(11分)木炭粉還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、少量木炭粉,實驗室從該混合粉末中回收銅的方案如下:

(1)寫出下列反應的化學方程式:
反應①:_____________________________________________________;
反應②:___________________________________________________。
(2)反應①所用的硫酸的質量分數(shù)為24.5%。現(xiàn)要配制40g 24.5%的硫酸,需________g 98%的硫酸和_______g水。實際操作時,用lOml量筒取98%的硫酸(密度為1.84g/cm3),請在答題卡圖中畫出所取硫酸的液面。

(3)在進行“反應①”、“反應②”、“反應③”的操作時,可將反應物加入__________中(填儀器名稱),然后__________ (填操作名稱),使反應充分進行。
(4)試劑A可選用___________溶液(填一種物質的化學式)。
(5)為了從混合粉末中回收更多的銅,可對實驗方案進行修改和完善,你的建議是(提出一條即可)______________________________________________________。
(1)反應①:H2SO4 + CuO ="==" CuSO4 + H2O    反應②:Fe + CuSO4 ="==" FeSO4 + Cu
(2) 10g;30g。    所取硫酸的體積為5.4mL(如圖所示)

(3)燒杯;用玻璃棒不斷攪拌。
(4)H2SO4(CuSO4等合理即給分)    
(5)回收濾渣I中的Cu
(1)氧化銅能與硫酸反應生成硫酸銅。銅和木炭不反應也不溶于水。濾液Ⅰ是硫酸銅和剩余硫酸的混合物。濾渣Ⅰ是銅和炭粉。濾渣Ⅱ是銅和鐵的混合物;濾液Ⅱ是硫酸亞鐵溶液。除去銅中的鐵可以用硫酸或硫酸銅溶液,使鐵反應生成溶于水的物質,再過濾將不反應的銅分離。(2)配置稀硫酸時,根據(jù)稀釋前后溶質的質量不變進行計算。配制40g 24.5%的硫酸需要98%濃硫酸的質量為:40g×24.5%/98%=10g,濃硫酸的體積等于質量除密度。水的質量=40g—10g=30g。量筒量取液體時,視線與凹液面的最低處保持水平。過濾分離混合物時,通常先將混合物溶解,再用玻璃棒攪拌加速溶解。(5)濾渣Ⅰ是銅和炭粉的混合物,可以回收到更多的銅。
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相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(5分)碳酸鋇廣泛應用于顯像管(CRT)、陶瓷、光學玻璃等行業(yè),F(xiàn)有碳酸鹽礦石(主要成分是BaCO3和CaCO3),以下是從該礦石中分離出BaCO3的流程圖。(已知:鋇元素化合物的化學性質與鈣元素化合物的化學性質相近。)

試回答下列問題:
(1)      已知不同溫度下Ca(OH)2和Ba(OH)2的溶解度如下表:
溫度(℃)
0
20
25
60
Ba(OH)2溶解度
1.67
3.89
5.60
20.94
Ca(OH)2溶解度
0.189
0.173
0.148
0.121
步驟③加熱懸濁液,過濾熱溶液的原因是                                ;
(2)現(xiàn)在25℃時,將10g氫氧化鋇放入50g水中,充分攪拌,所得溶液的溶質質量分數(shù)為      。(精確到0.1%)
(3)步驟①中產(chǎn)生的氣體是             ;步驟④中發(fā)生化學反應的方程式為
                                                                           。
(4)綠色化學又稱環(huán)境友好化學,其核心是利用化學原理來減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的影響。上述流程中體現(xiàn)綠色化學理念的是:                                                  
                                                                         。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列除去雜質的方法中正確的是
選項
物質
雜質
除雜質的方法
A
CaCl2溶液
稀鹽酸
過量碳酸鈣、過濾
B
KOH溶液
KCl
適量稀鹽酸
C
NaCl溶液
Na2CO3
適量硝酸鈣溶液、過濾
D
O2
CO
通過灼熱的氧化銅

