器中沒(méi)有酒精燈,也就是說(shuō)不需要加熱,所以制取的氣體必須是固體和液體,所以用過(guò)氧化氫制氧氣,用鹽酸和碳酸鈣制取二氧化碳,用鋅和硫酸制取氫氣,都不需要加熱;
(2)密度比空氣大的氣體,應(yīng)該用向上排空氣法收集,E正放,氣體從a進(jìn)入,空氣從b排出,就相當(dāng)于向上排空氣法了;E中裝滿(mǎn)水正放,排水法收集氣體時(shí),要用氣體的密度與水的密度比,由于氣體的密度都比水的密度小,所以要從b進(jìn)入,如果從a進(jìn)入時(shí),它會(huì)從b跑出,而收集不到氣體;
(3)裝置E還可以用來(lái)除雜質(zhì),瓶?jī)?nèi)放入溶液,氣體要遵循長(zhǎng)進(jìn)短出的原則;還可以用來(lái)給病人輸氧氣.
故答案為:
(1)O2、H2、CO2;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)E正放,氣體從a進(jìn)入;E中裝滿(mǎn)水正放,氣體由b進(jìn)入;
(3)除去氣體中的雜質(zhì)(洗氣).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

28、下圖是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)裝置,請(qǐng)按要求回答下面問(wèn)題:

(1)利用上述裝置的組合可以制取的氣體有
O2、H2、CO2
,寫(xiě)出其中一種氣體制備的化學(xué)反應(yīng)原理
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;
(2)有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體,欲收集具有下面性質(zhì)的氣體,應(yīng)如何使用裝置E?密度比空氣大的氣體:
E正放,氣體從a進(jìn)入
,難溶于水的氣體:
E中裝滿(mǎn)水正放,氣體由b進(jìn)入

(3)裝置E還具有其他用途,請(qǐng)舉一例說(shuō)明
除去氣體中的雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)下圖是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中的常見(jiàn)裝置,請(qǐng)按要求回答下面問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
①利用上述裝置的組合可以制取的氣體有
 
,寫(xiě)出其中一種氣體制備的化學(xué)反應(yīng)原理
 

②有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體,欲收集具備下面性質(zhì)的氣體,應(yīng)如何使用裝置E?
比空氣重的氣體:
 

收集難溶性氣體:
 

③裝置E還具有其他用途,請(qǐng)舉一例說(shuō)明:
 

(2)小明同學(xué)在使用“除垢凈”去除熱水瓶中的水垢時(shí),發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生.聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣,小明猜想“除垢凈”的成分中可能有酸.
①為證實(shí)自己的猜想,小明從家中又找來(lái)兩類(lèi)不同的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:
 
;
實(shí)驗(yàn)二:
 

經(jīng)實(shí)驗(yàn),小明得出“除垢凈”的有效成分中一定有酸的結(jié)論.
②小明想試制一瓶“除垢凈”,你認(rèn)為HCl、H2SO4兩種酸中的
 
更合適,理由是
 

③結(jié)合上面對(duì)“除垢凈”的了解,在使用“除垢凈”時(shí)應(yīng)注意
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

下圖是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)裝置,請(qǐng)按要求回答下面問(wèn)題:

(1)利用上述裝置的組合可以制取的氣體有________,寫(xiě)出其中一種氣體制備的化學(xué)反應(yīng)原理________;
(2)有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體,欲收集具有下面性質(zhì)的氣體,應(yīng)如何使用裝置E?密度比空氣大的氣體:________,難溶于水的氣體:________;
(3)裝置E還具有其他用途,請(qǐng)舉一例說(shuō)明________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)裝置,請(qǐng)按要求回答下面問(wèn)題:



(1)利用上述裝置的組合可以制取的氣體有                           

寫(xiě)出其中一種氣體制備的化學(xué)反應(yīng)原理                                   

(2)有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體,欲收集具有下面性質(zhì)的氣體,應(yīng)如何使用裝置E?

比空氣重的氣體:                             

難溶于水的氣體:                         

(3)裝置E還具有其他用途,請(qǐng)舉一例說(shuō)明                            

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:《第6單元 燃燒與燃料》2010年單元測(cè)試卷(1)(解析版) 題型:解答題

(1)下圖是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中的常見(jiàn)裝置,請(qǐng)按要求回答下面問(wèn)題:

①利用上述裝置的組合可以制取的氣體有______,寫(xiě)出其中一種氣體制備的化學(xué)反應(yīng)原理______ 2H2O+O2↑)

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