11．請(qǐng)從下列常見(jiàn)儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)膬x器填空：

可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管（填儀器名稱(chēng)，下同）；加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是燒杯；取用粉末狀固體藥品用到的儀器是藥匙；量取一定體積的液體用量筒和膠頭滴管；貯存少量氣體的玻璃儀器是集氣瓶；吸取和滴加少量液體用膠頭滴管；加熱的儀器是酒精燈，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束需停止加熱時(shí)，應(yīng)用燈帽蓋滅．

分析 根據(jù)儀器用途和實(shí)驗(yàn)選用常用儀器，并依據(jù)儀器使用注意事項(xiàng)進(jìn)行分析．

解答 解：可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管；
用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是燒杯；
取用粉末狀固體藥品用到的儀器是藥匙；
取用一定量液體藥品用到的儀器是量筒和膠頭滴管；
貯存少量氣體的玻璃儀器是集氣瓶；
吸取和滴加少量液體試劑的儀器是膠頭滴管；
加熱的儀器是酒精燈，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束需停止加熱時(shí)，應(yīng)用燈帽蓋滅．
故答案為：試管；燒杯；藥匙；量；筒和膠頭滴管；集氣瓶；膠頭滴管；酒精燈；燈帽．

點(diǎn)評(píng) 要想解答好這類(lèi)題目，首先，要熟記常用儀器的名稱(chēng)和用途，并明確儀器的使用注意事項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是稀釋濃硫酸實(shí)驗(yàn)的示意圖．
（ 1 ）寫(xiě)出圖中a儀器的名稱(chēng)：玻璃棒
（ 2 ） b 容器所盛的試劑是濃硫酸（填“水”或“濃硫酸，'）．
（ 3 ）稀釋時(shí)，若兩種試劑添加順序顛倒，將會(huì)發(fā)生液滴飛濺．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．為驗(yàn)證雞蛋殼的成分中含有碳酸鹽，可以在雞蛋殼碎片中（　�。�
A．加入水，若不能溶解，則有碳酸鹽
B．加入石灰水，若無(wú)現(xiàn)象，則有碳酸鹽
C．加入醋酸，若看到蛋殼表面有氣泡，則有碳酸鹽
D．加入稀鹽酸，若產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，則有碳酸鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．豆?jié){被稱(chēng)為“植物奶”，其中含有異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能．那么下列關(guān)于異黃酮說(shuō)法正確的是（　�。�
A．異黃酮由碳、氫、氧三種元素組成
B．異黃酮中碳、氫元素的質(zhì)量比為3：2
C．異黃酮分子的相對(duì)分子質(zhì)量是222g
D．異黃酮中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是14.5%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．2013年初有報(bào)道稱(chēng)，一向被認(rèn)為是奶粉“圣地”的新西蘭，部分奶粉被曝含二聚氰胺殘留物．下列關(guān)于二聚氰胺的介紹中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．白色棱形結(jié)晶性粉末
B．可溶于水和酒精
C．水溶液在80℃以上時(shí)會(huì)慢慢分解產(chǎn)生氨氣
D．加熱至260℃時(shí)熔化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組知道二氧化錳能做過(guò)氧化氫分解的催化劑后，在想探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可做過(guò)氧化氫的催化劑．請(qǐng)你一起參與他們的探究過(guò)程，并填寫(xiě)下列空白．
（1）【問(wèn)題】氧化鋁能不能做過(guò)氧化氫分解的催化劑？
（2）【猜想】氧化鋁能做過(guò)氧化氫分解的催化劑
（3）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一在試管中加入5mL5%的過(guò)氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管木條不復(fù)燃常溫下過(guò)氧化氫溶液不分解
實(shí)驗(yàn)二在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入少量氧化鋁，然后將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃加入Al2O3能加快過(guò)氧化氫溶液的分解速率
（4）【結(jié)論】氧化鋁能加快過(guò)氧化氫的分解速率，故氧化鋁能做過(guò)氧化氫分解的催化劑
（5）【討論與反思】經(jīng)過(guò)討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù)，不能證明氧化鋁能作過(guò)氧化氫分解的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)三：【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄緼l2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變．
【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱(chēng)量氧化鋁（少量）的質(zhì)量；
②完成實(shí)驗(yàn)二
③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)而試管里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，洗滌，干燥，稱(chēng)量；對(duì)比反應(yīng)前后氧化鋁的質(zhì)量．
【討論】如果氧化鋁在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說(shuō)明氧化鋁可以做過(guò)氧化氫分解的催化劑．
（6）但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠，還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究Al2O3的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．給試管里的液體加熱時(shí)，試管要與桌面成45°角
B．實(shí)驗(yàn)用剩余的藥品要放回原瓶中，以免浪費(fèi)
C．實(shí)驗(yàn)如果沒(méi)有說(shuō)明液體藥品的用量，應(yīng)取1-2mL
D．量取液體時(shí)，視線(xiàn)要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：a試管     b集氣瓶
（2）若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（填裝置序號(hào)），在加試劑之前的操作是檢查裝置的氣密性
（3）用D裝置收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管要伸到試管底部，原因是_使收集的氣體較純（或有利于空氣的排出）；檢驗(yàn)是否收集滿(mǎn)的方法是將一根帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明滿(mǎn)了．
（4）用C裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水．
（5）氨氣無(wú)色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣��；實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣．則發(fā)生裝置應(yīng)用（填序號(hào)）A；  收集氨氣裝置最好用（填序號(hào)）E．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是C
A．熔沸點(diǎn)     B．導(dǎo)電性  C．氧化性    D．可燃性．

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