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(2012?連云港)我國制堿工業(yè)的先驅侯德榜將制堿與制氨結合起來的聯(lián)合制堿法,為純堿和氮肥工業(yè)技術的發(fā)展做出了杰出的貢獻.其生產(chǎn)工藝流程示意圖如下:

部分物質溶解性(室溫)
 
OH
SO42
CO32
Mg2+



Ca2+



Ba2+



(1)粗鹽水中主要含有Ca2+、Mg2+、SO42等雜質離子,工業(yè)上常用加入稍過量的NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液及適量的鹽酸等除雜、精制.則加入試劑合理的順序為       、鹽酸(只寫一種).加鹽酸的作用是(用化學方程式表示)            、                 。
(2)制堿原理為:NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl,該反應原理可看作是由:①CO2+NH3+H2O=NH4HCO3
②NaCl+NH4HCO3=NaHCO3↓+NH4Cl兩個反應加合而成,則的反應類型為          
(3)X的化學式為         
(4)Y是濾液中最主要成分,Y與Ca(OH)2反應的產(chǎn)物之一可用于循環(huán)使用,該產(chǎn)物的名稱為     ,Y的化學式為       ,寫出Y的一種用途        

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(4分)氫氧化鈉是一種重要的化工基礎原料,廣泛地應用于造紙、紡織、石油化工、印染等行業(yè)。
(1)氫氧化鈉的俗名是             (只寫一種)。氫氧化鈉與硫酸反應的化學方程式為
                                     
(2)實驗室有一瓶久置的固體,標簽上寫著“氫氧化鈉”。為了檢驗里面是否還存在NaOH,實驗員取少量該固體樣品進行以下實驗:

根據(jù)溶液變紅這一現(xiàn)象說明樣品中含有                 (填序號)。
A.CaCl2B.Na2CO3C.NaOHD.Na2CO3和NaOH
如果白色沉淀中含有兩種物質,這兩種物質是                      (填化學式)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(6分)構建知識網(wǎng)絡是學習和研究化學常用的科學方法。下圖是小紀同學在復習“我們身邊的化學物質”時構建的知識網(wǎng)絡,其中A、B、C、D分別表示不同類別的化合物,“—”表示物質之間能夠發(fā)生化學反應。

請按要求回答下列問題。
(1)從物質類別看,“C”物質屬于   (填“氧化物、 酸、堿、鹽”)。
(2)若反應③中金屬為Fe,則鹽可能是   (填“化學式”)。
(3)若反應①常用于工業(yè)上除鐵銹,則反應①的化學方程式為 :    。
(4)反應④⑤⑥均屬于   反應(填“基本反應類型”)。
(5)工業(yè)上常用二氧化碳來生產(chǎn)碳酸水,該技術的重要一步是保持高壓低溫的環(huán)境,其原因是    ;在家里可用小蘇打粉和檸檬加在水中制作碳酸水,若取498mL的水和2g的小蘇打粉混合溶解,則所得小蘇打溶液的溶質質量分數(shù)為    。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關物質的檢驗方法和結論都合理的是
A.加入稀鹽酸,有無色氣體產(chǎn)生的物質中一定含有碳酸鹽
B.用燃著的木條伸入某氣體中,火焰熄滅,則該氣體一定是二氧化碳
C.經(jīng)點燃,產(chǎn)生藍色火焰的氣體不一定是一氧化碳
D.嘗一下,有咸味的白色固體一定是食鹽

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(1)某NaCl溶液中不慎混有少量的Na2CO3雜質,可選用加適量_________的除去;
(2)鑒別K2SO4和(NH4)2SO4兩種化肥常用的試劑是_____________.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

二氧化碳的捕捉與封存是實現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一,科學家利用NaOH溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2(如下圖).則關于該方法的敘述正確的是
A.該方法中包含復分解反應、分解反應、置換反應等
B.物質①是NaOH溶液
C.操作①是蒸發(fā)濃縮、降溫結晶
D.整個過程至少有2種物質可以循環(huán)利用

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