【題目】某溫度下，將5 g氯化鈉放入110g水中，得到 13.6 g氯化鈉溶液，該溶液一定是( )

A. 飽和溶液 B. 不飽和溶液 C. 稀溶液 D. 無法判斷

【答案】A

【解析】由題意可知，在該溫度下，5g氯化鈉只溶解了3.6g，不能再繼續(xù)溶解，所以所得溶液為飽和溶液。溶液的濃稀是指含溶質(zhì)的多少而言，并沒有具體的界限。溶液的“濃”、“稀”是相對的，如35%的硫酸溶液被認(rèn)為是稀硫酸，而35%的鹽酸則被認(rèn)為是濃鹽酸本題中的氯化鈉溶液如果從生活的角度看，已經(jīng)是很咸的溶液，應(yīng)屬于濃溶液。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于原子、分子、離子敘述錯誤的是（　�。�

A. 分子都是由原子構(gòu)成的 B. 分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量

C. 氧化鎂是由離子構(gòu)成的 D. 鈉原子的化學(xué)性質(zhì)與鈉離子不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是（ ）

A. 質(zhì)子數(shù)不同 B. 核外電子數(shù)不同 C. 中子數(shù)不同 D. 相對原子質(zhì)量不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分別用以下三組物質(zhì)比較鋅和銅的金屬活動性：①Zn、Cu、稀硫酸；②Zn、Cu、MgSO4溶液；③Zn、CuSO4溶液。僅用組內(nèi)物質(zhì)就能夠直接達(dá)到目的的是( )

A. 僅有① B. ②③ C. ①③ D. ①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下內(nèi)對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論的描述正確的是

A. 打開濃鹽酸瓶口產(chǎn)生白煙，說明濃鹽酸具有揮發(fā)性

B. 滴入品紅的水通過活性炭變成無色，說明活性炭具有吸附性

C. 二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液變紅，說明二氧化碳具有酸性

D. 濃硫酸放入水中稀釋放熱，說明濃硫酸與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)釋放熱反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過兩個多月的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識．請結(jié)合圖示回答問題．
（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：a ， b ．
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是（填序號）．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生的反應(yīng)表達(dá)式為 ．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是；用排水法收集氧氣時，待集氣瓶里的水排完后的操作是 ， 并小心地把集氣瓶移出水槽正放在桌面上．
（5）已知：實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與堿石灰的固體混合物來制取氨氣．常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣極易溶于水．實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣，選擇上圖中的發(fā)生裝置A，依據(jù)是 ， 應(yīng)該選擇的收集裝置是（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)。

﹙1﹚在空氣中________制品（填“鋁”或“鐵”）更耐腐蝕。

﹙2﹚人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度__（填“大”或“小”）．

﹙3﹚用下列試劑驗(yàn)證這三種金屬的活動性順序,能達(dá)到目的是________（填序號）。

A.硫酸鋁溶液 B.硫酸亞鐵溶液 C.硫酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對物質(zhì)的歸類正確的是

選 項(xiàng)

歸 類

物 質(zhì)

A

氧化物

水、干冰、雙氧水

B

常見合金

不銹鋼、黃銅、硬鋁

C

可燃性氣體

氫氣、氧氣、一氧化碳

D

構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒

分子、原子、電子

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列能形成溶液的是(　　)

A. 植物油和水 B. 碘和酒精 C. 泥沙和水 D. 面粉和水

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同步練習(xí)冊答案